体育教学中影响女生学习兴趣的因素及对策

兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向。它是在需要的基础上，在生活、实践过程中形成和发展起来的，是人们从事活动的巨大动力。同样，体育学习也是如此，中专女生与男生相比，在身体形     

对高校女生参加课外体育活动影响因素的探析

对高校女生参加课外体育活动的影响因素进行了分析 ,认为 :体育活动意识差 ,场地器材设施不足 ,机体障碍 ,管理措施不严是影响高校女生参加课外体育活动的主要原因。     

对高校女生体育教学探析

在高校体育教学中,女大学生有其自身的特点和规律,但很多院校女生体育课教学内容却同男生一样,而影响了女生体育教学效果,如何根据女大学生生理、心理特点进行施教,在分析研究影响女大学生上体育课心理因素的基础上,就女生体育课的选择教材内容,教学方法手段,运动负荷安排,促进女生个性发展等方面提出建议。     

对高校女生参加课外体育活动影响因素的探析

采用问卷调查法，对高校女生参加课外体育活动的影响因素进行了分析。结果显示，体育活动意识差、场地器材不足、机体障碍、管理措施不严，是影响高校女生参加课外体育活动的主要原因，并提出了一些相应的对策。     

情感与高校女生体育教学

扼要分析情感在提高高校女生体育教学质量中的作用及培养女大学生对体育课情感的途径。     

高校体育教学中女生厌学原因及对策

采用调查研究等方法,探讨高校女生产生厌学情绪的原因,认为学习负担重、基础差,教学内容单调、重复,教法陈旧落后,对学科成绩评价标准死板,场地器材差等是女生厌学的主客观原因.对此提出相应对策.     

高校体育选项教学可持续发展的影响因素分析

采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法等，对高校体育选项教学情况进行调查研究，并就其持续发展的影响因素对江苏省高校体育教师及南京市部分高校大学生作了相关调查。结果显示，高校体育选项教学可持续发展令人担忧，经费、学生数量、体育意识、教师业务能力等是影响发展的主要因素。     

游戏在高校民族女生体育教学中的应用

高校民族女生的生理、心理及其民族特点很突出。那么对于这一部分特殊的群体应该采取侧重点不同的体育教学方法，这样才能真正达到上课的预期效果。其体育游戏就能在教学中起到举足轻重的作用。     

关于高校女生体育理论课教学改革的思考

理论教学是当前高校体育教学改革中的薄弱环节。针对高校女生体育理论教学存在的认识不足，教学内容浅显和教学安排不合理等问题，在指出了理论教学在高校女生体育中的重要作用的基础上，对高校女生体育理论教学，主要从完善教学内容、增加教学课时和妇女体育化知识、拓宽教学渠道等方面，提出了一些改革思路。     

体育教学中女生心理障碍产生的原因及对策

随着体育教学改革的不断深入和发展,单纯的研究身体素质、技术、体能等已远远不够。体育教学以身体素质和技巧训练为主要标志,学生在动态与静态的交替中进行身体各部分的练习,必须承受一定的生理负荷和危险性。因此,体育教学存在着产生心理障碍的内在可能性。就女大学生而言,探索其在体育教学中心理障碍的成因、特点和类型,依据体育心理健康规律,采取有效的教学措施和方法,避免或消除女大学生体育的心理障碍,也是高校体育教学研究中的一项重要任务之一。１研究对象与方法研究对象：随机抽取我院９５～９７级女生１８０名,各年级人…     

对影响高校女生参加课外体育锻炼因素的研究

在高校女生中普遍存在着健康意识增强而健身实践滞后的现象.分析了影响高校女生参加课外体育锻炼的主客观因素,建议高校各级体育主管部门加大体育场(馆)的建设,加大对体育的投入与管理力度,正确引导高校女生参加课外体育锻炼.     

高校女生体育态度特点与教育途径探析

采用同卷调查法、体育活动态度调查表、逐级估量法、灰色关联度分析法等,探索了女大学生身体素质发展的态势．并对体育态度结构与特点以及教育途径进行了探析。     

论课外体育对高校女生终身体育的影响

学校体育是终身体育的基础，通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究，以建立和完善新的课外体育体系，达到培养高校女生体育意识和终身体育锻炼的习惯。     

高校女生课余体育锻炼状况及其影响因素的探析

本文主要通过问卷调查法、访谈法对女大学生参加课外体育锻炼的状况进行较为全面客观的研究,找出影响女生课余体育锻炼的八大因素,并提出相应的建议,为高校体育教学改革提供一定的参考依据。     

对高等师院女生参加课外体育活动影响因素探析

对高等师院女生参加课外体育活动的影响因素进行分析 ,认为体育活动意识差 ,场地器材设施不足 ,机体障碍 ,管理措施不严是影响高师女生参加课外活动的主要原因 ,并提出了相应的对策     

从福建医大女生体育教学现状谈普通高校体育教学改革

普通高校体育教学内容的改革是体育教学整体改革的核心。我校在女生体育教学内容改革中,着重体现其兴趣性、实用性、指导性及终身性的特点,进行了实践尝试,并将实施过程中的反馈信息作了阐述和分析,指在进一步完善高校女生体育教学。     

高校女生余暇体育现状及对策的研究

采用文献资料法和问卷调查法对武汉市部分高校的女大学生参与余暇体育活动的状况进行了调查研究,分析了女大学生余暇体育的特点,对如何更好地调动高校女生参加余暇体育活动的积极性提出了几点建议,以促进高校女大学生自觉地参加体育锻炼,促进其身心健康发展及终身体育锻炼.     

高校体育教学内容的现状及其影响因素的研究

采用献资料法、问卷调查法对辽宁省普通高校体育教学内容的现状进行了调查，分析了教学内容与学生需要之间矛盾产生的原因，找出了影响教学内容选择的因素，为高校体育教学改革与创新提供理论借鉴。     

高校女生武术体育课程教学方式及教法手段的研究

当前高校女生体育课程教学中,存在各种问题如教材内容复杂、考试制度不合理、组织形式单一等,为了能够提高教学成效,在体育课程中,教师需要对教学目标和任务进行确定,凸显女生的生理以及心理特征,及时展开理论学习,在教学方法层面,要对启发性、针对性以及科学性进行确保,同时依照教学现状对考试方法进行优化和完善。     

成功体育教学模式在高校女生篮球教学中的应用研究

“成功体育教学模式”是近年体育教学改革中形成和发展起来的新型教学模式,在高校女生篮球单元教学运用研究中具有较强的操作性和实效性,对快速提高教学质量,促进学生专业知识、技术、技能学习进步产生明显的效果。