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黄小平 《小作家选刊(小学)》2008,(11)
一次,意大利机会杂志社记者采访比尔·盖茨,问了这样几个问题:你是怎样想到不等大学毕业就抓住机会离校创办微软的?你对这个发展机会有多大把握?可有什么条件来断定它就是机会? 相似文献
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6月19日,日本共同社记者小泽一郎到北大进行突击采访。在南阁(国际合作部)门口,小泽一郎采访了一小个子男生(后证实该男生为国际关系学院学生纳海),以下是现场原版真实问答记录:问:你支持抵制日货的这种观点或行动吗?答:每一个人都是一个个体,每个个体都是自由的。我无法左右别人的思想,也无权控制别人的行动。问:你如何定位中日关系?答:客观定位,平等互利关系。问:从学生的角度看,你认为两国关系中最大的障碍是什么?答:显然,日方在很多方面做出了错误的言论和举动,而这是我们不能接受和容忍的!一句话,改善中日关系需要日方正视历史,拿出善… 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2006,(Z1)
2005年6月19日,日本共同社记者小泽一郎到北大进行突击采访。在南阁(国际合作部)门口,小泽一郎采访了一小个子男生(后证实该男生为国际关系学院学生纳海),以下是现场原版真实问答记录:问:你支持抵制日货的这种观点或行动吗?答:每一个人都是一个个体,每个个体都是自由的。我无法左右别人的思想,也无权控制别人的行动。问:你如何定位中日关系?答:客观定位;平等互利关系。问:从学生的角度看,你认为两国关系中最大的障碍是什么?答:显然,日方在很多方面做出了错误的言论和举动,而这是我们不能接受和容忍的!一句话,改善中日关系需要日方正视历史,… 相似文献
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飞天侠 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
小编先说:佘祥林杀妻冤案已水落石出,美军也要审判萨达姆了。法庭是庄严神圣地体现人类正义公理的场所,但也时不时暴出点冤案和笑料。咱们不谈冤案,太严肃了,就来几段法庭笑料吧。问:你的生日是哪天?答:8月16日。问:哪年?答:每年。问:你认识莲娜这个人吗?答:认识,她是我女儿。问:那你们是什么关系?答:……问:医生,我想问的是,如果一个人是在睡梦中死去的,那么他是不是只能在第二天早上才能知道?答:……问:当山达给你拍这张照片时,你在场吗?答:……问:你说这种病症影响了你的记忆力?答:是的。问:这种病症如何影响你的记忆力?答:我想不起来了… 相似文献
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让学生学会提出问题 总被引:1,自引:0,他引:1
如果你相信学生 ,让学生有充分展示自己的机会 ,你就会发现学生中蕴涵着无穷的创造力 ;如果课堂上你能让学生充分发表意见 ,主动提出问题 ,你就会觉得自己实在没有比学生太多的高明 .长期以来 ,我在“让学生学会提出问题”的方面作了有益的尝试 ,虽然多次在学生的问题面前“伤了自尊” ,但从中体验到前所未有的乐趣 .1 0 0 =?如果有学生问你 :“0的 0次幂等于几 ?”你会怎么答 ?可能你会套用课本答曰 :“没有定义”或“没有意义” .但如果学生追问 :“为什么 ?”你觉得该怎么答呢 ?这样的事我就遇上了 ,记得我是这样答的 :“你说呢 ?你们… 相似文献
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问:请问是否可以教幼儿画简笔画?答:许多画家和心理学家不太赞同教儿童简笔画。问:我们不是都讲:应该满足儿童的需要吗?答:这与你刚才的问题好像没有什么关系。你举个例子说说看?问:有一次我带孩子们外出写生一个广场雕塑,孩子都抱怨画不像,并表现得很沮丧。后来我自己用简笔画的方式给他们画了一个样子,最后所有孩子都画出来了,并且都为自己能画出来而感到特别高兴。这样的结果不是说明了:他们需要这样的帮助吗?答:你的问题是个好问题!这说明你会不轻易屈从于“权威”的看法,对问题有自己的独立思考!!下面我们尝试用一种更复杂的眼光来看看… 相似文献