“数的整除”单元思维训练题

1.写出100以内3的倍数,它们每一个数的各个数位的数的和有什么特点? 2.根据下图要求,在小括号内填上适当的数。     

“创新思维训练题”参考答案

（接上期）１郾1849,96.２郾示意图：３郾设起点站每隔x分钟开出一辆电车，则１２v车－１２v人＝xv车，４v车＋４v人＝xv车 ．１２－xx－４＝１２４，∴x＝６．４郾第一枪打掉右边第一只得７分，第二枪打掉左边第一只得２×８＝１６分,第三枪打掉右边第２只得３×９＝２７分，合计得５０分．５郾按题意有算式：ETWQ＋）FEFQAWQQQ∵东部兵力大于西部兵力，∴E≥F．从此加式，可知Q＋Q＝Q，∴Q＝０.W＋F＝１０，①１＋T＋E＝１０，②１＋E＋F＝１０＋W.③由①W＝１０－F.代入③，得１＋F＋E＝１０＋１０－F．∴２F＋E＝１９．故…     

“一组数学思维训练题”参考答案

一、填空题（每小题６分，共３６分）１．－１．５；２．１；３．２０；４．a＝２√，b＝－２√等；５．４５√；６．（１）图案符合４点要求，得４分，下列图案可供参考；（２）图案基本符合要求，但不够准确或不够美观，得３分，下列图案可供参考；（３）图案简单、不美观，得２分，如下图：（４）不符合要求，如不以正方形为基础或只画直线形等，不得分．二、解答题（第１１、１２题，每题各１２分，其余每题各１０分，共６４分）７．设第x个速率限制标志的千米数为y，则y＝３＋４（x－１）．设第n个测速照相标志的千米数为m，则m＝１０…     

变题训练——激活思维的“催化剂”

【glJI」向50mL18mol,L,HZSO;溶液中加人足量的铜片并加热。充分反应后,被还原的H多04的物质的量 A.小于o.45mol;B.等于0.45mol: C.在0.45mol和0.90mol之间:D.大于0.90mol. [解析】根据Cu与浓H多04反应的化学方程式: eu+ZH多04上euso壮502卞+ZH刃 0.9n1OI 0.45mol 被还原的H多O;为0.45mol,但随着反应的进行,浓硫酸变稀后,铜就不能与稀硫酸继续反应,即浓硫酸不能完全反应,所以被还原的H多O;的物质的量应小于计算值。 答案A。 [变题一】用18mol·L,的浓H多04100mL与足量的铁粉共热,完全反应后,产生的气体在标准状况下的体积为 A.…     

创新思维训练题

一、填空题：1.出生在19世纪的一位名人于1945年8月31日病逝，他的出生年份恰好是他在世时某年年龄的平方，他是出生的；一共活了岁。2.用九根火柴能不能组成3个正方形和2个正三角形？（画示意图作答）。3.某人沿电车路旁走着，留心到：每隔12分钟后一辆电车追过他，而每4分钟有一辆电车迎面过来，如果人与电车的速度保持不变，那么每隔分钟从起点站开出一辆电车来。4.货摊上放着九个铁罐，每个铁罐上都标有数字，三个三个地垒在一起如图所示，每人只许打三枪，每枪只许打落一只铁罐，如果一枪打落两个或两个以上，就不得分，打掉第一个铁罐…     

“语言—思维”写作训练单元教学设计

语言—思维写作训练是一种可贯穿中学作文教学的训练方法。它既可以在低年级由句而段,而致篇章,进行逐级式的基础训练;也可做为一个训练单元,对有一定基础的学生,就一定的文体或主题,进行组合式的综合训练。     

“丈量土地”一节教材试析

“丈量土地”这一节教材是本册新增的内容.它是在学生已掌握了直线、角、垂线和平行线、长方形和正方形、三角形、平行四边形和梯形等几何基本知识基础;上来讲授的.内容主要包括:直线的测定和丈量.在地面上画直角或测高,步测和日测.     

例谈用“单元组”进行思维扩张训练

“有效教育是通过组织和参与来实现的,追求的最终目标就是教育的有效”,这是“EEPO有效教育”的核心理念。“单元组”是“EEPO有效教育”中最基本的教学组织形式,通过它可以引导学生在教学活动中学会自主学习、合作学习,使学生自始至终积极地参与到课堂教学中,最大限度地提高课堂教学质量。     

简易方程思维训练题

八册《简易方程》中共九个练习(其中含一个单元复习)。为使学生的思维在练习中得到发展,教学时,可安排下列思维训练题。 1.做完练习一的思维训练题。     

一题多变 训练思维

用一题多证和多变的方法充分猜想、联想,能达到训练思维的效果,下面举一例说明。题目如图1,已知E是正方形ABCD边CD上的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE,求证:AF=AD+CF. 解法探讨从求证AF=AD+CF考虑,属于证     

一题多变 训练思维

问题1在一个池塘中长有睡莲,假设睡莲每天生长的数量(注:此处睡莲的"数量"是指睡莲盖住池塘的面积,下同)是前一天池塘原有睡莲的2倍,第17天睡莲恰好盖满整个池塘,那么第几天睡莲恰好盖住池塘的一半?     

94年高考单元训练题

口口口口口口口口口口口中国地理口口口口口口口口口口口口 一、选择题(共50分) 下列各题的4个选项中,有一个或一个以上是正确的。每题选对得2分。多选、少选或错选,该题不得分。 1.下列各组图幅大小相同的地图中,其比例尺由大到小正确排列的是:A.北京市图、浙江省图、云南省图     

一题多思 训练思维

同学们在平时作业中做到一题多思、多证、多变,充分猜想、联想,就能达到训练思维的效果,下面举一例说明.如图1,△ABC和△CDE都是等边三角形,点A、C、E在一条直线上,度量并     

用开放题训练思维

有这样一道练习题：一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形 (比原多边形多一个角 )的内角和是 2520°，求原多边形的边数。 　　这道题是多边形内角和定理的应用，部分学生对小括号中的条件并不理解，为此，我将这道题中小括号的条件删去，则得到一个开放性题目：一个多边形截去一个角，有哪些截法 ?所得多边形与原多边形的内角个数 (或边数 )之间有何关系 ?学生独立尝试解决新问题。他们思维活跃，发言热烈。有的说少一个角，有的说多一个角、二个角、三个角……最后，有个同学说也可能截去一个角后不是多边形。此时，我拿出一个长方形…     

一题三变 训练思维

苏州大学《中学数学月刊》编辑部编的《高三数学教学与测试》(上册)1996年版“18.函数的综合应用”的测试题第3题是: 已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-∞,0)上递增,又f(2a~2 a 1)相似文献   

单元训练题（二）

1.酸雨形成的主要原因是工业和人类生 活燃烧煤、石油过程中,排放大量的甲气体造 成的;温室效应是生物呼吸和人类生产、生活 排放出大量的乙气体造成的。甲、乙气体分别 是() A .C02 502 B.S02 N02 C .NO 502 D.SOZ COZ 2.下列物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝 紫色火焰的是() A.氢气B.木炭 C.蜡烛D.硫粉 3.由于天气干燥,森林火灾时有发生,而 开辟防火带是山林防火的措施之一。在树林中 间开辟通道(防火带)的主要目的是() A.隔绝空气B.沿通道扩散浓烟 C.降低着火点D.隔离可燃物 4.氢气是高效清洁的新能源。但近来有研 究表明,氢气的…