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相似文献
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1.
游戏是一种特殊的训练方法。游戏它可以调动运动员训练的积极性,也能培养运动员的团结协作精神,并达到提高身体素质与专项技术能力等目的。1冰上游戏的特点1.1目的性提高身体素质,增强专项技术能力,达到良好的训练效果。1.2教育性通过冰上游戏可培养运动员团结协作与顽强拼搏的精神。1.3竞争性冰上游戏多半具有竞赛性,根据公平竞争的游戏原则,使运动员在心理素质方面得到锻炼,为参加比赛打下良好的基础。1.4多样性冰上游戏内容和形式是多样化的,不同的游戏种类可以提高不同的滑行技术,使运动员的技术水平得到全面的发展。2冰上游戏在花样滑…  相似文献   

2.
如何改变传统呆板的冬季体育教学模式,更新观念,创意灵活多样的教学模式,以激发学生的学习兴趣和锻炼热情,提高学生的创新能力,是北方学校体育教育的重要课题。就此对游戏特点、创编原则及在运用中应注意的问题作以阐述,指出冰上游戏是一个行之有效的教学方法,有利于学生身心全面发展,有利于提高冬季体育教学效果。  相似文献   

3.
结合冰上课的教学特点,通过合理运用体育游戏,使学生从被动学习到积极主 动地参与,达到锻炼身体的目的,使身心得到全面发展,提高冰上课教学质量。  相似文献   

4.
结合冰上课的教学特点,通过合理运用体育游戏,使学生从被动学习到积极主动地参与,达到锻炼身体的目的,使身心得到全面发展,提高冰上课教学质量.  相似文献   

5.
冰上游戏(以下简称冰戏)在速滑教学中恰道好处地运用,既能提高学生的滑行技术.又能增强学生的体质及身体机能。把冰戏教学贯穿到课堂每一个部分,使学生由始至终感觉到快乐并感兴趣,让学生既学到技能,又掌握科学的学习方法,同时精神上又十分愉快,使教学产生良好的效果。  相似文献   

6.
冰上课内容单调,而技术结构又比较复杂,加上气候寒冷,如果教法与组织工作搞得不好,容易形成放羊式,走过场,还容易出现伤害事故。教学实践证明,利用冰上游戏进行教学,可以使冰上课生动活泼,学生在欢乐中运动,在游戏中学习。它不仅可以提高学生的身体素质,而且有助于巩固已掌握的运动技术,同  相似文献   

7.
冰上游戏是速滑教学中不可缺少的内容之一,它包括促进身体一般发展的活动性游戏和与速滑项目相关的专门性游戏。由于游戏的内容丰富多采,生动活泼,竞赛性强,深受学生的欢迎。冰上游戏不但能调动学生积极主动上好冰上课,推动课外冰上体育活动的开展,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断的优良品质和  相似文献   

8.
通过多年的冰上教学经验,确认陆地模仿课在冰上教学中起着重要作用,针对这一问题采用冰期前陆地模仿课与冰上教学相结合的教学方法进行教学实验,以达到提高教学质量的目的。  相似文献   

9.
王亮 《冰雪运动》2005,(4):49-49,52
在北方高校的冰上课教学中,建立一种民主、平等、合作、和谐"的新型师生关系,探讨其在冰上教学中所起的作用,旨在为提高冰上课教学质量提供参考.  相似文献   

10.
篮球教学是一个复杂的教育过程,需要一定的教学时间。而教学的时间是有限的,在有限的教学时间内很好地去完成教学的任务,则是我们教师的职责。所以为了更好地完成篮球的教学任务,在有限时间里多采用一些辅助性的练习项目是非常必要的,它有利于更好  相似文献   

11.
1、体育游戏的整体效应我们制定教学规程,把游戏列为最基本的一部分,根本的目的就是追求它的整体效应,在体育教学当中,我们不仅要考虑到不同层次学生的特点,而且要考虑到不同类别不同层次教学的要求,以集体项目为主,贯彻集体参与的原则。要求每个人都要  相似文献   

