强卫书记在“两基”迎国检总结会上的讲话

首先非常感谢袁贵仁部长和刘利民副部长亲自从北京赶到青海西宁参加此次会议，听取检查组的检查工作汇报，听取青海省的教育工作情况汇报，做重要讲话，提出很多宝贵的指导意见。非常感谢国家“两基”检查的各位督学、各位专家、各位工作人员一个多星期以来深入基层，严格督导检查，并全面反馈了这次检查的意见。今天是青海省各族干部群众值得高兴，     

25年攻坚终结硕果 云南“两基”通过国检

12月4日,云南省接受“两基”国检工作总结会在昆明举行。国家教育督导团检查组认为,云南省“两基”主要指标达到了国检验收标准,建议教育部认定云南实现了“两基”目标。教育部部长袁贵仁,省委副书记、省长秦光荣,教育部副部长、总督学陈小娅,省委常委、常务副省长罗正富,省委常委、省委宣传部部长张田欣,省人大常委会副主任杨建甲,省政协副主席顾伯平,省政府秘书长丁绍祥出席会议。副省长高峰主持会议。     

青海教育站上了新的起点

2011年10月20日，是一个载入青海教育史册的日子。经国家教育督导团检查组验收评估，教育部认定并宣布：青海顺利通过“两基”国家验收，顺利实现了“两基”目标。这不仅在青海教育发展史上具有里程碑意义，也是全国教育发展的丰硕成果，书写了青海教育史上的辉煌篇章。     

周济：要确保民族地区按时实现“两基”目标

教育部部长周济在28日闭幕的中央民族工作会议上表示，教育部门将确保民族地区按期实现“两基”目标，进一步巩固“两基”成果，大力加强职业教育，积极发展高等教育，进一步完善规范化的“双语”教育制度，加强“双语”师资的培养和培训，大力培养民汉兼通人才。     

天山南北唱响攻坚壮歌——新疆维吾尔自治区＂两基＂攻坚纪实

2009年9月,根据新疆维吾尔自治区人民政府申请,国家教育督导团检查组对新疆进行了“两基”国检。检查组认为,新疆“两基”主要指标达到了规定的标准。新疆自1995年启动“两基”工作以来,自治区党委、政府高度重视,始终把实现“两基”目标作为教育工作的重中之重来抓。正如教育部部长周济在新疆接受国家“两基”督导检查总结大会上指出的,     

农村教育发展改革三大目标五项举措

教育部周济部长提出今后农村教育工作的三大目标和五大举措:第一个目标是坚决打赢西部地区“两基”攻坚战;第二个目标是巩固“两基”成果,实现全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量的目标;第三个目标是进一     

省委副书记、省"两基"攻坚领导小组组长、省长宋秀岩强调:鼓足干劲齐心协力打好"两基"攻坚战青海省扎实推进农牧区寄宿制学校建设

“我们要结合中小学布局调整。按期实施好寄宿制学校建设项目和危房改造项目工程，全面完成2006年、2007年的21所学校建设任务，切实加强工程质量，保证工程进度，做到‘工程不留尾巴，资金不留缺口’。”“这次‘两基’攻坚会，是一次具有重要意义的会议，是一次再动员、再鼓劲的大会。我们要以这次会议为契机，众志成城，真抓实干，努力打好‘两基’攻坚战，确保我州‘两基’攻坚目标的如期实现。”“我们决心认真贯彻本次会议精神，真正把‘两基’攻坚作为农民脱贫致富的攻坚战，作为改变一代人现实命运的攻坚战，作为一项长期的战略任务来抓，努力实现真正意义上的‘两基’目标。”……来自青海黄南州、玉树州、海北州、海西州、果洛州、海北州六州州长和海东地区行署专员纷纷在全省“两基”攻坚工作会议上表态发言，郑重表达他们如期完成寄宿制学校建设、“两基”攻坚目标的决心。他们掷地有声的承诺，激励和鼓舞着与会的所有代表。     

袁贵仁春望“全国教书育人楷模”获奖教师和教育系统抗震救灾模范代表

“全国教书育人楷模”获奖教师和四川汶川、青海玉树教育系统抗震救灾模范代表日前到京参加教师节活动。教育部党组书记、部长袁贵仁前往看望慰问,向他们致以节日祝贺。     

青海省隆重表彰＂两基＂工作先进者

1月10日，省人民政府召开“两基”工作总结表彰大会，回顾总结了青海18年来艰苦卓绝的“两基”奋斗历程和顺利完成目标任务等系列成果，并对全省“两基”工作中涌现出来的一大批睛系教育、奉献教育、关心教育、支持教育的74家先进集体和294名先进个人进行了隆重表彰。     

