中考化学框图型推断题的解题策略

框图型推断题是近几年中考考的最多的推断题,被称为中考的一大"亮点",下面就框图型推断题的解题策略例析如下,供大家参考.一、抓住关键,迅速突破解框图型推断题的关键在于寻找突破口,即推断题的"题眼".解题时,要综观全题,抓住关键要素,努力寻找解题的突破口,从而达到迅速突破的目的.例1(河北省中考题)A～H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料.它们的相互转化关系如图1所示(反应条件、部分生成物已略去).     

巧用反应特点解推断题

新课程的实施,降低了对偏、难知识的要求,从而对基础知识要求的更精、更细.这在推断题的考察中体现的更为明显.以下提供三例,与大家共同分析.例1 已知 A～G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中 F 是常用的建筑材料;H 为常见的单质.各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示).     

初中化学解题策略种种

一、解推断题的思路 做好推断题,首先要找到突破口,然后逐步推理,得出最后的结论． 例1据图1中单质和化合物（或化合物的水溶液）间的转化关系推断出各有关物质,将其化学式填人空白处：     

推理讲方法 解题效率高

“好的方法是成功的一半”。在化学推断题分析中,方法运用的是否合理更是影响解题结果及效率。选用正确的方法,则可事半功倍;方法不对,则易误入歧途,造成难解或导致错解。下面以2005年高考部分试题为例,予以分析说明。一、逆推:指根据题设,从结果或结论沿某转化关系或线索进行分析、推求已知物质或产生这一结果的原因、条件等,实现解题的方法。例1 (2005年全国理综Ⅰ)已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示:     

推理讲方法 解题效率高

“好的方法是成功的一半”·在化学推断题分析中,方法运用得是否合理更是影响解题结果及效率·选用正确的方法,则可事半功倍;方法不对,则易误入歧途,造成难解或导致错解·下面以2005年高考试题为例分析说明之·一、逆推法:指根据题设,从结果或结论沿某转化关系或线索进行分析、推求已知物质或产生这一结果的原因、条件等,实现解题的方法·【例1】(全国理综Ⅰ)已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示:(1)D的化学式(分子式)是,E的化学式(分子式)是·(2)A和B反应生成C的化学方程式是·(3)E和F反应生成D…     

三道高考解几题的统一解法(高二、高三)

关于不少于三点共线的解析几何问题,若能充分利用题中条件,巧设点的坐标,恰当引入定比,应用定比分点公式将问题转化,可以使问题简捷获解. 例1 设抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A、B两点,点C在抛物     

浅析物质推断题

物质推断题具有题型多变、综合性强等特点,能广泛地考查同学们基础知识和基本技能的掌握程度,较好地反映同学们对知识的综合运用能力。经过笔者细心地观察,认为要较好地做好推断题,应做到以下几点:找准“题眼”;熟记物质的性质及状态;综合考查,统观全局。一、找准“题眼”物质推断题虽然综合性较强,迂回曲折,表面上较复杂,实际上一个题中总有一、二处你所熟悉的“显眼处”,即所谓的“题眼”。找到了题眼,然后顺藤摸瓜,寻根究底,不难顺利解答。例A、B、C、D、E、F六种物质中,E、F为不溶于稀硝酸的白色沉淀,各物质间的反应关系如下图所示:…     

无机推断题浅析

在解无机推断题时，读题审题相当重要，在读题审题过程中要认真辨析题干中的有关信息，抓住突破口分析框图中的转化关系，仔细推敲，既要弄清楚明显的条件，又要挖掘出隐含的条件。     

解三角题的几种转化策略

解三角题可用降维减元、代换、数形转化、目标转化、倒推、媒介过渡、构造数式或图形等多种方法,仅举几例说明之. 例1.设A为锐角,求证:     

元素推断题的常见解题方法

1.解元素推断题必用的重要关系(1)围绕ZAXn(n为化合价数)的有关关系①核电荷数(z)=原子序数=核内质子数=核外电子数(n=O时) ②质量数(A)=质子数(z)+中子数(N)     

