中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于＂中学文学社团活动特性与基本内容＂＂中学文学社团与语文教学的关系＂＂中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响＂＂中学文学社团的推进策略＂四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。     

中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于"中学文学社团活动特性与基本内容""中学文学社团与语文教学的关系""中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响""中学文学社团的推进策略"四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。     

疯婆

梅林文学社简介 梅林文学社是位于楚南名山——浮邱山下的梅林中学的文学社,是梅林中学文学爱好者的摇篮,是培养学生文学兴趣、提高学生作文水平的主阵地。     

从高校文学社团的发展现状看当代大学生文学素养的培养——以南京八所高校为例

本研究以南京八所高校（一本、二本、三本、专科各两所）的在校大学生为研究对象,将问卷调查法与访谈法相结合．试图探讨高校文学社团的发展现状及其与当代大学生文学素养培养之间的关系。研究表明：当代大学生对高校文学社团了解甚少。大学生参加社团的功利化倾向严重。同时．由于没有时间．很少有学生参加文学社团．随之而来的是高校文学社团的日渐式微。当代大学生应该明确,参加文学社团有助于自身文学素养的培养。     

广西钦州一中小荷文学社

小荷文学社是广西省级示范高中钦州市第一中学的校级学生文学社团。成立于1985年3月。文学社以丰富学生的课余文化生活,提高学生文学写作、文字表达、文学欣赏能力．以文会友,增进团结,提高文学鉴赏水平为宗旨：以开发学生的文学特长和潜力,活跃校园文学创作。拓展学生的第二课堂,丰富学生的课夕卜生活,配合建设良好的校园文化为发展目标。     

不留遗憾

文学社团是校园文学的摇篮,是众多中学生文学爱好者的乐土。现在很多中学里的文学社团办得红红火火,精彩纷呈,各有各的特色。我们热忱欢迎各个文学社团在《高中生》杂志上亮出自己的独门绝技,争当文学社团擂台赛的“擂主”。本期登上擂台的是江西奉新县第三中学晨曦文学社和湖南隆回县第二中学默深文学社。欢迎同学们在读了这几篇文章后,将它们评个一、二、三、四名来!     

文学社简介

循程文学社是湖南省邵阳市第六中学校园文学社团，成立于1987年9月，旨在激发学生文学兴趣，挖掘学生文学潜质，活跃文学创作，繁荣校园文化。     

童心文学社简介

新疆维吾尔自治区阜康市兵团222团阜北中学童心文学社成立于2006年1月。文学社以"培育文学新秀,记录心路历程,张扬理想风帆"为宗旨,重视阅读与写作,定期举办讲座、征文、笔会和采风等文学活动,营造文学教育氛围。社员在各类报刊上多次发表作品,先后有300多人次在国家级和省     

方兴未艾的孝感校园文学社团

校园文学社团是校园文化的重要载体。一个好的文学社，一本好的文学校刊，往往会成为一所学校最具代表性的品牌标志。目前，越来越多的学校已经认识到这一点。文学社团的一个重要任务就是发现文学新苗，提高学生写作能力。当一所学校有一定数量的文学爱好者在各类报刊亮相，该校的知名度就会大幅提升。一个有远见的校长应该重视校园文学社团的成长。在新时期的校园文化建设中，文学社团作为学校的。个品牌战略已逐渐被认识。发展校园文学社团与提高教学质量也是相辅相成的，一般而言，喜欢文学善于写作的学生，其思维表达能力也相对较强，学列成绩自然也会得到提高。     

中学生文学社团建设的现实意义

文学教育是将文学推向全新的角度,以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化,是校园文学教育的主阵地,乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团,如六都中学的润心文学社,司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立,确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意     

晚风文学社

浙江省乐清英华学校晚风文学社建社12年,文学社以追求纯文学、探讨文学与人生、提高自身文学修养和人文素养为主,兼提高社员的交际能力、表达能力以及艺术欣赏水平,乃至全面提高学生的综合能力。以"让文学之笔自由舞蹈,让青春之梦尽情翱翔"为宗旨,在生活中提炼真正的文学,从文学中体味人生的真谛。给灵魂一双腾飞的翅膀,给思绪一方翱翔的晴空,给精神家园寻求一块自由的沃土。晚风文学社拥有刊物《晚风》、文学     

百花文学社简介

1985年,湖南省桃江县龙溪中学＂百花＂文学社自雪峰山麓贫瘠红壤中破土而出,几经耕耘浇灌,这棵稚嫩的弱苗,现已根深叶茂,硕果累累。自1997年始,龙溪中学＂百花文学社＂社团与社刊已在国家、省、县各级评比中累计斩获大奖40余次,受到表彰与嘉奖若干。文学社团广纳会员,已累计发展文学社员四千二百余人。文学社通过开展丰富多彩的文学社活动,吸引学生纷纷入社,每期学生的入社率均在90%以上。文学社引导学生将文学与乡土、文学与自然、文学与生活贴近与融合,培养学生朴实、自然、清新、     

窗外文学社作品展

窗外文学社简介湖南娄底三中窗外文学社创建于1985年。现有社员四百余人,每月出版一期社报《窗外文学》。二十多年来,窗外文学社已荣获"全国百家优秀文学社团"、     

让恭维的话说得更动听

为了激发广大文学社员的创作激情,提高他们的写作技巧,“枫叶文学社”决定邀请本市著名作家王先生到学校为文学社员举行一次文学讲座。副社长小米自告奋勇前往,结果无功而返。小米     

光照我心

浙江省杭州市萧山十中的花雨文学社获得过“全国校园文学社团百面旗”等称号;湖南澧县一中的兰江文学社也曾被评为“全国百家优秀文学社团”。     

文学社简介

正河南省鹿邑县大山外语寄读学校支点文学社创办于2010年9月,自成立以来,共发展社员70余人。文学社"以繁荣校园文化,培养文学新星"为宗旨,通过采访、演讲、讲座、文学竞赛等活动,不断提高学生的写作水平和文学素养。文学社至今已出版社报《支点小作家》15期,发表社员作品280多篇,其中有20人次获得全国省市各类文学大赛的奖项     

重庆文学年鉴·2006

1月 重庆市研讨山城文学社创作现象 重庆市文学界和渝中区政府目前为一个坚持创作20年的文学社召开座谈会，与会者对山城文学社的创作及由此引发的文化建设话题进行了深入研讨。山城文学社成立于1985年，20年来，文学社坚持各种文学活动，团结了大批业余作者，     

文学社的魅力

六年级时,我报名参加文学社,起初我对“文学社”的理解就是写作文。到后来,我真正成为文学社的一员,才体会到了它的魅力。文学社团里的生活是多姿多彩的,除了写作,我们还会外出采风、朗诵诗歌。正是因为这些丰富的活动,让我对文学又多增了几分兴趣。     

凤山文学社简介

四川省安岳中学凤山创建于2002年。文学社以提高写作水平、培养文学新人、活跃校园生活为宗旨,经常举办讲座、征文等活动,截至2009年,已编印社刊《雏凤》13期、社报《安文学社     

扬帆前进的白帆文学社

白帆文学社隶属于湖南师范大学附属中学,成立于1984年,是目前国内最早的中学生文学社团之一,曾被评为"全国优秀中学生文学社团百家",社刊《白帆》为"全国文学社示范性报刊",由全国文联副主席谭谈题写刊名。