尊重是教育者必备的素质

当应试教育走到了人人喊打的时候,当社会对人才的需求越来越多元化的时候,我们迎来了轰轰烈烈的素质教育,提出要重视以人为本,培养人的个性,创新精神和实践能力。素质教育思想的提出其实是一场深刻的思想解放运动的一部分,这个任务英美法早在18世纪就已经完成了。直到今天,我们还在通过国家课程改革来向前推进。     

教育者是最难教育的

人为什么要受教育?什么才是最好的教育?我们目前的教育是不是出了问题?思来想去不由得写下这个题目,我先是惊出一身冷汗,但平静下来还是自认为有些道理。我所说的教育者除了以教书育人为职业的教师,还有制定教育政策和执行政策的人,也包括能够以各种方式对受教育者施加影响的人。如此说来,教育者的队伍是十分庞大和复杂的,差不多包括总人口的三分之二,因此可     

论教育者的良知与责任

前段时间看到陕西西安枫韵幼儿园为了保证孩子们的出勤率,竟然给幼小的孩子食用禁药"病毒灵",并已经服用五年的消息,十分震惊。试想,这种药的负面影响要是经过长时间显示出来的话,几十年后,谁来为这群孩子将来的健康买单?在现代这种"二四一"的家庭模式中,小孩子是家中的宝,以后社会的建设者和接班人,谁来为以后国家的发展负责?种种的后果使人不敢贸然想象。作为一名将来想成为一名教师的我,不由得想谈谈作为一名教育者的良知和责任问题。     

ABCD话师生——师生关系趣喻

教育教学活动,说到底,是师生之间的双边活动。成功的教育教学,取决于和谐的师生关系。然而,正如人们常说的,“把戏人人会做,巧妙各有不同”,观照种种微妙的师生关系,我们不妨作如下的扫描。A、水火关系有道是:水火不相容。水火类的师生关系是令人反感的。例举:J老师是某中学的一名政治教师,由于他平日里在处理学生问题上简单粗暴,缺乏必要的“人文”与“艺术”,常常随意“动口”甚至“动手”,这激起了不少学生的敌对情绪。终于有一天“火山”爆发了。班上的两名“问题学生”对J老师还以“颜色”,J老师被学生整得衣服撕破了,鼻血流了,其情…     

优化师生关系的若干策略

师生关系是影响学校教育教学活动质量的关键因素，也是影响学生健康发展的重要因素。当前，在实施素质教育过程中，越来越多的教师认识到建立良好师生关系的重要性，许多教师把与学生建立良好的师生关系作为自己的重要工作目标，并在实践中加以身体力行，但客观上未能取得满意的效果，有的教师本着认真负责的态度，对学生充满了无微不至的关怀，但学生似乎还是不理解教师，不领教师的“情”，师生之间的关系难以得到改善。由此，笔以为师生关系的优化不     

良好的师生关系是保证教学顺利进行的必要条件

教学活劝是学校教育的主要环节,教学活动的成败关系到整个学校教育的质量和效率,而教师和学生作为教学活动中的两个主要因素,在教学活动中起着至关重要的作用。如何搞好师生关系将关系着教学活动的成败．所以从心理学的角度来论述-下影响师生关系的因素．对于搞好教学活动具有玄要的启发作用。     

和谐师生关系的建立

人际关系是人们在交往中形成的人与人之间的心理关系。学校中的人际关系包括领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生等等关系，其中教师与学生之间的关系是教学中最基本的，也是最重要的人际关系。师生关系是指教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系的好坏直接影响着教育工作的     

处理好师生关系四题

师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着决定性的作用。因此，建立良好的师生关系是实施素质教育的关键。     

提高教育者素质是实施素质教育的关键

实施素质教育需要一个实践过程,教育自身素质如何关系到素质教育的成败,一个合格的教育应该具备以下素质：富有时代精神的教育观念。较高的思想素质和良好的品德素质;扎实的专业素质和多层面的知识结构;良好的身心素质。     

