让“成功体育”在小学体育课改中绽放

本文特别结合作者多年在小学生的体育教学中对成功教育的理解,成功体育教学特别对小学生的体育课堂充满生机、突出主体有着重要的作用;对小学生增强自信心、培养顽强的意志品质有着极大的帮助,是小学生全面的提高的身体素质的催化剂。     

英国邮票绽放现代建筑奇葩

英国皇家邮政于2006年6月20日发行一套6种《现代建筑》邮票(见图),以纪念英国第10个“建筑周”(注)。6座英国近年落成的风格新颖、各具特色的现代建筑在邮票上绽放奇葩。无面值的“第1类”(国内信件邮资)邮票展示的是2004年4月28日建成启用的瑞士保险公司伦敦总部大楼。这座圆锥形的建筑物坐落在伦敦金融区圣玛丽街30号,原址是1992年被爱尔兰共和军炸毁的巴尔蒂克交易所(Baltic Exchange)历史     

高职体育教学课改中职业能力导向水平的影响力

高职教育的性质和目的决定了高职体育教学课改具有很强的职业针对性,因此,高职体育教学从学生的职业能力导向水平需求出发,进行相关的课程设计及改革是时代的需要,是社会的渴求。     

课改与体育中考

愚人节读到一篇署名林夕题为中国教育改革最终方案泄露的博客文章,其中有些新颖的观点令人忍俊不禁,比如叉务制教育取消中考,上课时问多为半天为孩子留出更多的课余活动时间,考试成绩不再公布也不再排名,让孩子在快乐与平等中成长等等.虽是南柯一梦,也从中读出了对当前课改种种不尽如人意之处的思考.     

中原体育课改文化

中原文化博大精深、源远流长,可以说是中华文明的标志性代表.它不仅是中华文明的地域性文化,更是华夏文明中传统文化的根基和主要内涵所在.中原文化丰富多彩,既有影响后世民族文化思想形成的圣贤文化、政治思想文化、英雄文化等,也有着至今仍在发挥重要作用的科技、中医、农耕、商业、诗文、武术等文化.     

课改中如何开创农村学校体育工作

根据我省、我市农村学校体育工作开展情况,结合《体育与健康》新课程改革进行调研及现状分析和解决途径,以确保农村学校体育工作的开展。     

浅析甘肃省新课改下的农村中学体育教学

随着社会的突飞猛进的发展,教育事业也在日新月异的变化。新课程的改革也以迅猛之势全面铺开,已受到人们关注和重视。目前甘肃省农村体育教学认识还处在较低水平的社会意识层次上,通过各种新闻媒介加强对体育价值的舆论宣传,提高全社会公民体育意识,采取合理措施,改变教学策略,推进体育教学改革,营造良好的参与氛围,才能改变我省农村体育教育现状。     

体育课改应将传统教学精神留下初探

做为一个基层体育工作者，我还是倾向于传统的体育教学方法，其精华部分仍对当今的体育新课题实践具有较强的实用价值和指导意义，在改革发展进程中传承精华，对健康体育增强体质影响深远，意义重大。     

科研引领教学:齐鲁学校体育的一朵奇葩

<正>2010年11月19日,山东省文登市体育名师专业成长报告会暨名师课堂教学展示活动在文登市实验小学礼堂隆重举行。本次活动分为名师成长报告、名团队经验交流和名师课堂教学     

黎族传统体育——中国体育文化的奇葩

千百年来,在美丽的中国海南岛上,勤劳勇敢的黎族人民以智慧和汗水创造了光辉灿烂的文化。黎族传统体育是黎族传统文化中一颗璀灿的明珠,也是中国体育文化发展史上的一朵奇葩。在黎家传统的“三月三”佳节期间,记者来到有“琼岛翡翠城”美誉的五指山市,走到勤劳朴实的黎族群众身边,感受到这个民族体育运动的无限活力,体会着黎族传统体育给人们带来的无尽欢乐。     

体育课改带给学生的得与失

《体育课程标准》的颁布实施，确实给体育课堂教学带来了很大的变化。随着课改的进一步深入，作为一线教师已人当初的无所适从，慢慢转变为在体育教学中自觉贯彻新课标的理念，经过近五年的教学实践，我们可以看到体育教学产生了一些可喜的变化：学生自主性增强了，也快乐了，课堂气氛更活跃了……。然而，我们同时也看到随着新课标的实施，学生在某些方面的素质也正在逐步弱化，这不能不引起我们的注意和思考。     

