汉语教学在推进双语教学中的作用

《2010-2020年青海省中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出了目前我省“双语”教学的目标，即“大力推进“双语”教学改革和发展。坚持国家通用语言文字教学为主，同时学好民族语言文字，将国家通用语言文字作为教学语言，     

双语教学中的汉语教学管见

汉语教学的主要目的是培养学生运用汉语进行交际的能力。因此,汉语教学要从注重知识转向注重能力的培养。开展以学生为主体,教师为主导的双边活动,在课堂教学中:一把培养学生口语表达能力放在首位;二把交际式的学习方式运用于词汇教学中,给学生提供语言实践的机会,确立交际化的教学模式。     

双语教学中的汉语词汇教学

任何一种语言都是建立在词汇的基础上,学习词汇是为表达与交流打基础,掌握丰富的词汇并能正确地理解和运用是搞好写作和语言交际的前提.因此,词汇教学已成为整个汉语教学中最关键的一环.如何在双语教学中搞好词汇教学,让少数民族学生掌握好汉语词汇,已成为广大汉语教师积极探索的重要问题.     

双语教学中的汉语词汇教学

本文从学习汉语的重要性和教学词汇的意义等方面入手,对学习汉语的重要性以及汉语词汇教学在学习汉语中的重要作用作一些初步探讨。     

谈汉语词类在双语教学中的运用

关于划分汉语词类的标准问题,在汉语教学中是一个重要的问题。而汉语词类在对预科民族学生的双语教学中更为重要。之所以重要,是因为民族学生学习汉语是属于学习第二语言。他们学习和掌握第二语言汉语的过程中往往会自觉或不自觉地受到第一语言某些语言格式的影响。比如,在我们的汉语教学中,民族学生在会话、交往和造句练习时经常出现以下这样类似的句子:     

谈外国语学校在推进区域双语教学中的示范辐射作用

作为外语特色学校,我校在全心全意谋求自身发展的同时,把发挥示范辐射作用、推动兄弟学校的均衡发展作为我们应尽的职责,义不容辞地成为了苏州及周边地区双语教学的领头雁,毫无保留地向外辐射自己的特色教学经验:向外输送教师和管理干部,为兄弟学校培训教师,等等。这些使我校成为我市双语教学的示范学校,并为教育的城乡均衡发展作出了贡献。现将我们近年来在发挥先行、示范和辐射作用方面的主要做法作一阶段性总结,与大家一起探讨。     

谈外国语学校在推进区域双语教学中的示范辐射作用

作为外语特色学校，我校在全心全意谋求自身发展的同时，把发挥示范辐射作用、推动兄弟学校的均衡发展作为我们应尽的职责，义不容辞地成为了苏州及周边地区双语教学的领头雁，毫无保留地向外辐射自己的特色教学经验：向外输送教师和管理干部，为兄弟学校培训教师，等等。这些使我校成为我市双语教学的示范学校。并为教育的城乡均衡发展作出了贡献。现将我们近年来在发挥先行、示范和辐射作用方面的主要做法作一阶段性总结，与大家一起探讨。     

藏汉双语教学在汉语课堂中的方法初探

1982年颁布的《甘南藏族自治州中小学工作试行条例》规定:"藏族中小学教学用语以藏语为主,牧区小学从四年级起加授汉语文课,在通行汉语的藏族聚居区小学,同时用藏、汉两种语言文字教学。"作为藏区汉语文教学,也应该遵循双语教学的要求和规律来施行教学活动。为此,作者从藏区汉语教学中存在的问题和如何使用双语教学方法提高汉语教学效果展开探讨。     

浅谈翻译在双语教学中的作用

国际商务双语教学是使用外语进行的国际商务专业教学,它涉及的不仅仅是语言教学,更重要的是用外语去讲授外国文化和国际商务专业.国际商务双语教学过程中主要涉及三个环节:点拨语言迷津、涉猎文化万象和精传专业知识.翻译作为文化沟通的桥梁在国际商务双语教学的三个环节中起着重要的作用.     

