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正2013年11月3日,由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学和北京开放大学共同主办的"信息技术发展与教育改革国际论坛"在北京召开。论坛分为主题演讲和案例分享两个部分。中国教育发展战略学会会长郝克明为论坛致欢迎辞,中国教育部副部长杜占元、爱尔兰国际远程教育知名专家德斯蒙德·基更(Desmond Keegan)、Coursera中国区业务负责人伊莱·布林德(Eli Bildner)、联合国教科文组织教育信息化团队负责人苗逢春、中国教育部科技发展中心主任李志民、美国新媒体联盟执行总裁莱瑞·约翰逊(Larry 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(9):I0001-I0001
2010年4月27日~4月29日,“2010中国高校图书馆发展论坛”在北京·台湖国际图书城成功召开,论坛由中国图书馆学会高等学校图书馆分会主办,《中国现代教育装备》杂志社、中国教育装备采购网承办,北京新华书店首都发行所有限公司协办,本届论坛的主题是“中国数字图书馆建设理论与实践”。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2009,(3)
2009年3月2日至3日,由中国联合国教科文组织全委会、联合国教科文组织北京办事处和联合国儿基会中国代表联合举办的"第四届全民教育国家论坛暨全球监测报告研讨会"在北京举行。据介绍,联合国教科文组织于去年11月在瑞士日内瓦举行的第48届国际教育大会上发布的《2009年全 相似文献
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云南省从2008年起在各类学校中广泛开展"三生教育",受到了国内国际的广泛认同和高度评价。2009年5月29日在北京人民大会堂举办了"中国生命·生存·生活教育论坛",这标志着现代教育价值体系和教育模式的诞生。"三生教育"是指生命教育、生存教育、生活教育。所谓生命教育,就是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。 相似文献
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席东梅 《中国职业技术教育》2003,(34):15-15,30
金秋十月,一年一度的中国教育国际论坛在北京落下了帷幕,本次论坛以其鲜明的主题性、学术性、权威性给关注教育、关心国家发展的人们留下了深深的思考,如石击潭水,激起一波又一波理性探索改革的浪花。 为期3天的活动共有两万多名来自北京和其他省市自治区的教育界人士和其他各界群众参加了国际论坛和国际教育展。其中,在国际论坛的活动中,来自中国、美国、德国、英国、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、印度、马来西亚、孟加拉、荷兰 相似文献
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2007年9月11日,为期三天的国际职业技术教育论坛在渤海之滨天津隆重召开。
本次论坛是由中国联合国教科文组织全国委员会、国际农村教育研究与培训中心、联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、天津市教育委员会联合主办,联合国教科文组织北京办事处、中国职业技术教育学会提供专业支持。[编者按] 相似文献
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21世纪教育的战略定位和策略选择--"教育发展国际论坛(2004·北京)"综述 总被引:5,自引:0,他引:5
现代教育研究院信息部 《中国教育学刊》2005,(1):8-11
中国首届以教育发展为主题的大型国际教育学术活动——“教育发展国际论坛”于20014年8月23~24日在北京新世纪饭店隆重举行。该论坛由北京市教育委员会、中国教育国际交流协会、国家教育发展研究中心、中国教育发展战略研究会、现代教育研究院联合主办。 相似文献
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李密珍 《中国远程教育(综合版)》2012,(20):5-7
2012年10月20日,低温下的北京已透出丝丝凉意,但是在国贸大酒店宴会厅举办的“2012中国国际教育年会”分论坛“2012国际远程教育论坛”现场,在开放大学、开放教育强劲发展势头的渲染、鼓舞下,与会者个个热血沸腾、激情饱满。 相似文献
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2015年10月23-25日,由中国教育国际交流协会主办的第十六届国际教育年会在北京召开。论坛就国内及国际教育合作交流领域的热点话题进行交流和探讨。其中,研究生教育国际论坛集中探讨了如何进一步促进学生、学者自由流动,提升研究生教育国际化水平;如何促进多元利益相关者协同建设研究生教育命运共同体,协力构筑研究生教育质量保障体系等。欧洲大学协会博士生教育委员会主席梅丽塔·科瓦切维奇(Melita Kovacevic)女士在论坛中作了主旨发言。本刊就欧洲大学协会及欧洲大学协会博士生教育委员会的组织架构、发展特色及欧洲与中国博士生教育国际交流发展,对梅丽塔·科瓦切维奇女士进行了专访。科瓦切维奇女士表示,欧洲大学协会能够为其成员提供欧洲高等教育和研究的未来发展政策的独一无二的机会;欧洲大学协会博士生教育委员会的主要目标是发展和提升欧洲博士生教育和科研水平;欧盟-中国博士合作项目旨在加强欧洲与中国在博士生教育领域的对话与合作,促进双方协调发展。 相似文献
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《中国教育技术装备》2011,(5)
【要闻速览】提高教育质量国际论坛在京举办1月26日,由联合国教科文组织、中国教科文组织全委会、北京教育科学研究院、北京师范大学和教科文组织农村教育培训和研究中心联合举办的提高教育质量国际论坛在京召开。教育部副部长刘利民出席闭幕式并讲话。 相似文献
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第五届北京可持续发展教育国际论坛10月16日至18日在北京举办。本次论坛由中国联合国教科文组织全国委员会、教育部、北京市教委主办,国内外代表400余人参加。教育部副部长刘利民出席开幕式并致词。本届论坛分设社会转型中的区域可持续发展教育、 相似文献
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由北京市教育委员会支持、北京教育科学研究院主办的“北京青少年学生公民教育国际论坛”(以下简称“国际论坛”)2006年5月18日至20日在北京举行。本次国际论坛为推动奥运背景下首都中小学德育工作提供了新的契机。本次国际论坛的意义和价值主要体现在如下方面。一、本次国际论坛是一次深入探讨和交流青少年公民教育问题的国际学术盛会本次国际论坛,是北京首次举行的青少年公民教育问题国际研讨活动,主题鲜明,与会名家多,代表性强,内容丰富,成果突出。国际论坛以“青少年学生公民教育”为主题,围绕青少年学生的诚信教育、奉献精神教育、责任… 相似文献
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2011年1月24日至26日,由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会,联合国教科文组国际农村教育研究与培训中心、北京师范大学,北京教育科学研究院联合主办的提高教育质量国际论坛在北京成功举办。教育部副部长刘利民出席闭幕式并讲话,国家教育总督学顾问、中国民办教育协会会长陶西平,联合国教科文组织总部代表曼特莎·马洛普出席开幕式并致辞。 相似文献
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都江堰国际论坛由中国联合国教科文组织全国委员会和成都市人民政府于2010年联合发起,以"公平·质量·国际化"为主题,汇聚国内外专家和学者对教育发展的公平、质量和国际化进行深入探讨。2013年10月25-26日,"2013都江堰国际论坛"在成都举行,论坛紧密围绕教育信息化进程中的创新与实践展开,对教育信息化背景下的教师能力建设和国际职业教育发展进行了深入探讨,并发布了《2013都江堰共识》和2012年《成都市义务教育信息化进展报告》。 相似文献
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经过北京市人民政府批准,北京教育科学研究院于2010年10月20日~22日举办了第三届北京青少年学生公民教育国际论坛。本届论坛的丰题是“新时期青少年学生公民教育的创新实践策略”。来自15个国家和地区300余人与会。 相似文献