让好奇心引导你——戴尔谈自己的成长经历

迈克尔·戴尔是戴尔计算机公司的首席执行官,这个公司是他在19岁那年创办的。在我成长过程中,我对自然科学、数学和计算机非常感兴趣。我喜欢弄清楚事物是如何起作用的。15岁时,我为自己买了一台计算机,并把它拆开。那时人们可以在书本的帮助下把盖子拿掉,弄清楚每一个零件起什么作用。(现在,如果你拔掉计算机的电源插头,拆掉盖子,你会看到一块大的黑色芯片,但你不知道它如何工作。)通过摆弄那个计算机使我认识到,人们可以通过实践来学会几乎任何一件事情。我早期对计算机的好奇心帮助我走向了今天我热爱的工作。因此,无论什么时候我看到小…     

英语战胜计算机

我的本科专业是计算机。父母、姐姐、各种亲戚在我填志愿的时候,都说计算机就业前景好,好找工作。本着＂不听老人言,吃亏在眼前＂的想法,虽然我内心喊着不想读计算机,但是自己对未来又没有规划,就选择了相信父母给我选的路,糊糊涂涂地到天津师范大学读计算机。     

PC——我的梦想我的爱

不知是宿命还是缘分,不知这一切是否都是由上天注定,在我最迷茫的时候我遇见了你--PC--计算机,而你又是以最戏剧化的一幕与我相见、相识、相知,于是,我堕落--因为沉溺电脑游戏;我奋起--我不甘心今生碌碌无为,下定决心与网络游戏分道扬镳;我钻研--计算机成为我的精神支柱,刻苦的学习使我的计算机知识技能飞速提高,我感到自己的前途一片光明.     

PC——我的梦想我的爱

不知是宿命还是缘分,不知这一切是否都是由上天注定,在我最迷茫的时候我遇见了你——PC——计算机,而你又是以最戏剧化的一幕与我相见、相识、相知,于是,我堕落——因为沉溺电脑游戏;我奋起——我不甘心今生碌碌无为,下定决心与网络游戏分道扬镳;我钻研——计算机成为我的精神支柱,刻苦的学习使我的计算机知识技能飞速提高,我感到自己的前途一片光明。     

职教计算机教学感悟

我在职业学校从事计算机学科教学工作多年,对职业学校计算机学科的教学有一些感想。如果我对其他学科的老师讲,职教计算机学科是最难教的学科,他们     

探索科研之美 奠定人生之路

<正>无心栽柳柳成荫我的计算机学习生涯是从初中一年级开始的,当时学校的计算机教师来班上宣讲,询问是否有学生对信息学竞赛感兴趣,那时的我对计算机编程没有任何了解,只是单纯陪同朋友参加。没想到的是,计算机竟会成为我人生中非常重要的一部分,我深深地喜欢上了它。初中的信息学竞赛,我从C++语言开始到学习算法,     

苦学,才能有所造就

我从华东师范大学毕业后,被分配到向阳中学担任物理教师。为了适应教育新形势的要求,八五年初向阳中学改名为静安职业学校,开设了新的专业课程,而计算机教学这一任务就落在我的肩上。计算机是一门新课,我在大学时并没学过。要开课就得从头学起,从自己熟悉的物理转到计算机对我是个很大的考验。但是我认为,科学在发展,自己应该学些新知识,现在需要我从事这项工作,我就应该把它作为自己今后的主攻的方向。从此我跨进了计算机专业学习和教学的大门。我白天黑夜千方百计地去学习计算机知识。到市、区教育学院学习BASIC语言、汇编语言、数据结构、数据库,到华东师大学习PASCAL和LOGO语言,到全     

计算机网格悄悄改变着世界

计算机网格悄悄改变着世界汪一鸣到苏塞克斯大学报到的头一天，我应计算机中心登记注册了一个帐号，这意味着我有权进入学校的计算机网，获得相应的计算机服务。毕竟在大学教了好几年书，怎么说也算不得是“机盲”，可在我眼里，计算机这玩艺的重要性是和科研和教学连在一...     

农村小学如何开展计算机教学

在农村小学开展计算机教学,有着许多特殊的因素,我在几个方面进行尝试教学,取得了一定的效果。一、先练后讲,先试后导农村的学生相对城市学生对计算机有着更大的神秘感,刚学习计算机时就讲太多的理论只会减弱他们对计算机的兴趣。我采用了“先练后讲,先试后导”的尝试教学方法。按一般授课安排是:计算机基本常识→计算机开机关机→键盘指法训练。而我是按:计算机开机关机→键盘指法训练→计算机基本常识→强化指法训练的模式授课。学生一开始学计算机就教他们开     

电脑沙龙

《基础知识》我是在1946年2月问世的,当时我的名字叫ENIAC(电子数值积分计算机的缩写)。现在同学们所说的电脑是对我的爱称,其实我应该叫计算机,或是你们所熟悉的微型计算机才对。     

化解"职前恐惧症"

谁来帮我一下?我没有方向了,我是一个计算机经济信息管理专业的高职生,我马上就要毕业了!可是我不知道我该找怎么样的工作?而且我英语四级和计算机中级的证书还没有拿到!我该怎么办呢?     

