掌握谈话艺术，提高班级管理实效——浅谈班主任工作中与学生的谈话技巧

古语有云：“一言可以兴邦，一言可以误国”。言语得失，小则牵系做人难易，大则连及国家兴亡。在班级管理中，实践也证明，良好的谈话技巧也能犹如一把金钥匙，给人“与君一席话，胜读十年书”之感，对学生起到了很好的教育目的。正如诸葛亮经天纬地之言强于百万之师，烛之武因势利导而存郑于危难，触龙循循善诱而救赵于水火。可见，谈话是一门艺术，更是一门学问，班主任只有掌握一定的谈话与沟通技巧，才能动之以情、晓之以理的与学生沟通情感，实施正面教育。     

孔子的随机天命论辨析

孔子恪守天命论，断言人的生死寿夭、贫富贵贱和德才贤良等都是上天的安排，皆属命中注定；上天对人命运的安排不言而生物、随机而莫测，天的这种存在状态和命定方式使人对天难知难言，只能通过祭、祷来待命，这使畏天成为天人关系的主基调。孔子强调随机的天命论，突显了命运的一次成型、不可更改，否定了人的后天作为，但有一定的心理平衡和警世作用。     

"雪里芭蕉"考

雪里有无芭蕉，似乎成为坛的一件公案。而这公案乃是由宋人沈括挑起的。其《梦溪笔谈》卷17云：书画之妙，当以神会，难可以形器求也。如彦远画评言，王维画物，多不问四时。如画花，往往以桃杏芙蓉莲花同画一景。余家所藏摩诘《卧雪图》，有雪中巴蕉，此难与俗人道也。此说既出，宋人流传甚广，后人亦多宗之。明人都穆《寓意编》、清人王士祯《池北偶谈》都有这方面的谈论。类似的意见，本质上认为是画家“只取兴会神到”，“不可以形器求”。     

言语与嘴巴的功能杂说

言语与嘴巴的功能杂说●陈亚周克明人天生一张嘴巴，一是为吃饭，二是要说话。人通过言语，或阐明某种道理，或提出某种建议，或表达某种欲望，或发布某种指令，或揭露某个问题。通过言语，既可以说服人、教育人，又可以感染人、激励人，甚至可以吓唬人、迷惑人。古有能言...     

认识自己 寻找自我——新时期教师心理健康的良药

苏轼有言：“人之难知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其陷,浮云不足以比其变。”这里所说的知人的不易,然而知人虽难,知己更难。自我认识的肤浅是心理异常形成的主要原因之一。那么,人应该如何认识自己呢？     

《父子情》释疑

在这里，笔者不想对《父子情》一文“高品位的爱和爱的回报”的主题进行探讨，不想对作品“情动于衷而溢于言，自然浑朴天成”的语言特点去仔细揣摩，只想对文章组材上的特点及稍难理解的句子试述一孔之见，以就教于同行。     

繁殖语言 缔造佳作

语言是思维的直接现实。孔子曰：“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”朱光潜说：“在文字上推敲，骨子里实在是思想感情上的推敲。”这大方之家的论断，有一个共同点：语言至关重要!长期以来，“修辞学”的深入研究，修辞格的大量出现，再度证明语言的魅力四射。人们常从各个角度对文章设喻：视结构如骨架，喻思想为灵魂，     

《历史教学》创刊第一年

《历史教学》创刊于1951年1月，至今已有50年了。假如一个人是个百岁寿星，这个数字就算度过他的生命的一半；就一个杂志言，虽然来日方长，难有时限，但50年也是个不小的时数了。     

人过四十，上大学难吗？

人过四十，上大学难吗？刘晶夫难。常言道：人过三十不学艺。不巧，在我四十有一的年龄上，却开始了专接本三年函授的学习生活，开始体验到了人过四十上学的难处。首先是心理上的不平衡。开学头一天，一见面我才知道，全班同学除我之外，１２０多名同学的年龄都不到４０岁...     

孔子文艺思想漫笔

谈孔子,是当前社会科学界的难题之一,特别是和奴隶制封建制的历史分期的争论联系起来,立论就更难了。 孔子不好谈,孔子的文艺思想当然也同样难谈。但是,中国有句老话:“不以人废言”。具体问题应该具体分析。所以即使肯定孔子在文艺思想上有某些成绩,也未必就是孔老二的孝子贤孙。     

单位犯罪的自首制度考略

我国现行刑法明确了单位犯罪的主体地位,但对单位犯罪能否适用自首却没有明确规定,以致在理论界及司法实务界引发争论.基于对刑法基础理论、刑法相关条文及当前单位犯罪现状的分析,应当认定单位可以成立自首.单位自首可在一定程度上影响个人自首.     

