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《学校管理》2006,(4)
江苏省泗洪县临淮实验小学位于美丽富饶的洪泽湖畔,始建于1956年,经过50年的不懈努力,目前学校占地面积35628m2,校舍面积777.8m2,绿化面积1517.14m2。学校现有在校生1543人,拥有1至6年级29个教学班,开设15个寄宿班,寄宿学生这780余人,占全校学生一半以上,在职教职工79人,其中大专学历58人;小学高级教师31人。近两年来,学校在各级领导的关怀和支持下,大力推进校园软硬件建设,先后兴建了2100m2学生宿舍楼、800m2学生餐厅、200m2水冲式厕所、70m2学生浴池,配备了电脑室、图书室、自然实验室、阅览室、广播室、心理咨询室、舞蹈房、音乐教室等,… 相似文献
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张骏熙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(6)
宜兴市职业技术教育中心起步于1984年,正式创建于1992年。 学校现占地418.77亩,建筑面积33237M~2,教学设施总值达779.8万元。学校开办中等以上全日制学历教育班44个,在籍学生2064人,其中大专班6个,在籍学生205人。学校向全市城乡辐射办学,观有下伸办班学校37所,在籍学生4646人。现有教职员工302名,专任教师189名,达本科学历的教师127名,占89.4%;具有中、高级职称的教师111名,占78.17%;实习指导教师任职资格达标率100%。学校自创办以来,逐步形成了财务会计、机械制造、工民建、计算机应用、旅游服务、烹饪、化工等长线专业,为社会输送了近2万名大中专毕业生。其中70令人走上副科(局)级以上领导岗位,27人担任厂长、经理职务。学校拥有计算机房、多媒体语音室、电化 相似文献
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《广东教育》2006,(19)
清新县太平中学创办于1941年,是原清远县四间老牌中学之一。现是清新县教育局四所直属完(高)中之一,县一级学校。学校位于清新县太平镇,距清新县城15公里,交通便利,校园占地48.8亩。学校教学设施比较齐备,安装了宽带网,有3个多媒体专用室,2个电脑室,建有物理、化学等学科实验室各2个;建有标准篮球场、标准排球场、标准羽毛球场各2个,水泥乒乓球台15张,250米跑道运动场一个,并铺设了100M煤渣跑道。全校共有24个教学班,高中学生人数1319人;现有国家在编教职工96人,高级教师4人,一级教师47人。近年来,在上级领导和人民群众的关心支持下,学校坚持以德治校、以规治教和以人为本三结合的原则,强化师资管理;以“勤问、勤思、勤练,求学、求真、求活,成人、成才、成功”为校训,教育教学工作取得了较好的成绩。高考上线人数稳步上升,出色完成上级下达的高考任务,其中2001年高考有1人政治单科成绩居全市第七名,2003年有1人历史单科成绩居全县第一名。绝大部分学生考上相应层次的高等院校,每年省专B线上线率在95%左右。清新县太平中学简介 相似文献
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吉首市马颈坳镇中心完小始建于1928年.学校占地面积17550m^2,建筑面积7392m^2。现有在职教师60人,教学班18个,学生917人,寄宿生500余人。自2005年以来,学校在各级领导的关怀下得到了迅速的发展.将一所农村薄弱学校建成了全州闻名的农村品牌学校。学校四年来的建设与发展,生动地展现了湘西普通农村小学的发展历程.成为进一步推进湘西农村学校建设的一个范本。 相似文献
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红岭学校是2006年秋季新开办的九年一贯制学校,坐落于红谷滩新区的“东方水城”,摩天轮下。学校占地面积20000m^2,建筑面积11000万m^2。红谷滩新区规划的每一所学校都是按省级一类学校标准建设的,红岭学校更是得到新区管委会的特别关注:新建校舍美观大气;多功能室、计算机室、语音室、舞蹈室等教学设施一应俱全;塑胶跑道、篮球场、排球场宽敞平坦;校园绿化精心布局,绿化面积超过2000m^2校长、副校长面向社会公开招聘,中层管理干部面向全区公开竞聘;加上红角洲高校园区得天独厚的文化氛围,使学校开办之初就站在一个较高的起点上。现有小学学生1065人,在岗教师59名,其中小学高级教师30人,大专以上学历占85%。 相似文献
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为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,坚持"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校达到104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%. 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(3)
正江苏省启东汇龙中学创办于1956年,2004年被评为江苏省首批三星级学校。目前,学校有教学班66个,学生3300人,专任教师272人(江苏省特级教师1人;教授级中学高级教师2人,中、高级教师211人;南通市级学科带头人和骨干教师15人)。学校以"崇尚真知、追求卓越"为校训,以"以人为本,在教育中丰富生命的内涵"为教育理念,并在教育实践中形成了鲜明的环境教育特色,主要表现在以下几个方面: 相似文献
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为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,坚持"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校达到104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%. 相似文献
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组建职教集团强化就业拉动探索职教发展新机制 总被引:1,自引:0,他引:1
河南省教育厅 《中国职业技术教育》2005,(10):16-17,20
为推进科教兴豫、人才强省战略的实施,在省委、省政府的重视和支持下,我们坚持深化改革,创新办学模式,组建职教集团,强化"就业拉动",有力地推动了我省职业教育的改革与发展.2004年,全省各类中等职业学校达到947所,其中国家级重点中等职业学校104所,比上年增加55所;招生44万人,比上年增加2万人;完成初中后一年职业培训45万人,比上年增加14万人;在校生110万人,比上年增加近10万人.中等职业学校毕业生就业率达到95.23%. 相似文献
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