高职计算机基础课程改革

计算机基础课程是一门计算机方向的基本学科,本文通过4点阐述我对计算机基础课程一些看法。     

小学信息技术教学的几点建议

计算机作为信息时代的一个标志,21世纪不懂计算机的人将是真正的文盲。在这种情况下,作为一名信息技术专业的教师,就肩负起了一个历史的重任。那么,如何让小学生掌握一定的计算机专业技能？这将是一个艰难且具体的问题。我是一名工作了六年的信息技术教师,在这六年多的教学实践中,我感触颇多,对于小学生学习计算机,我希望提上几点建议,和大家相互探讨。     

蜕变是种温暖的成长

在大学读成教的时候,我读的是计算机专业,计算机属于理科,而在高中我却是一直喜欢学文.因此,我读的并不好.其实,早在1999年高考落幕那一刻,命运就已经决定了我和正规大学无缘!而家中经济的困顿又让我无法选择复读,于是,我只好选择了成教.那时,学计算机成了我年少理想的救命稻草.我真不知道,我究竟能不能抓牢这根救命稻草,我只有去努力尝试……     

高校公共计算机机房的维护方法

高校公共计算机机房是高校重要的教学资源,承担着全校计算机公共基础课实践教学以及其他专业课程的实验辅助教学作用。现我根据自己在计算机公共机房的经验结合有关情况探讨一下机房的维护方法。我校区公共计算机机房承担的主要教学任务有：第一,     

向计算机专业师生推荐两本好书

2000年秋天,我有幸读到了北京理工大学吴鹤龄教授与崔林先生编著的《ACM图灵奖--计算机发展史的缩影》一书,我感到这是一本计算机专业师生以及所有计算机科学技术工作者必读的好书.在一片追赶计算机新技术的声浪中,高等教育出版社能出版这本追溯计算机发展光辉历史的书实在难得.     

择我所爱，爱我所选

我爱我的专业——计算机,是它带给了我欢乐。 我是一个土生土长的农村孩子,第一次亲密接触计算机是在小学,它看起来像“电视机”,旁边还坚立着一个“柜子”,而且还有一个酷似老鼠的,有着长长尾巴的东西。我很好奇,就追问老师这都叫什么,     

计算机课堂教学教法选择初探

计算机教学主要是培养学生对计算机的操作与掌控能力.经过多年的教学,根据我校学生的知识结构和认知规律,结合教材的要求,我对中职计算机课堂教学过程做了初步的探究,收到了较好的教学效果,下面就谈一下我对中职计算机课堂教学的初步探索.     

浅谈计算机教学的激趣

计算机是一门新兴的学科 ,对于初学计算机的孩子 ,尤其是农村孩子来说是比较陌生的 ,他们对计算机的了解太少 ,所以要让学生在短时间内学会计算机的应用 ,教师就必须想办法激起学生对计算机的兴趣 ,这样计算机教学才会起到事半功倍的效果。通过一学期教学实践 ,我从以下几个方面入手激发学生学习计算机兴趣。一、明确计算机的作用 ,激发兴趣。第一节计算机课 ,我就带学生去参观。走到大街上 ,到处都可看到电脑打字、激光照排的广告 ;走到银行 ,看到叔叔阿姨们面前放的不再是古老的算盘 ,而是崭新的计算机 ;走到飞机售票处 ,也是漂亮的计算机…     

师生共话学“微机”

吕东辉：上职校以前,我对计算机挺感兴趣,但了解得不多,觉得学计算机就是摆弄鼠标、敲击键盘这么简单,可以玩游戏。上互联网。可到了职校,接触了计算机课程,才知道远没有我想得那么简单。计算机屏幕上的大部分英文我都看不懂;老师讲的许多命令、语句也记不住,即使有些记住了,运用得也不得心应手;上机时,总是按错键,觉得手好像不是自己的。老师常说,英语和计算机是今后个人发展的两条腿,可我觉得自己现在还没人门,我们班很多同学也和我有同样的感觉。所以,想请老师和高年级的同学给我们讲讲怎样学好计算机。刘娜：我在初学计…