再论中专教育改革与发展

中国的中等专业教育已有近50年的历史,它是我国高级职业教育与前苏联中专教育结合的产物,经过多年的改革与发展已经本土化。过去它是我国培养社会主义建设人才的重要基地,近20年它在我国职教发展中发挥了骨干作用。改革开放以来,为适应社会主义市场经济的要求,在管理体制、专业设置和课程结构等多方面进行了改革,积累了许多新经验。现在推行的“宽基础、活模块、人为本”的课程结构模式,就是在中专教育的基础上发展起来的。但是,总有一些人指责、甚至全面否定中专教育模式,称它是“学科本位教学”,是“计划经济的产物”,要全面改造中专课程结构,把中专定位为培养一线技术工人。为此,我在《交通中专教育》1993年第6期上发表了《中专教育要在改革中前进》一文,意在为中专     

成人高等学历教育改革发展的几个问题

<正> 成人高等学历教育有自己的特点,它与全日制教育是两种不同的教育形式。对这两种不同的教育形式,采用同一种教育模式,显然是不合适的。下面就专业建设、课程设置、教学内容方面,谈一下如何根据成人高等学历教育的特点,走出自己的路。 (一)专业建设目前成人高等学历教育所开设的专业,实际上是从全日制教育所设置的专业当中挑选出来的。这种利用全日制教育所开设的专业,培养成人高等学历教育学员的专业建设办法,为成人高等学历教育带来了如下的弊端: 1.缺乏应用性。成人高等学历教育从全日制教育那里承袭来的专业,多带有宏观性强、覆盖面大和层次高等特点,缺乏应用性。如,经济管理、数学、计算机软件及应用等。这些特点,相对于全日制本科层次或许是合适的。因为全日制本科毕业生存在分配工作的问题。专业越微观、具体,接收单位的面就越窄,分配工     

我国教育改革与发展的几个问题

建国40年来,我国教育事业有了很大的发展。与国民党统治时代的旧中国相比,各级各类学校的校数、在校生数和教职工数,有的是几倍,有的是十几倍几十倍地增长。教育质量也有了提高。由于先天的和后天的原因,从总体上说,我国教育至今仍处于落后状态,这是无可否认的事实。 恩格斯致约·布洛赫的信(见《马克思恩格斯选集》第四卷第477——479页)提出历史发展的合力概念很有意义。按恩格斯的说法,社会的经济状况是基础,但对历史斗争的进程发生影响并在许多情况下主要是决定着这一斗争形式的,还有上层建筑的各种因素。这些“无数互相交错的力量”,“无数个力的平行四边形”, “服从于同一运动规律”,融合为“一个总的合力”,由是推动社会前进。教育是社会大系统中的小系     

论职工大学教育改革中的几个关系问题

职工大学作为成人高等教育的一种形式,自党的十一届三中全会以来,有了长足的发展,成绩是可喜的。然而,我们必须正视职工大学教育基本上是在计划经济体制下产生和发展起来的,它的管理体制、办学体制、教学体制等都与市场经济不大适应。要使职工大学实现向市场经济模式的转型,扩大办学规模,提高教学质量,增强办学效益,就必须正确的认识和处理教育改革中时常遇到的几种关系问题。     

中专图书馆的几个问题

一、经费问题 从近几年我国中专图书馆的发展来看,突出的难题之一就是投入不足,经费紧张。市场经济条件下的中专图书馆要求发展,首先要解决经费问题。 (一)造成经费紧张的原因。 1.投资决策者认识的偏颇。 投资决策者即决定图书馆投资规模的上级主管单位,按照传统的习惯性思维,把对图书馆的投资看成是非生产性投资,把对图书馆投资的增加视为加重了财政的负担。因此,当财政全面紧张时,首先削减对图书馆的投资,这样会导致对图书馆投资的随意性,使图     

中专教育改革的几点思考

邓小平指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育”。这充分说明了科技和教育对经济发展的重要促进作用,体现了加强科技和教育的重要性。如何办好教育,特别是办好中等职业技术教育,服务社会主义市场经济?笔者认为,主要是扩大办学规模,优化专业结构,加强学生管理,提高教育质量。     

关于深化教育改革与发展的几个问题

本文就当前教育改革的几个问题 (普及与提高、扩大规模与提高质量、教育创新等 )作了初步的探讨。     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结     