Positioning in groups: a new development in systemic consultation

This article describes a new approach, employing a combination of Positioning Theory and Semantic Polarities, that educational psychologists can use to develop and facilitate change in organisations and groups. Resistance to change can be seen as reflecting a lack of the language that the members of an organisation need to participate effectively in the new discourses that are associated with change. Positioning Theory can be used to develop this new language of participation, which can then be used by all in the organisation or group to agree how development can happen and what their contribution to this would be.     

谈高职院校数学课堂分层教学策略

高职院校学生数学水平客观上存在差异,数学教学中按照学生的知识水平及学习能力将学生分为A、B、C三个不同的层次,针对不同层次的学生提出切合学生实际、适合学生发展的教学目标,在教学中设计梯度教学方案,创造条件让所有学生都参与教学活动,使不同层次的学生在数学分层教学活动中各得其所、各展所长,达到“不同的人在数学上得到不同的发展”之目的。     

单位犯罪的自首制度考略

我国现行刑法明确了单位犯罪的主体地位,但对单位犯罪能否适用自首却没有明确规定,以致在理论界及司法实务界引发争论。基于对刑法基础理论、刑法相关条文及当前单位犯罪现状的分析,应当认定单位可以成立自首。单位自首可在一定程度上影响个人自首。     

“代具”还是“代替”?人工智能究竟能否取代人类教师的哲学省思

随着人工智能发展,人工智能会否代替人也成为当今教师教育必须面对的哲学问题。本文从技术可能性和价值合理性两个视角对该问题进行研究,结果发现:从技术发展的趋势看,生理意义上的人存在着被彻底还原的可能,但从哲学意义上看,人类的心灵又是不可被彻底还原的。具体而言,教师具有伦理上的优先性,人工智能不可能在伦理的意义上取代人类教师;教育是生命个体的成长历程,人工智能不可能在生长的意义上取代人类教师;人工智能是以功能性存在的类人机器,因此它无法在整全的意义上代替人类教师。     

The ‘Dream Scene’: Exploring Participatory Socially Engaged Art Practices through Arts‐Based Educational Research

In this article, I explore ‘the dream scene’, a mode of installation art described by art critic and art historian Claire Bishop to demonstrate how artistic practice can provoke participation and social engagement. I will focus on a concept entitled ‘the crypt’ that emerged in my doctoral research, and one that I continued to explore in a novel way in a collaborative event at Tate Exchange, in Liverpool, UK in March 2018. It is my intention that ‘the crypt’ can provide an example of what ‘a dream scene’ can look like and, more importantly, what a dream scene can do. Finally, I will attend to some of the implications that this type of engagement has for arts‐based educational research.     

康德的崇高理论及其局限性

从给人崇高感的客体，能得到崇高惑的主体，客体与主体的关系，形成崇高感的过程，得到崇高感后的效果等五个方面可以见出康德的崇高理论。在此基础上，把康德的崇高理论放在历史的序列中，从上述五个方面可见出康德崇高理论的不足，及造成这些不足的原因。尽管康德的理论有缺陷，但仍具有非常高的历史地位。     

“天下之公器”在诉讼中有何作用

经济学作为一种分析工具,号称“天下之公器”。经济学的工具属性确定了它在诉讼中可以发挥很大的作用,然而现实中人们却忽视了这种作用。这种作用具有很强的现实性和可操作性,它至少可以表现在两个方面：一是有助于认定案件事实依据;二是可以为法官裁判提供一个参考标准。通过两个现实案例的分析,我们可以清楚的看出经济分析是如何在诉讼中发挥作用的,同时也可以看出经济分析对于法官来说非常重要,因此法官掌握一定的经济分析实乃职业之必需。     

基于Anycast服务的防火墙与入侵检测系统联动的研究与实现

Anycast是Ipv6的一种新特性,它在许多应用领域都发挥着重要作用。为了保证Anycast服务的安全实施以及健康发展,本文提出了一种针对Anycast服务安全实施的系统模型,此模型利用了防火墙与入侵检测系统进行联动的技术,有效地提升了防火墙的机动性和实时反应能力从而主动防御了对Anycast服务器的入侵攻击,同时也保障了Anycast服务的安全实施。     

Coaching doctoral students – a means to enhance progress and support self-organisation in doctoral education

In this paper we focus on individual coaching carried out by an external coach as a new pedagogical element that can impact doctoral students’ sense of progress in doctoral education. The study used a mixed-methods approach in that we draw on quantitative and qualitative data from the evaluation of a project on coaching doctoral students. We explore how coaching can contribute to the doctoral students’ development of a broad set of personal competences and suggest that coaching could work as a means to engender self-management and improve relational competences. The analysis of the participants’ self-reported gains from coaching show that doctoral students experience coaching as an effective method to support the doctoral study process. This study also provides preliminary empirical evidence that coaching of doctoral students can facilitate the doctoral study process so that the doctoral students experience an enhanced feeling of progress and that they can change their study behaviour in a positive direction. The study discusses the difference between coaching and supervision, for instance power imbalances and contrary to earlier research into coaching of doctoral students this study indicates that coaching can impact the supervisor–student relationship in a positive way.