当代优秀教师不可缺少的五个条件

师德高尚、爱岗敬业、学识渊博、一专多能、富有爱心、乐于奉献、勤学上进、善于反思、持续发展、教艺精湛、提携后进、甘做人梯……这些都是一个优秀教师应该具备的基本条件。在实践中，尤其是随着新课程改革的推进，笔者愈来愈感觉到，现在要成为一个真正的优秀教师，除了这些基本素质之外，还必须具备以下五个条件：     

白岩松:五个W残缺不全

上大学时,我们用一个学期进行新闻导语的写作训练。导语是什么?导语就是对新闻内核最精炼的浓缩,提炼最核心的东西。在你的导语当中,尤其文字的书写,讲究五个W应该是全的,什么人、什么事、什么时间、干什么、为什么。1987年,我大三,用五个W的写作模式,一个非常精炼的和无懈可击的导语就是:"白岩松老师今天下午一点半,在中国传媒大学新闻传播学院曹璐老师的办公室,给大家上了5个小时的课。"我一直以为这是金科玉律,但是过去这二三十年,当你看到国外相当多的新闻导语的时候,发现超过半数以上的导语,不再是五个W完整的导语,而变成了     

神奇的五个“W”

或许,你常有这种困惑:有了一个很好的题目,也有许多事情可写,但却不知如何把纷繁杂乱的事情用一根红线串连起来,故而无从落笔;也有的时候,你洋洋洒洒地写了很多,但看的人却不知所云。当然,新闻记者也常会有这种困惑。不过,专业的新闻     

浅谈教育中不可缺少的几个重要环节

当今,我国中小学教育的突出问题是学生没有学习成就感,厌学、逃学和不同程度的心理问题,从教育工作中总结了几个重要环节,以改善教育中的不良现象,努力使我们的教育工作使家长放心,社会满意。     

儿童不可缺少锌

现代医学研究表明,锌对儿童生理功能的贡献,没有其它任何一种微量元素可与之媲美,也没有种维生素能与它匹敌。从生殖细胞到生长激素,从大脑发育到记忆思维,从人体的第一防线皮肤到免疫功能,都有锌的功勋。它能促发人体100多种酶的活性和无数种蛋白质核酸的合成,从而加速人体的生长发育,使千万个母亲孕育出健康聪明的婴儿,使千万个婴儿成为茁壮的少年儿童,所以,现代人称锌为“生命之花”。 在60年代初期,国外科学家发现伊朗的乡村有些儿童身材矮小,     

不可缺少的精神食粮

我是1960年走上教育工作岗位的新教师。开始工作时,面对一大群不懂事的七、八岁的孩子,真不知该怎样组织和教育他们才好。在我摸索工作门径的时候,我清楚记得,《江苏教育》(小学版)上登载的象王兰老师的《我和新入学的孩子们》、华珍老师的《让新入学的儿童习惯学校生活》和常静老师的《我怎样做低年级的班主任》等文章,给了我很大的帮助,使我的工作较快的步入了轨道。而后刊物上又出现了“班主任手记”等文章,这更加切合了我们新教师的需要。譬如我原来上早会、周会,总是干巴巴地重复讲     

不可缺少的碳

碳元然素是自然界中存在的与人类密切相关、重要的元素之一。它仿佛具有超能力,可以自己形成各种单质,也可从广泛地与其他元素结合,形成近千万种己知化合物。从生物圈、岩石圈,到水圈、大气圈,碳在其中循环往复。你身体中的某个碳原子,可能曾经在恐龙体内,也可能曾经构成钻石。     

不可缺少的硒

硒作为一种对人体非常重要的微量元素,与人体的健康关系越来越引起人们的关注。本文就硒的保健作用、硒的吸收与代谢及缺硒引起的疾病等几个方面加以论述,并引导人们科学地补硒。     

人生不可缺少信念

在一个贫穷的山村里，一个15岁的少年一步步地往悬崖边走去。月光如练，山峦如虎，他站在悬崖边上，泪水如河。因为他从小就患上了肌肉萎缩症，医生判定他只有几年的时光了。他不想再拖累父母，他决定自杀!     

