李渔戏曲理论研究50年综述

李渔是我国明末清初杰出的戏曲理论家,他的戏曲理论主要集中在《闲情偶寄》的《词曲部》、《演习部》以及《声容部》中,也有少数戏曲理论散见于其诗文词赋中。李渔的戏曲理论一直为人所关注、所研究。新中国成立后,人们开始用新的学术眼光来重新审视李渔,并力图借助一些更新、更科学的方法,对李渔的戏曲理论进行了全方位、多角度的研究。就其所涉及的方面而言,包括文献整理和理论发掘两个大的方面的内容。不少专著和论文在深度和广度上都取得了很大成就。     

科学发展观视阈下的魏源思想解读

从科学发展观的视角对魏源思想进行剖析和解读,阐述了魏源人本思想触及了科学发展观的核心,魏源人文思想体现了科学发展观的人文价值理念,魏源西学思想意蕴着可持续性的观点,这有助于我们对魏源及其思想的进一步认识。     

Erwin Schrödinger’s Poetry

Many of the major figures in the history of science have produced literary works, but the relationship between their poetic texts and their scientific work is often underestimated. This paper illuminates the poetry of Erwin Schrödinger—one of the premier figures in twentieth-century science, and an accomplished poet in both English and his native German. It discusses existing perceptions of his poetry and challenges the assumptions that his poetic work was a mere hobby unrelated to his other achievements by focusing on the interplay between poetic images and scientific ideas in his German-language poems. It emphasizes that more research is needed on the understated role of bilingualism and of—often marginalized—writing in an adopted language in science and in poetry, with the premise that this feature of Schrödinger’s life deserves more study. It argues that Schrödinger’s literary imagination and his bilingualism are an integral part of his approach to reality and considers Schrödinger’s literary work to be an important aspect of his intellectual heritage.     

中国旅游循环经济研究动态分析

通过对4年来中国各期刊上发表的有关旅游循环经济68篇文献进行分析讨论,从旅游循环经济的基本内涵与相关概念、旅游循环经济研究的意义和作用、发展战略及对策措施、运行体系及运行模式构建、在区域旅游发展中的应用、在旅游企业中的应用、科技支撑体系和其他方面对旅游循环经济的研究内容进行了研究,认为中国有关旅游循环经济的研究进展迅速,数量不断增加,成果颇丰;研究方法以描述性为主,建构模式等方法使用较少;旅游循环经济的研究随时间变化而各有侧重;未来有关旅游循环经济的研究分支将更加细化,研究方法将更加准确、多样.最后分析了旅游循环经济的研究趋势.     

剑桥大学诺贝尔奖获奖情况研究

自1901年起,剑桥大学共有81名大学成员获得诺贝尔奖,奖项涉及到各个领域。自1901年到2005年,剑桥大学获得的奖项占全世界总奖项的11%还多。剑桥大学在获诺贝尔奖方面取得的巨大成功在于它保持了优良的传统,如重视数学,教学与科研中注重解决问题,重视培养学生的创造力及保留督导制。虽然政府对有杰出贡献的科研人员授予极大的荣誉与奖励,但剑桥诺贝尔奖获得者成功的主要因素是对科研的个人兴趣和献身精神。     

美学修改与道德修改：论金庸小说再修改

世纪之交金庸对自己作品的再一次修改,显示出有三对逻辑关系需要认真处理,即创作逻辑与修改逻辑、科学逻辑与艺术逻辑、生活逻辑与审美逻辑。从金庸先生再修改的整体情况来看,是外在的科学律、道德律大于内在的艺术律,美学修改的成分少,“道德”修改的成分多,这种大规模的全面再修改应该慎重。     

高校学术不端行为与科研诚信建设研究

近几年,高等院校教师学术不端行为日趋增多,科研诚信缺失的现象也日渐严重.加强高校科研人员,特别是青年科研人员的科研诚信建设迫在眉睫.本文提出要遏制高校的学术不端行为,根本上还需要科研工作者自身修养的提高,才能够抵御外界的各种诱惑,才能耐得住寂寞.     

霍尔姆斯比较教育研究方法论评析

霍尔姆斯是当代著名的比较教育专家,他提出的"问题解决法"在比较教育发展过程中占据重要的位置。从其理论的哲学基础看,霍氏方法论承袭了波普尔、杜威的哲学思想,是假设演译法与反省思维法的整合。这在一定程度上促进了比较教育科学客观的研究,对比较教育学科发展作出了贡献。     

胡适《红楼梦》研究方法论反思

胡适之在红学史上的贡献,前人已多有论及,应该肯定。在全面梳理胡适红学研究材料的基础上,对其研究方法进行反思：适之先生倡导的红学研究,史学重于文学,自传说问题重重;其得出后四十回一定是高鹗所续的结论,略显武断;在研究方法上,其强调＂大胆的假设,小心的论证＂,却难于确定文献的真伪,材料选取上,有＂六经注我＂的嫌疑。     

美的理论必定是正确的——狄拉克真理观简论

本文以狄拉克的一生说明科学理性主义基本观点贯穿在他的全部科学创造活动中 ,用他的物理学创新理论达到了科学理性主义的现代哲学高度。而他的“理论结构之美”的真理观又恰恰是他的科学理性主义哲学思想的集中表现。     

网格中数据资源存储与统一访问模型研究

仿真技术和大量的实验产生了数量巨大的科学数据 ,现有技术条件下 ,已无法把这些数据存储在研究人员的工作站上 ,甚至也不能存储在其所在的计算机中心 .另外 ,不同区域的科学家之间的合作 ,也需要在广域网上的交流这些数据 .数据网格能较好地满足这些要求 ,因此 ,数据资源存储与访问是数据网格研究的重要内容 .先介绍已有的三种数据资源管理软件 :SRB、SRMs、SAM ,然后 ,详细阐述资源存储与访问接口应具备的特性 ,并设计了一个接口模型 .     