抓好教师教育巩固“两基”成果

6月，泾源县、彭阳县实现了“两基”目标，通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内，固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标，接受自治区人民政府评估验收，届时，自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻，自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程，也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作，仍然是教育工作的重中之重。目前，在做好“两基”攻坚的同时，我们还要加大工作力度，巩固“两基”成果。     

国家总督学夏铸强调：西部“两基”攻坚责任重大，意义重大

今年7月28日-8月3日，国家教育督导团来青海检查督导“两基”工作。他们在听取了各级政府的汇报，对今年分别要完成“普初”任务的黄南州泽库县和实现“两基”达标的海北州刚察县进行了“两基”工作检查后，夏铸总督学代表国家教育督导团督查组，就进一步推进青海省“两基”工作，提出以下几点建议：     

周济：教育部门要确保民族地区按时实现“两基”目标

教育部部长周济在5月28日闭幕的中央民族工作会议上表示，教育部门将确保民族地区按期实现“两基”目标，进一步巩固“两基”成果，大力加强职业教育，积极发展高等教育，进一步完善规范化的“双语”教育制度，加强“双语”师资的培养和培训，大力培养民汉兼通人才；加强对民族教育特殊性工作的宏观协调和服务功能，努力实现民族教育的跨越式发展，办好广大少数民族群众满意的民族教育。     

西藏全面实现“两基”目标袁贵仁等出席总结大会

根据西藏自治区人民政府申请,国家教育督导团检查组于9月21日至9月28日对西藏进行了“两基”国检。29日,西藏自治区人民政府在拉萨召开总结大会,听取检查组督导检查和评估验收的意见。教育部部长袁贵仁、西藏自治区主席白玛赤林出席会议并讲话。教育部副部长刘利民出席会议,自治区副主席孟德利主持会议。     

要刊速递

袁贵仁在担任教育部部长的5年时间里，义务教育均衡化是他最先为教育改革找到的切口，亦成为贯穿其工作过程的主线。重拾人们对教育的信心，必须实现教育均衡发展。2014年，袁贵仁在全国教育会议上再次表明了实现教育均衡化的设想，“促进公平”“优化结构”“提高教育质量”成为深化教育领域综合改革的关键词。     

历史性的跨越——定西市“两基”攻坚纪实

2007年底．定西市的6县1区全部实现了“两基”目标，“两基”工作取得了历史性成就，义务教育也从此进入了整体提升的阶段。据定西市教育局局长崔振邦介绍，近年来，定西市把“两基”的工作重点放在了对“两基”成果的巩固上。坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减，建立了“两基”工作的年检复查制度，巩固了“两基”成果，各项指标稳步提高。     

提高农村学校教育质量 推动农村教育优先发展

青海将投6．5亿建27所寄宿校 在青海省“两基”攻坚暨迎“国检”工作会议上,青海省政府分别与海南、黄南、果洛、玉树4个自治州政府签订未“普九”县“两基”攻坚寄宿制学校建设工程目标责任书。     

广角

袁贵仁：解决“择校”问题的途径是实现教育均衡发展 “择校”问题近年来一直困扰着义务教育,也多为家长、社会人士所诟病。一段时间,取消“共建班”“重点校”的呼声此起彼伏。然而,这是解决问题的“良方”吗？教育部部长袁贵仁的观点明确：实现教育的均衡发展是根本。     

早部署 早落实 实现“两基”工作新跨越

2009年6月14日至21日，国家教育督导团对我省“两基”工作进行了全面督导检查，8月18日教育部认定贵州省实现“两基”目标。这表明安龙县“两基”工作已达“国检”标准，全省义务教育实现了跨越式发展，站在了新的历史起点上。8月27日省人民政府提出了进一步巩固“两基”成果、     

感悟“国检”

2011年10月，国家要对最后实现“两基”的四个省区进行检查验收，甘肃位列其中，其他三个省区分别是西藏、青海和四川。如果全部验收合格，中国就可以向世人宣告“两基”全面实现。这是一项历史性的成就，其意义自然也就十分重大。     

发扬成绩 扎实工作 确保完成“两基”任务 巩固提高“两基”成果

“十五”是我省“两基”发展的关键时期。2001年省委、省政府作出了《关于实施“两基”攻坚的决定》，在全省打 响了全民动员的“两基”攻坚战。在省委、省政府的领导下，在中央及有关部委的大力支持和帮助下，经过全省教育 系统干部、教师的奋力拼搏，全面完成了省委、省政府确定的“十五”“两基”攻坚目标(“两基”人口覆盖率和初中毛 入学率均达85％)，提前两年完成国家提出的西部地区到2007年基本实现“两基”目标(“两基”人口覆盖率达到 85％以上，初中毛入学率达到90％以上)的攻坚任务。2005年与2000年相比，全省实现“…