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如何使大学新生尽快适应大学生活一直是高校新生工作的重要内容。在采用定量与定性相结合方法对大学新生的学习、人际、生活、专业、经济和情绪等六个方面进行调查分析的基础上,对适应不良新生进行为期近一年的追踪辅导后取得了良好效果。高中教育与大学教育有效衔接意义重大:高中教育应以学生可持续发展为导向,多角度地搭建衔接平台;大学教育应以大学新生全面发展为导向,多维度地构建社会支持网络,以促使大学新生顺利度过适应期。 相似文献
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刘琳 《北京教育(高教版)》2010,(12)
大学新生入校后,面对的是全新而又陌生的环境,他们要努力适应生活从一切有人代劳到一切靠自己的转变。在这个过程中,许多新生会因一时难以适应这种变化而在学习、生活、心理、人际关系等方面出现各种各样的问题。如果不及时解决这些问题,很可能会影响他们在大学中的成长。实践证明,大学新生对大学环境适应越快,适应得越好,那么他在大学里就能够有更多机会,更好地去提升并完善自我。 相似文献
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"小时候爸妈在日本留学,我就和奶奶一起生活。奶奶曾经是小学老师,小时候她常把学校里手工课的材料拿回来给我做。我一直喜欢做各种纸模,每一个都坚持做到最完美。我一直坚信,我能想到的东西,就一定有办法做出来。"袁博融是个看起来文质彬彬,但头脑里却有很多想法的学生:小时候玩火车,买了好几 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(9)
正初一就认识她了,同班同学,而且在缘分的驱使下,我们还被安排着坐在了一起。渐渐地,我们熟悉起来,但她总是在睡觉。从第一节课,她可以一直睡到放学,我不得不承认对她的睡功我真的是佩服得五体投地,在朋友圈里给她封了个"睡神"的称号。每每我们拿她开玩笑时,她就笑笑不说话,一副"你们这些无知的凡人"的表情,真是有趣到爆。其实我是真的不明白,她为什么那么爱睡觉,直至那天……那天,小雨绵绵地下着,时不时地轻敲窗户,她倚着下颚, 相似文献
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从小学到中学是人生的一次过渡。初一年级的学生稚气、天真、活泼、好奇心强。如何才能使新生尽快适应中学的学习生活,是每一位初一班主任必须面对和解决的重大课题。下面我将根据多年带班的经历,谈谈如何帮助初一新生完成这个过渡。 一、学习环境的过渡。小学毕业生一到初中,就会面临学习生活的“三多一少”。“三多”是:课程多、书本多、老师多;“一少”是:老师“盯”得少。这样会给学生一个错觉,认为中学比小学“松”。一些自觉性、自制力不强的孩子就会分心,从而导致学习成绩下降。针对这种情况,我从新生入学开始着重培养其独… 相似文献
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准备赴美留学的中国学生和已在美国攻读学位的中国学生,一直都有两种困扰。一是担心留学的经费,二是担心自己拿不到学位(尤其是美国的博士学位)。最近,我有幸结识了美籍华人遗传学专家黎鸿飞先生。他曾是美国密歇根大学的博士后,也在美国的大学中从事过教育工作,而且对美国的教育体制、教育思想与模式等等有关教育问题颇有研究,见解独到。为了解决一直困扰中国留学生的上述两大问题,我就此请教了黎先生。黎先生从经验出发,从对中国留学生的关爱入手,谈出了任何介绍美国的书籍都不曾涉及的两个秘密。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正"虽然我从初中起就开始接触《课堂内外》初中版,可那时只把它当做一种消遣。上了高中后,高中版所呈现出来的世界让我看到了平常在学校里看不到的东西。通过这本杂志,我了解了留学生活、外地大学、同龄人校园之外的生存状态……这些都是老师不可能告诉我们的。"云南省罗平县罗平一中319班的罗浩同学,一度把高考当作唯一,可后来随着阅历的增加他开始 相似文献
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<正>我想定义"浙大病",是因为我最近遇到一个来访者(所谓的来访者,照例是虚构的,但是很多人的缩影,请勿对号入座)。最开始听她讲述她的烦恼,会觉得她肯定是一个成绩不好,经常挂科的学生。比如她说:"我英语成绩不好,听力词汇特别差。去年考托福,我差点就不准备考了,觉得考不好。"她又说:"我的学习效率特别低,经常需要花比别人更多的时间。"她还说:"我没有主见和领导力,凡事听别人的,特别羡慕一呼百应的同学。"事实上,她的托福考了1 0 0分(满分120),她刚作为交换生到斯坦福大学学习了两个月。她的成绩在学院里稳进前五。有一门很难考的课,她甚至考了99分(满分100)。而且,她从小学到大学,一直都是班长。 相似文献