马重奇教授与闽方言韵书研究

马重奇教授在闽方言韵书研究方面取得了丰硕的成果。这与他搜集材料的全面、研究方法的科学有效及自身深厚的学术积淀有关。他的研究成果不仅有极大的学术价值,也有重要的政治意义。     

设置教学型教授的合理性辩解——基于教学学术的视角

设置教学型教授,能使专注教学的人安于教学,擅长教学的人乐于教学,是突出大学教学中心地位,切实提高大学教学质量的需要。教学型教授并非是反对设置教学型教授的人所认为的只会教学不会科研或者是教学好而科研差的教授,而是教学学术型教授。教学学术观下的大学教学是优秀的学术性教学,是与科研（专业学术）享有同等地位的学术工作,教学研究也是科学研究,教学学术成果与科学研究成果享有同等地位。因此,评聘教学型教授并没有放弃对教师科研业绩的要求。只要教学好且具有丰富的教学学术成果或丰富的专业学术成果或两者兼备者皆可以评聘教授,其中,教学好是共同的基本条件。     

关于库恩的科学革命问题——科学理论的转变对可能世界的影响

本文分析了库恩立论的基础和他有关科学发展范式的主张,指出其真理的非现实性并推断 他的所谓真理只能是一种可能世界,而这个可能世界是由范式决定的。     

生物研究性学习探讨

研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方法,主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。本文作者结合教学实践,重点介绍了确定研究性课题的基本原则及教学方法:即价值性原则、科学性原则、交流性原则、需要性原则、可行性原则、过程性原则、启发性的基本原则和以学生为主教师为副,课外活动为主课堂教学为副,以实践得出结论的基本方法。     

The many footprints of Henry Eyring

Henry Eyring is most well-known as the proponent of the activated complex (transition state) theory for chemical reactions. He was also the one to construct the first Potential Energy Surface along with Michael Polanyi. Apart from his exemplary work in chemical kinetics, the plethora of problems he engaged in establish his versatile genius. Evaluation of dipole moments in complex molecules, one-electron theory for optical activity, conformation changes in proteins, deformation kinetics in materials are some of the fields where his contributions have been immensely significant. He was a prolific writer and authored more than 600 articles and 10 scientific volumes. This article will discuss the contributions of Henry Eyring.     

教育国家主义与世界科学格局的变动——以20世纪前20年诺贝尔科学奖金获得者为例的考察

诺贝尔科学奖金是衡量各国和各组织的科学教育与科学研究水平的重要尺度.20世纪前20年诺贝尔科学奖金数的分布情况,反映出19世纪末20世纪初世界科技发展中心从英国向德国转移的明显趋势.德英两国大学对科学教育与科学研究重视程度的显著差异,以及两国政府对教育国家主义的不同践行,导致德英两国科学教育和科学研究水平的升降,并最终引起世界科技发展中心的易位和科技基本格局的变动.     

跨越"卡夫丁峡谷"思想及其现实意义

二十世纪九十年代以来,理论界对马克思关于经济文化落后国家实现社会主义的思想研究,一直成为热点之一。原因就在于,苏联、东欧社会主义国家的解体,而中国社会主义事业的蓬勃发展。这种反差促使我对马克思关于经济文化落后国家实现社会主义的理论的再认识,以利于我国的社会主义     

梁衡精神之旅——寻找梁衡成功的原因

梁衡是人民日报副总编,著名散文家。他的散文作品、新闻理论等已被社会各界广泛认可,业内专家学者高度认可。探究梁衡成功的原因,一是丰富的人生阅历,二是完备的知识结构,三是科学的治学态度,四是理想信念与道德修养。     

Scientific literacy: Its real origin story and functional role in American education

It has been widely accepted in the science education research community that scientific literacy as a concept and phrase was introduced by Paul deHart Hurd in 1958. Recent research into the origins of the phrase, however, has shown this to be incorrect. Its first published use can be traced back, in fact, to 1945, and the phrase was frequently invoked in popular and research publications throughout the 1940s and 1950s. Exploring the historical circumstances of the phrase's introduction into popular discourse, it is argued, reveals that despite the rhetorical power and widespread adoption of the idea, scientific literacy (as others have pointed out) has proven to be little more than an empty slogan that offers no substantive guidance for thinking about the goals of science education. This essay argues that rather than continue to cling to the idea, the field of science education can more productively consider the most relevant and appropriate goals of science teaching by dispensing with the concept altogether.