12.
游戏在体育教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育教学过程中,游戏历来都是教学的一个重要手段,同时也是教学中的一项基本内容,在课堂教学中占有较大的比重。因此认真做好游戏,利用游戏来配合完成教学任务是课堂教学必不可少的内容之一。  相似文献   

13.
在教学实践体验的基础上,运用运动心理学和训练学原理在冰上课教学过程中建立合理的心理训练模式,进行实验比较研究,证明在冰上课教学过程中进行心理训练对加快初学掌握技术,加快教学进程,取得较好的教学效果有一定的辅助作用。  相似文献   

14.
大学冰上课弯道技术教学一直沿袭的是教师示范 ,学生练习的传统模式。将影像技术运用于弯道技术的教学 ,能够分解示范正确技术动作 ,纠正一些错误的动作 ,有利于学生动作表象的建立 ,促进学生掌握弯道技术的概念形成完整性。  相似文献   

15.
大学冰上课弯道技术教学一直沿袭的是教师示范,学生练习的传统模式.将影像技术运用于弯道技术的教学,能够分解示范正确技术动作,纠正一些错误的动作,有利于学生动作表象的建立,促进学生掌握弯道技术的概念形成完整性.  相似文献   

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音乐在艺术中是具有特殊作用的。文学家卢梭曾说:音乐的语言,是活的、热烈的、激情的语言,它包含了比词语本身大一百倍的力量。音乐不但是听觉艺术,而且也是时间艺术。在人类全部知觉系统中,视觉的知觉能力却占了85%,而听觉的知觉能力只占11%,思维的知觉能力占4%。艺术体操这个既具有视觉艺术,又具有听觉艺术以及形象思维的体育项目,它之所以能给人们很高的艺术享受,是由于它的艺术特点和美学特点决定的。那么也许有人会问,艺术体操既然既具有听觉艺术,又具有视觉艺术,那我们何不单独欣赏其音乐或体操动作,而何必硬将它们凑在一起呢?其实,它们并不是硬凑的,  相似文献   

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一、钻地道 (一)游戏目的 1.发展灵敏、柔韧等素质。 2.提高学生单足侧向滑行和通过障碍物滑行的能力。 3.培养学生遵守纪律、认真学习的思想品质, (二)游戏准备 1.场地:长20米,宽10米。 2.分组:每组20人,分二~三组,男女分开,  相似文献   

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多年的教学实践证明,利用游戏进行冰上教学,是一种行之有效的好方法;例如:基本姿势双平衡滑远、单腿平衡比远、不定半径的随意弯道、各种直线与园型集体分组接力赛等游戏法在滑冰教学中使用,对初学者滑行技术的提高会产生非常显著的效果。 冰上游戏在滑冰课中的作用为:冰上游戏能促进已学技术的巩固和提高;在体育课的复习课、提高  相似文献   

19.
论游戏在体育教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在体育教学中合理安排游戏活动以提高体育课的教学效果,越来越被广大体育教育工作者所重视。由于在我们以往的体育教学中,内容单调乏味,无论是准备活动还是训练,给学生的感觉总是老一套。为了扭转这种局面,使体育课对学生产生吸引力,除了提高学生对体育课重要性的认识之外,改进陈旧落后的教学方法,采用多变的教学方式,每一节课都给学生一个全新的教学感受,是提高教学效果的有效途径。为了达到这一目的,我们尝试在教学中加入一些体育游戏,甚至把体育项目游戏化,把游戏与竞赛渗透到体育课中,来增加课堂上的活跃气氛,丰富课堂内…  相似文献   

20.
在跆拳道教学中,很多的老师都有同样的困惑,那就是如何将自己的体育课教得生动有趣,怎样让学生可以喜欢上跆拳道课,如何开发学生的兴趣并达到锻炼身体的目的。通过长期的教学和总结发现,在跆拳道教学中体育游戏不仅能激发学生学习跆拳道的兴趣,还可以提高教学质量,从而使学生从被动学习转化为主动锻炼。合理利用体育游戏的功能,将体育游戏与跆拳道课程相结合,从而辅助跆拳道课程教学。  相似文献   

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