石河子地区教育改革的几个问题

改革教育体制,调整教育结构,改变教育思想、教育内容和教育方法,是十分复杂的系统工程。我们以《决定》精神为指针,就石河子地区教育改革的一些问题,谈谈我们的看法。 一、教育观念的转变是石河子地区教育改革的关键。 邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这就为教育改革指明了方向。我区的教育改革,近年来虽然有不少同志进行了研究和探讨,有的还进行了教育改革     

基础教育改革和发展面临的几个问题

基础教育特别是义务教育是十分重要的社会公益事业，其发展水平代表着一个国家的综合国力，一个民族的整体素质水平。随着我国经济和社会的发展，人们对基础教育的重要性认识越来越清晰。近几年来，国家相继召开了基础教育工作会议、农村教育工作会议，作出了一系列重大决定，从不同角度强调了基础教育在小康社会建设、民族素质提升中的作用，确定了基础教育改革和发展的方向。当前，无论是从事基础教育工作的同仁还是其他有识之士，对落实国家的决定提出了很多新的观点，对基础教育改革和发展绘制了美好的蓝图。但是，如果我们以务实的精神来看基础教育的现状，用冷静的头脑来思考基础教育的明天，便会发现，现实通向未来的道路上困难很多，问题不少，必须引起我们的高度关注。     

关于深化教育改革与发展的几个问题

本就当前教育改革的几个问题（普及与提高、扩大规模与提高质量、教育创新等）作了初步的探讨。     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结构、更加重视公平、更加重视质量、更加重视科学管理的新的阶段。处于这样的阶段,我们的教育实际工作应进一步解放思想,更加深化体制改革和对外开放,     

初中教育改革的几个问题

一、初中教育改革的意义与目标多少年来,我们一直在说初中教育是基础教育的薄弱环节。那么,初中教育到底薄弱在什么地方?笔者认为,初中教育的薄弱不在于它的校舍,也不完全在于它的师资,而在于它是用单一的教育结构、单     

论教育改革中的几个心理因素

自从一九八五年召开全国教育工作会议以来,汕头市的教育事业有了较大的发展,教育制度的改革也迈开了可喜的一步。我们高兴地看到,饶平县第二中学、澄海县苏北中学和南澳县隆东中学从一九八五学年度第一学期开始进行初中数学的实验教学、其中苏北中学使用中国科学院心理研究所吴仲衡主编的中学数学自学辅     

成人中专发展的几个关键问题

目前,普通高校扩招造成的"普高"热,加上普通中专招生事实上的全面放开,使成人中等专业学校在生源上遇到了巨大挑战。面对这一严峻的形势,成人中专学校必须认清形势,扬长避短,不断创新,努力办出自己的特色,逐步形成自己的优势,并在激烈的生源竞争中适时调整角色,锐意改革,以求得生存和发展。 一、树立品牌意识,提高对社会各层面的吸引力和影响力 一所成人中专学校,要有品牌意识,不仅要注重培育自身强大的实力,还要有适应市场、搏击市场的能力;培养的学生不仅要有较高的文化素养和实践能力,更要有较强的市场适应力。这样的成…     

深化教育改革中的几个问题

党的十三大报告中明确指出,我国正处在社会主义初级阶段。这是在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义的特殊阶段。在这个阶段,坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,提出“百年大计,教育为本”。教育如何更好地为社会主义初级阶段的建设服务,这是深化教育改革的重要课题。我认为当前在探讨深化教育改革中有几个问题值得注意。一、教育要研究初级阶段建设的需要十三大报告中指出;“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标志。”自然,这也应该成为我们考虑教育工作的根本出发点和检验教育工作的根本标志。     

地学教育改革中的几个问题

一、当代地球科学发展的特点—地学教育改革的出发点 综合国际国内地球科学家的认识,当今地球科学的发展具有以下几个明显的特点: 1.系统性—新世纪地球科学的主流是“地球系统科学”,研究重点将放在对岩石圈、水圈、大气圈、生物圈之间相互关系和相互作用上,视地球为时、空尺度极宽的各种相互作用的联合体。用系统的观点研究地     

数学教育改革中的几个问题

课程、教师、学生作为数学教育的核心要素,反映到数学教育改革中,既是一项复杂的社会现象,又是一项复杂的系统工程．认为数学教育研究和改革应落实学术规范与行为规范;数学课程建设应突出数学化的基础知识和基本技能,加强数学能力和数学理性精神的培养; 数学教学过程应促使学生对数学问题或实际问题产生质疑、兴趣和好奇心．改革的关键是:既要解决好教师的数学修养,又要发挥教师在数学教学过程中的教学艺术创造性．