发挥特区优势 振兴厦门体育──振兴厦门体育的战略思考

要振兴厦门体育，首先必须重视战略研究，因为战略研究是体育事业发展的决策基础和动力。要针对厦门经济特区走向现代化大城市和社会发展的要求，制定出厦门体育发展的未来模式。要增强科技意识，树立“科技兴体”的观念；要充分发挥经济特区优势和厦门地处得天独厚的地理位置，加速体育事业的发展，使特区体育真正发挥我国体育的“窗口”作用，闯出一条社会化、商业化、实体化、国际化办体育的新路子，为创建具有中国特色的社会主义体育模式作出应有贡献。     

学校体育新近课改旁观

从课的名称、课的性质、教的内容和学的水平等四个方面初步讨论了学校体育新近课改过程中存在的问题,坚持体育课的本色称谓,强调运动技术的操作性知识性质,界说体能等一些重要术语,点评体育教学进阶梯级。     

正视传统教学精华 增强体育课改底气——浅谈新课标体育教学所应继承的优良传统

回顾过去50年的课程建设,其精华部分仍对当今的体育新课标实践具有较强的实用价值和指导意义,仍应加以充分的肯定和传承。那么,在改革发展进程中应该继承50年来体育教学的哪些优良传统,以增强体育新课标教学的底气呢?1.优质的课堂管理应继承学生的成长和发展是学校教育的基本价值取向。学生是学习的主人,新课标体育教学应该充分体现学生学习的主体性,这是不容置疑的。但学生的生长、发育特点决定了学生主体性学习能力的形成不是一蹴而就的,而要经过一个渐次提高的培养过程;学生主体性、创造性的发挥需要教师有的放矢地对其扶植、引导和管理,…     

七嘴八舌话课改：课改带来的困惑-《体育教学》论坛“课改解读”栏目观点汇总

2012年第2期《体育教学》论坛（WWW．tyjx．net．cn）的主题：面对前一阶段（十年）的课程改革,您以及您周围的同事曾遇到过哪些方面的困惑,又是如何解决的？以下是部分观点摘登。[若水轩主]：提出几种课改以来出现的值得反思的现象：1．什么内容有趣、简单、没风险,就上什么内容,枯燥乏味的,有点风险的内容少有人上。     

如何在课改中进行信息技术教学

教师在进行信息技术教学时,要注重信息技术在教育教学中的应用,通过信息技术对教学、对教师、对学生的影响,促进教育内容、方法、手段和管理方式的改革,促进学习者的全面发展.     

莱钢职工体育 绽放精彩

近年来,莱钢集团公司广泛开展全民健身运动,完善健身设施,职工健身的热情日趋高涨。拔河队在国际国内赛场屡次扬威。长跑、乒乓球、健美、太极拳等品牌群体项目开展如火如荼。走近钢城,你无时无刻不感受到一股股职工健身热风。     

体育课改实施问题与方略

体育新课程改革的实施促使学生、教师以及课堂教学都发生了明显的变化，但伴随这些变化，在课堂教学中，仍然存在着许多不容忽视的问题，有些甚至是相当难以解决的问题。因此，在总结课程改革经验的同时，分析其中存在的问题，找出解决这些问题的方法，是将体育课程改革引向深入的重要课题。     

什么是成功的体育课改?

讨论之前的话 <体育教学>编辑部提出的"什么是成功的体育课改"的讨论是一个非常好的命题.好就好在我们过去虽然进行了7次体育课程教学改革,但却从来都没有讨论过这个问题,至少是没有正面地、深入地和冷静地讨论过这个问题.好还好在:当前第八次课程改革正面临着对成败的确认,全国学校体育界也正在进行着对课程改革的总结和反思,对于今后的体育课程改革来说,"什么是成功的体育课改"实在是一个带有统领性的讨论.     

课改新政下中学生体育与健康有效教学的策略研究

随着课程改革的不断深入,中学体育与健康教学得到了人们的高度重视,体育与健康教学关系到学生的身心发展,对学生综合素质的提高起着基础性的影响。本文探讨了中学生体育与健康有效教学的策略,目的是为中学生体育与健康教学提供依据和借鉴。