开发学生的潜能是教育者的责任

核心阅读：创新体现在不同层面,就像一座金字塔,获诺贝尔奖的科学发现可看成金字塔顶端;一般的技术工人也可能作出技术创新,那是金字塔的底部。而越是基层的创新者,社会需求越是量大面广．     

如何建立和谐的师生关系

师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用．对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此,在深入实施教育改革,全面实施素质教育的今天,对和谐师生关系的深入研究就显得十分重要了。在学校教学中．师生关系的和谐影响着学生对学科的热爱和对知识的掌握。这一点毋庸置疑,也就是说,学生知识学习的态度．在很大程度上取决于他对教师的态度。     

如何构建和谐的师生关系

教育活动是师生双边的共同活动，师生关系是教育过程中最基本的关系。良好的师生关系，是进行教育活动的必要前提，没有良好的师生关系，就无从提及教育效果和教育目的。那么，在全面推行素质教育的今天，作为培养21世纪小康社会建设者的教师，该如何构建新形势下的和谐的师生关系呢？我以为教育应树立六种意识。     

良好的师生关系是素质教育取得成功的关键

实施素质教育教师是关键,良好的师生关系是教学过程的核心问题。当前,无论是教育思想、教育理念的转变,还是教学内容、教学方法的改革或是新课程的推进和教学质量的提高,最终都要依靠师生互动与交往达到教育目的。 在教育教学过程中学生不是消极被动地、完全听命式地接受教     

如何建立和谐的师生关系

健康协调的师生关系对保证教育的顺利进行，提高教育质量，促进素质教育的全面发展，有着十分重要的意义。     

教育者之机会与责任

今天我的讲题是《教育者之机会与责任》,但是今天到会的,除教育者外,又有受教育的学生,提倡教育的办学者。我这题目,和上面种种人有什么关系呢?我想,学生对于教育发生的影响,自己首当其冲,自然要去看看教育者是否已经利用他的机会,尽了他的责任。办学者是督察教育者的人,更有急需了解教育者的机会与责任的必要。所以我这演讲,实在是以上三种人都应当注意的。     

论和谐师生关系的积极作用

师生关系是在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系。它产生于教育活动又维系教育活动,对教育活动和教育质量起着制约作用。建立和谐的师生关系在教育活动中有着不可估量的作用。     

和谐师生关系是教育活动的灵魂

重视和研究师生间的关系 ,是进一步提高育人质量 ,提高办学水平 ,加强学校管理的重要举措。通过近两年的学习、研究、观察和思考 ,我们认为 ,和谐师生关系是教育活动的灵魂。一、和谐师生关系是先进的现代教育理念在迎接新世纪挑战的办学过程中 ,在逐步与国际教育接轨的教育活动中 ,教育工作者首先应该转变教育思想、更新观念 ,在“传道、授业、解惑”的过程中 ,重视人际关系在教育活动过程中的潜在影响作用。和谐师生关系是指师生之间在整个教育活动过程中双方的相互尊重、理解、信任和民主、平等这样的新型师生关系。它打破了教育工作者与…     

做有人情味的教师——责任教育理念下师生关系的思考

高中教育阶段由于社会期望值高,学业负担重,师生普遍存在心理压力,情感交流困难,进而影响了教育结果。对平凡的教育现象进行研究,教师随时可以发现和感悟负责任教育的教育契机。在新时代背景下,一个有人情味的教师要坚定教育信念,认可学生,与学生共同进步,掌握民主的教育管理艺术,促进专业成长,提高教育水平。     

做有人情味的教师——责任教育理念下师生关系的思考

高中教育阶段由于社会期望值高,学业负担重,师生普遍存在心理压力,情感交流困难,进而影响了教育结果。对平凡的教育现象进行研究,教师随时可以发现和感悟负责任教育的教育契机。在新时代背景下,一个有人情味的教师要坚定教育信念,认可学生,与学生共同进步,掌握民主的教育管理艺术,促进专业成长,提高教育水平。