找准难题眼巧解推断题

推断题是中考常见题型,命题方式以图示表示物质之间的转化关系,主要问题有物质的化学式、名称、用途、物质之间发生的化学反应及反应的基本类型、反应中的现象。解答推断题的关键是找准题跟,同时熟练掌握物质的性质,根据物质的转化关系顺藤摸瓜解答问题。     

中考化学推断题题型例析

1.常见物质的推断题例1（2010年兰州）有A、B、C、D、E、F六种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱,D为一种常见的气体.它们之间有如下关系：①A和B的溶液混合无明显现象.②B和C的溶液混合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E.③A和C的溶液混合有蓝色沉淀生成.④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成,     

如何一题多变

高中物理是许多同学头疼的一门学科,要学好物理,平时学会一题多变,一题多解就显得尤为重原要题,下如面就图—1例所来说说如何一题多变.示,一人用恒力F=80N拉绳的C端,绳子跨过光滑的定滑轮将一个静止的物体由位置A拉到位置B,图中H=2.0m,求此过程中绳子拉力对物体做的功.解析:在物体运动的过程中,作用在物体上力的拉F力的方作向用不点断C变作化,属变力做功问题.如果把为做功对象,求绳子拉物体的变力之功便转化为求人拉绳子的恒力之功.物体由A运动到B的过程中,绳C端的位移为Δs=H(sin130°-sin153°)=1.5m人拉绳子的恒力之功为W=FΔs=80…     

例谈无机框图推断题的破解策略

无机框图推断题综合性强,物质间的关系错综复杂.解此类题的关键是以题中给出的重要提示为突破点,进行必要"内引外联",勾勒出元素及其化合物之间的知识线,将复杂的框图作一些"分解",提炼有效信息,     

找灾破点 解推断题

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.1特征颜色突破点 在初中化学范围内,有不少物质具有特殊的颜色,如:硫酸铜溶液为蓝色、氯化铁溶液为黄色、氢氧化铜为蓝色沉淀、氢氧化铁为红褐色沉淀等等,这些物质的特殊颜色均可作为推断时的突破点.     

聚焦推断题的六种解法

正推断题是中考常见题型,主要是推断物质成分。推断题考查的内容是身边的化学物质,包括推断物质成分、物质组成的元素、溶液中所含离子、混合物中组成的成分,一般比较难。常见的题型有:根据质量关系进行定量推断、根据物质之间的转化关系(框图式)进行推断、根据实验中的现象进行定性推断、根据金属活动性进行推断,不同的题型有不同的解法。     

元素推断题知识归纳及其应用

中学阶段所学的化学推断题类型很多,这些题目涉及知识多,思维容量大,有利于训练和培养学生分析、推理、判断等思维能力。其中化学元素的推断是其中最基本的,现对解元素推断题必备知识及其应用进行归纳,供同学们参考。一、解元素推断题必备知识归纳1.与元素的原子结构相关知识归     

找突破点解推断题

推断题是一类综合性较强的题.这类题涉及面广,关系复杂,隐蔽条件多,容易出错误,能有效地考查考生分析能力、逻辑推理能力、灵活运用知识的能力.解此类题,准确地找到突破点是顺利解答问题的关键.笔者在教学过程中,总结归纳了以下几类突破点.     

一个三角形问题的多种解法

对于给定条件的解三角形的有关问题,一般可运用正弦定理、余弦定理,把它统一为边或角的关系,即：（1）＂化角为边＂,通过代数恒等变形进行转化,得出边的相应关系式,从而得出结论;（2）＂化边为角＂,通过三角函数式的恒等变形及利用A＋B＋C=π等条件,得到内角的关系,从而得出结论.下面是在教学中对一个三角形问题的一题多解,供大家研讨.例已知△ABC的3个内角A、B、C的对边分别是a、b、c,且a2=b（b＋c）,求证：A=2B.     

转化——解决梯形问题的基本思路

一、平移腰——将梯形转化为平行四边形和三角形,利用平行四边形和三角形性质来解题。 例1.如图1,梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=2∠B,AD+DC=8。 求:AB的长。 解:过D作DF∥BC交AB于F,四边形DFBC是平行四边形,∴∠1=∠B。