共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
教育是一个特殊的产业,它的特殊性就表现在它的产品是人,是一个个活生生的人。因此,教师心中应该矗立着一个个人,一个个大写的人。作为一个班主任,几年来,我一直坚持着这样的理念,在班级的德育工作实施着“以学生为本”这个理念,因此,同学们认同我、喜欢我,班级工作也取得好的成绩,尤其是思想工作,能做下去,也有成效。反思这个实施过程,我觉得首先有一个确立理念的过程,其次是实施的过程。下面就这两个方面谈谈。 相似文献
4.
任齐娟 《中小学教育与管理》2005,(5):30-31
教育是一个特殊的产业,它的特殊性就表现在它的产品是人,是一个个活生生的人。因此,教师心中应该矗立着一个个人,一个个大写的人,尤其是班主任。几年来,我一直坚持着这样的理念,在班级德育工作中实施“以学生为本”的理念,因此,同学们认同我、喜欢我,班级工作也取得好的成绩。反思这个实施过程,我觉得首先有一个确立这个理念的过程,然后是实施的过程。 相似文献
5.
6.
曹彦君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
今天,妈妈买回来两个苹果,给妹妹一个,给我一个。我几口就吃完了,妹妹还在一小口一小口地吃着。我想,要是世界上没有妹妹,那两个苹果就都是我的了。老师带着同学们去看电影,票很少,只能28个人去看。我因为上次看过了,这次就不能看了。要是世界上没有同学和老师,那该多好啊!终于有一天,世界上一个人也没有了,只有我一个。我再也不怕走在路上被车撞了。我饿了就走进一家食品店,大吃大喝起来。我想去看电影,走进电影院,一个人也没有。我这才知道世界上只有我一个人了。我哇哇大哭起来,就从梦中醒来了。指导老师蔡琴燕我的梦… 相似文献
7.
8.
有人说我把我的收藏都捐了,是因为我高尚,其实是我走投无路。因为我知道把钱留给子女只会留给他们祸害。一个人年轻的时候,是驾驭不了大笔钱的。人生获得生存能力有两个途径,一个是通过传授获得的知识,另一个是靠自己积累的知识,就是经验,而把经验传授给别人还是知识,人只能靠自己的经验生存,没有人能靠知识生存。 相似文献
9.
10.
11.
12.
14.
15.
16.
我在广州遇到一个年轻的创业家,他用最简单的组织精简之法,提高了战斗力,也提升了士气。那个创业家得意地告诉我,他公司创造高绩效的秘诀是“五人工,三人做,四人薪”。他要求每个人全力以赴,但也给大家比较高的薪水,把五人的工作,让三人来做,但是给大家四个人的薪水,每个人都多了约30%的所得,所以大家都努力工作,而公司也少发了一个人的薪资。我问他:“员工知道公司赚了一个人的薪资吗?”他说:“不知道。这是我心中的盘算,我没有向员工宣布。” 相似文献
17.
“今天你给我一个孩子,明天我还你一个栋梁”。这是一所学校在招生时打出的标语。看到这条标语,我联想到包治百病无所不能的医药广告。任何一个头脑清醒的人都明白这样一个道理:孩子是千差万别的,栋梁不需要那么多,也不可能人人成为栋梁,更多的人是一块砖、一根椽, 相似文献
18.
19.
20.
王兴军 《中小学心理健康教育》2011,(4):1-1
有一个人经过热闹的火车站前,看到一个双腿残疾的人摆设着铅笔小摊,他漫不经心地丢下了100元钱,当作施舍。但是走了不久,这人又回来了,他抱歉地对残疾者说:“不好意思,你是一个生意人,我竟然把你当成一个乞丐了,我要拿回我的铅笔。” 相似文献