吉林省普通高校体育舞蹈教师现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,主要从教师的年龄、性别、职称、学历、科研能力进行调查与分析,得出了相应的结论。为吉林省普通高校体育舞蹈教师队伍的综合素质向合理化发展提供参考与发展方向。     

普通高校开设体育舞蹈选项课现状调查与分析

为进一步了解普通高校开设体育舞蹈选项课的现状,通过采用文献资料法、同卷调查法等研究方法,对大学生参加体育舞蹈选项课的学习兴趣、动机与学习目的、所喜爱的舞种以及通过体育舞蹈练习后对大学生心理素质的效果分析,并有针对性进行部分生理指标的测试,目的是为了更好的适应教学改革,为今后提高教学质量提供依据和参考意见.     

浙江省高校体育舞蹈教学现状的调查与分析

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、对我省高校体育舞蹈教学现状进行调查分析,结果显示专业体育舞蹈教师匮乏、教学内容选择不合理、场地设备欠缺等是影响我省高校体育舞蹈教学的主要因素。     

普通高校体育舞蹈教学初探

本文对新兴体育项目──体育舞蹈的价值，以及在高校开展和提高体育舞蹈教学质量，进行了分析和研究。     

广州市体育舞蹈教练员现状调查与分析

2010年第十六届亚运会在广州顺利举行,体育舞蹈也首次被列入亚运会正式比赛项目,这对广州市体育舞蹈事业的发展起着极大的推动作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对广州市体育舞蹈教练员现状进行调查与分析,为广州市体育舞蹈更好的发展提供参考。     

武汉地区高校体育舞蹈课程教学现状的调查研究

本文采取资料法、调查法和数理统计法,对武汉地区高校的体育舞蹈课程开设现状进行调查与分析,结果表明：武汉地区公办普通本科院校体育舞蹈课程开设情况远好于高职高专和军事院校;体育舞蹈教师师资年龄结构良好、职称结构合理,但存在师资来源情况不齐、具有高学历的专业教师极少,以及教学内容不统一、课程教材混乱等问题。     

宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析

笔者通过问卷调查、座谈访问、数理统计等方法 ,对宜昌市青少年体育舞蹈的发展现状进行了调查和分析。结果表明 :宜昌市青少年体育舞蹈运动发展潜力较大 ,近几年竞技水平明显提高 ,参与人数逐年增加。然而教师综合素质偏低 ,没有相应的管理机构 ,场地设施简陋等因素严重影响了该项运动的快速发展 ,望引起有关领导部门的高度重视。     

普通高校体育舞蹈课程的开设现状调查

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对粤西高校学生选修体育舞蹈课的现状进行调查与分析。结果表明:虽然学生对体育舞蹈的了解程度较低,但学生对体育课程有着浓厚的兴趣和强烈的需求;这项运动对学生身心全面发展有着积极的影响;教学内容选择不仅是实用性较强的舞厅舞,而且包括现代气息的国际标准舞。然而,教师的缺乏、教学设施及设备的简陋与不足等因素,严重制约了这一深受学生喜爱的运动在高校的普及与发展。     

河南省高校体育舞蹈教学现状的调查与研究

运用问卷与实地调查等方法,对河南省高校体育舞蹈课程教学的开展现状进行了调查分析,发现体育舞蹈教学存在教学内容不系统、专职教师匮乏、教学场馆不足等诸多问题。提出了相应的改进措施,以期为河南省高校体育舞蹈水平的提高提供建设性意见。     

陕西省高校体育舞蹈教学现状的调查与研究

运用问卷与实地调查等方法,对陕西省高校体育舞蹈课程教学的开展现状进行了调查分析,发现体育舞蹈教学存在教学内容不系统、专职教师匮乏、教学场馆不足等诸多问题。提出了相应的改进措施,以期为陕西省高校体育舞蹈水平的提高提供建设性意见。     

安徽省普通高校体育舞蹈开展现状调查研究

为了了解安徽省普通高校体育舞蹈开展现状,以期促进今后体育舞蹈在高校的普及和发展,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省普通高校体育舞蹈教师现状、教学现状、学生学习现状、课余锻炼现状等方面进行分析。结果显示:1)安徽省高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;2)体育舞蹈教师的专业技术水平较低,这将严重影响体育舞蹈的发展;3)学校开设体育舞蹈的学时少,很难满足学生学习的需求;4)体育舞蹈宣传力度不够,体育舞蹈氛围差,学生参与意识弱;5)场地设施能满足基本教学要求,但运用现代科技手段进行教学的学校几乎没有。     