自我心理调节不可缺少

某名牌大学的学生谭某离校出走,至今两个多月没有与学校和家人联系。学校保留了其学籍,希望他能够尽快返校完成自己的学业,父母心急如焚。谭某为何离校出走?高中时的班主任分析说:“他     

教师不可缺少悲悯情怀

<正>2015年元旦前夕,上海外滩发生踩踏事件,30多个鲜活的生命骤然离世。以后的几天里,有市民络绎到陈毅广场默哀并献上鲜花。有位老者流着眼泪对记者说:多年轻的生命啊!痛惜之情溢于言表。报上登了一篇题为《城市的表情》的报道,称这些市民为爱心人士。其实,与其说他们怀有爱心,还不如说是一种悲悯情怀。悲悯就是悲伤、哀怜。北大教授曹文轩说,悲悯就是当一个人处在一种悲剧性的境况中,另一     

不可缺少的挫折教育

【关键词:挫折教育】作为少年法庭的法官,我不时看到一些养尊处优的孩子,甚至包括成绩优秀、一路顺利考入大学的高材生,一旦进入新环境稍遇到一些困难就自暴自弃。仔细分析后,我们不难发现,产生这样令人痛心的结果和这些孩子小时候缺少挫折教育,长大后心理承受能力和适应环境能力比较弱有着直接关系。     

教育者不可缺少向善情怀

据中国新闻网报道,近日,江苏省扬州市某小学教师彭某,在教学过程中发现学生董某在拍打滚到其座位下面画画用的乒乓球,恼羞成怒,打了董某的后脑勺。董某捂着头问彭某“为什么打我”,彭某掀翻课桌,一把揪住董某衣领,用力摔惯,致该学生肋骨折断四根。     

实施五个转变 实现五个目标

青浦教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神以及《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,坚持“软硬兼顾、以软为主”的管理思想,积极构建并实施具有上海现代化国际大都市城郊型特点的、全民的、终身的、优质的现代国民教育体系。     

实施五个转变 实现五个目标

青浦教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中全会精神以及《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，坚持“软硬兼顾、以软为主”的管理思想，积极构建并实施具有上海现代化国际大都市城郊型特点的、全民的、终身的、优质的现代国民     

强化五个意识 实现五个转变

本文着重强调强化五个意识的重要性，并阐述了与之相应的五个转变实现的可能性和内在规律。开创继续教育新局面，要强化 5个意识：现代服务意识；现代经济意识；现代教育意识；现代管理意识；创新意识。     

一个不可缺少的环节

利用二面角的两个平面的法向量的夹角求二面角的平面角是一种常用的通法，它不需作出二面角的平面角，直接通过计算解决问题，因每个平面的法向量有两种不同的方向，两法向量的夹角一共有4种情况，如图1-4所示，对图1、2情形，二面角的平面角等于法向量的夹角；对图3、4情形，二面角的平面角与法向量的夹角互补，法向量的夹角与二面角的平面角相等或互补．具体解题时求出两法向量后，要先判断它们的方向，再根据它们的方向判定它们的夹角与平面角是相等还是互补．我们在解题时常常忽视这一环节，连高考题的标准答案也不例外（如下文例2），这是一个必不可少的环节，在解题时要明确书写表达出来．     

试论平面广告创作与五W模式

平面广告的创作工作,已越来越多地被人们所关注、研究。但很多人的研究都仅仅局限在广告作品本身,从广告作品的图形、创意、色彩、符号等角度进行研究,而没有很好地把握广告的本质——一种带有特定目的的信息传播活动。我们应该更多地从信息传播的角度看待广告,从广告本身与广告媒体本身出发,对广告活动进行研究,用传播活动最基本的要素——五W模式来指导平面广告的创作工作。     

探究式教学中的“五W”

探究式教学是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探索、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究式教学特别重视开发学生的智力,发展学生的创新思维,     

全面发展不可缺少美育

当今时代的教育围绕着德、智、体、劳全面发展为目标,教育者不应片面追求短暂的收益,重视知识性的文化教育,忽视艺术性的文化培养.建设文明社会家园需要具备理解美、鉴赏美、辨别美、创造美的人才.教育者应通过多种形式美育引导学生建立正确的审美观、人生观、价值观,建立精神家园的一方沃土.