试论母语在双语教学中的作用

语言教育的重要性在学校教育中不容忽视。双语教育指的是用两种语言作为教学媒介语,通过学习不同科目知识来达到掌握语言的目的。也就是说,双语教育并非通过语言课程来实现语言教育的目标,而是通过学校教育中其它的科目来达到帮助学习者掌握两种语言的目的。双语教育的基本原则是教师坚持使用学生的目的语。无论是传授知识还是解答问题,教师都应该使用目的语,但决不能忽视母语在教学中的重要作用。     

双语教学在理工科课程教学中的作用分析

高校开展双语教学是高校教学工作的必然趋势,国家鼓励高校教育使用双语教学的方式.双语教学对高校理工种课程教学具有非常重要的作用,对理工科学生专业化水平的提高具有促进意义.本文基于双语教学在理工种课程教学中的作用,对双语教学应用中存在的问题进行分析,探讨理工科进行双语教学的途径和方法,旨在使双语教学在理工科课程教学中充分发挥作用.     

作业在汉语教学中的作用不容忽视

本文主要论述了在汉语教学巾作业的重要作用和布置作业应该把握的几个原则，从而得出作业在汉语教学中的作用不容忽视的结论。     

义素分析在汉语教学中的作用

词义的解释和分析,是汉语教学中一个很重要的环节.采用什么方法来解释词义、把握词义,关系到学生能否正确运用所学词语,对汉语教学来说至关重要.词是语音和意义的结合体,是能够独立运用的最小语言单位.     

母语在高职英语双语教学中的作用

高职英语教学有其独特的特性.因材施教就尤为重要.双语教学法可以最大程度地满足高职英语教学的要求,增强学生的语感,提高其英语水平.母语在双语教学中发挥着不可替代的作用.本文就母语在高职英语双语教学中的作用进行了探讨.     

充分认识汉语在双语学习中的重要性

语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。提倡和鼓励各民族互相学习文字,将为各民族带来更广阔的视野,汲取人类更多的精神财富,增加更为丰富的社会体验,提供更多的生活空间,带来更多的发展机遇。     

在线测试在双语教学中的作用研究

为进一步促进中国的对外开放,我国高校已广泛开展双语教学活动。但是,由于学生外语水平差异大、教材专业性强、难度大、教师外语水平不一、教学受语言障碍制约等实际问题,给双语教学的实施带来较大的困难。对此,除了改进教学方法、激发学生学习兴趣、合理安排开课时间外,充分发挥网络在线测试在双语教学中的作用可以起到事半功倍的效果。     

兴趣在双语教学中的作用及其培养

学生的学习活动是在教师的指导下进行的。在教学过程中,教师不仅要向学生传授知识技能,而且还必须随时调动学生的学习积极性,以促使学生把学到的知识转化为实际能力。从心理学角度讲,学生的学习积极性是指学生在学习活动中处于一种自觉、能动、活跃的心理状态,它是由多种心理因素构成的,兴趣就是其中的一种心理因素。所谓兴趣,是指人们力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。它是由     

论情感教学在少数民族汉语教学中的作用

少数民族汉语教学既是一种第二语言教学,又是一种外语教学。要提高少数民族汉语教学的效果,必须打破传统的以教师为中心的课堂教学模式,把学生作为学习的主体和课堂教学的中心,从少数民族学生如何最有效地习得汉语入手,充分运用心理学、心理语言学的研究效果,发挥情感教学在少数民族汉语教学中的作用,促进教师充分利用情感组织教学,调动师生之间的各种情感交流与互动,实现第二语言教学的最终目的。     

双语教学在《绿色化学》教学中的作用

面对选修课,利用传统、单一的汉语教学很难调动学生学习的积极性和主动性．并且学生很难从已有的文献中查取较为前沿的知识。采用双语的教学模式可以使现有的局面有一定程度的改观,并且能提高学生的外语水平,使学生在接受绿色化学知识的同时比较顺利地学习外文文献。