普通高校大学生参加体育舞蹈锻炼的现状调查及对策研究

通过对50所普通高校大学生参加体育舞蹈锻炼的现状进行调查与分析,找出影响其发展的主要因素,并针对其存在的问题和不足,提出了相应的对策。     

我国体育舞蹈裁判员现状的调查研究

体育舞蹈是一项非常受欢迎的体育项目 ,它在世界拥有数千万的电视观众。体育舞蹈裁判员是体育舞蹈比赛的评判者和裁决者 ,体育舞蹈裁判员能否公正、准确的裁决 ,对于体育舞蹈比赛、体育舞蹈的发展都有很重要的影响。本文初步调查了我国体育舞蹈裁判队伍的现状 ,了解其优势与不足 ;针对发现问题提出相应的对策、建议 ,为裁判队伍的完善与发展提供参考     

我国体育舞蹈运动员现状的调查研究

体育舞蹈在我国发展很快,深受广大人民群众的喜爱。本文通过对我国体育舞蹈运动员的人数、等级、分布现状;文化程度;训练时间;训练内容;过去从事专业现状进行调查,分析体育舞蹈运动员目前的基本现状,为提高体育舞蹈运动员水平提供依据。     

普通高校专项体育舞蹈课程现状研究

为了了解普通高校社会体育指导与管理专业体育舞蹈课程研究现状,主要运用文献资料法、访谈法和问卷调查法对西南医科大学社会体育指导与管理专业体育舞蹈课程的教学内容、教学条件、实施过程、评价体系四个方面进行调查研究,分析西南医科大学体育舞蹈专业班课程开展的现状和总结开展过程中存在的问题并提出改善建议。     

高校开设体育舞蹈教学功效的调查与分析

采用问卷调查和数理统计相结合的研究方法,探讨了高校体育舞蹈课的教学效果;应用精神卫生自评量表（ＳＣＬ－９０）,调查和分析了学生的心理健康水平与特征,结果表明,学生通过体育舞蹈课的学习和锻炼,不仅可以较好地发展学生的身体素质,掌握基本的锻炼方法,而且还能提高心理健康水平。     

中学体育舞蹈教学现状分析与研究——以南京市弘光中学为例

采用文献资料法、问卷调查法、个案分析等研究方法,以南京市弘光中学体育舞蹈教学开展现状为个案研究,对体育舞蹈开展现状、存在的问题以及各种影响其发展的因素进行调查分析.研究表明:体育舞蹈课程获得了学生的欢迎,学生对体育舞蹈的认知程度较高,但其课程设置不够合理、学校的教学场地及设施相对较差,缺少专业教师.建议中学体育舞蹈课应增加理论课,增设辅助课程,提高硬件设施和师资力量.     

我校体育舞蹈发展现状与对策研究

体育舞蹈课在我校深受广大学生的喜爱,为了使体育舞蹈的教学质量进一步提高,非常有必要对体育舞蹈在我校的发展现状做一个全面的梳理,找出存在的问题与不足。通过问卷调查结果显示：限制我校体育舞蹈发展的因素主要有教学管理问题、硬件设施问题、教师自身能力问题、以及地域发展不平衡、教学缺乏系统性、教师不注重音乐以及身体形态方面的培养等方面。笔者试图针对上述问题提出改进的策略和方法,以便体育舞蹈在我校能更好的发展。     

甘肃省高校体育舞蹈教学发展现状与对策研究

高校体育舞蹈教学是高校体育教学内容的组成部分,是高校体育教学改革及人才目标培养全面发展的内容之一。本论文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对甘肃省高校体育舞蹈教学现状进行调查分析与研究。结果显示：专业体育舞蹈教师匮乏、教学内容选择不合理、场地器材欠缺、学生学习课时不足等是影响甘肃省高校体育舞蹈教学的主要因素。     

山东省体育舞蹈项目现状分析

采用文献资料法、调查法、数理统计法等,从教练、学员、训练、管理等多方面对山东省的体育舞蹈开展的现状进行了分析与研究,找出影响其发展的主要因素,并针对存在的问题,依据体育舞蹈运动发展的规律,提出相应的对策,为促进山东省体育舞蹈运动健康、科学、有序地发展提供有益的建议。