引导学生开展课外科技活动的实践

电工电子实验教学中心建设了适于学生课外科技活动的实验室，采用图书馆的管理方式，面向学生开放，并就如何引导学生开展课外科技活动问题，提出一些具体的做法。     

课外实践是提高学生语文素养的重要途径

生活是个大课堂,课外实践的教育效果和教育意义在一定程度上远远大于我们的课堂教育。在构成语文素养的诸要素中,语文能力是核心因素。一个人的语文素养是通过他理解和运用语言的能力体现出来的,只有具备了相当的语文能力,能读会写,善于吸收和表达,才能全面提高自己的语文素养。而任何能力的形成都离不开实践,语文能力的形成也是如此。只有在具体的语文实践中,学生的情感态度、意志品质、学习方法和习惯的培养等课程目标才能更好地达成。学校应为学生的学习实践创造一     

家教活动是师专生锻炼成才的一个重要途径

家教活动是师专生锻炼成才的一个重要途径白城师专任兴，周铸，王连义师范高专要培养出适应普及九年义务教育需要的合格的初中教师，除了继续提高课堂教学质量外，还要大力加强学生的实践环节，提高他们的实践能力和从教本领。而实践环节是多方面的，多角度的。师专生在校...     

理工科学生课外科技创新活动

通过总结近几年课外科技创新活动的经验和取得的效果,探讨了理工科学生参加课外科技创新活动的时间、主要参赛项目范围、选题的方法、项目实施的手段,及对毕业生就业及发展的影响,以达到推动大学生课外科技创新活动的持续发展。     

开展课外体育活动为学生成才奠定基础

初中学生正处于青春发育期,合理开展课外体育活动直接关系到学生增强体质,磨炼意志和健康成长。因此,这个时期在接受学校系统教育的同时,安排好中学生的课外体育活动,占领青少年的业余阵地,积极引导他们树立良好的运动健身的观念很重要。培养学生参加课外体育活动的习惯,首先要提高学生对体育的认识,明确参加体育活动的目的,更新体育观念,激发学     

重视抓好学生的课外科技活动

全面贯彻党的教育方针,培养富有创造精神的一代新人,不仅要靠不断改革课堂教学,让学生学到扎扎实实的基础知识和基本技能,而且还要开展丰富的课外科技活动,使学生的聪明才智充分得到发挥,锻炼和提高他们独立获取知识的能力。一九七九年以来,我校在市教育局和市科委的领导支持下,逐步开展了课外科技活动,如今已经普遍地开展起来。我们每学期都要举办一定数量的科普讲座和读书报告会,介绍有关的科学史、科学家,还要介绍和评比“小发明”、“小论文”。去年,各自然学科就先后作了26次讲座。高中各年级开设了劳动技术课,分设制图、电工、无线电三个专业,着重培养学生在理论指导下的动手能力,进行一些小设计、小制作。此外,全校还组织了自动     

教师的引导是学生成才的关键

怎样才能让学生的学习逐渐变得优秀呢?教学中教师的主导地位的正确体现将是学生学习优秀的关键!一.接受我们面对的现实一所学校招进什么样的学生,我们老师就必须面对什么样的学生!即使有老师调动到别的学校,你依然要面对该所学校所招的学生!如果我们不接受他们,言行情绪等都流露出"看不起"他们的倾向,那么学生也不会接受你这个老师,即使你是最优秀的老师,有最好的教学方法,也无法顺利让他们接受你——这就是"亲其师信其道"!所以,接受我们面前的这群孩     

大学生课外学术科技活动实践与探索

大学生课外学术科技活动,是实现高校人才培养目标的有效途径.开展大学生课外学术科技活动,需要理清指导原则,妥善处理好课内与课外,学业与创业等关系.     

如何指导学生开展课外科技活动

开展课外科技活动的目的就是提高学生的动手、动脑、创新的能力,课堂教学与课外科技活动是相辅相成的,若将两者结合起来,则有助于学生实践经验的培养.为了保证课外科技活动的正常开展,必须选择优秀的教师来进行指导.     

依托课外科技活动培养学生创新能力

探讨课外科技活动对深化教学改革的影响以及对培养学生创新能力的作用。实践证明,课外科技活动是理工科专业培养学生创新能力和实践能力的重要平台和手段。     

大学生课外学术科技活动的研究与探索

大学生课外学术科技活动是指高等学校大学生在学校和老师的倡导支持下,自觉组织起来,利用课余时间,立足社会,面向未来,以提高自身的能力与素质为目标所开展的科普。学术、发明,科技制作、科技开发和科技服务等形式的活动。21世纪是世界各国综合国力激烈竞争的世纪,竞争的基础在于人才。大学生课外学术科技活动作为育人的重要手段之一,已经得到社会各界的广泛共识。世纪之交,大学生课外学术科技活动只有在继承中求创新,才能适应我国社会、经济发展和高等教育体制改革的要求,才能为中华民族的伟大复兴做出贡献。一、大学生课外学术…     

关于广东大学生课外学术科技活动的思考

本文以广东高校大学生为研究对象．对大学生课外学术科技活动的各方面进行研究,根据广东大学生课外学术科技活动能力培养中存在的问题提出相对应的解决措施和途径。     

我们是怎样开展课外科技活动的

我校是一所农村初中,共有八个教学班,四百七十余名学生。近三年来,我们在全面贯彻党的教育方针,努力搞好课堂教学质量的同时,重视抓好『第二课堂』,组织全校学生开展了形式多样的课外科技活动,引导学生学科学、爱科学、用科学,既丰富了学生的课余生活,开阔了学生的视野,又激发了学生的学习兴趣,增长了知识和才干,促进了课堂教学质量的进一步提高。     

大学生课外学术科技活动的调查与研究

当今世界,知识经济初露端倪,高新科技迅猛发展。我国科教兴国的战略部署对人才的创新性、多样化、复合型提出了更新更高的要求。大学应当成为创新者的摇篮,源源不断地培养出大批具有创新精神和实践能力的高层次人才,创造出大量高科技成果,为国家的科教兴国发展战略作贡献。实践     

大学生课外学术科技创新活动体系建设探析

21世纪国家之间的竞争愈演愈烈,科技竞争力成为各国的核心竞争力。科技的竞争即人才的竞争,大学生是国家参与国际竞争的生力军。因此,开展大学生课外学术科技创新活动,培养实践能力和创新精神,对当前的高等教育具有十分重要的意义。东南大学有在"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛中两次捧杯的经验,本研究以其为例,剖析目前大学生课外学术科技创新活动开展的现状、存在的问题,并探讨相关对策建议。     

化学科技教育活动是化学素质教育的重要途径

一、化学科技教育活动的含义化学科技教育活动是指化学课堂教学以外的,围绕化学这个领域,通过各种渠道传播化学科技知识,提高学生科技意识,培养学生化学科技制作能力及创造发明能力的一种活动。它是教育部与中国科协提出的,在师范院校实施“园丁科技教育行动”的重要...     

引导学生主动学习是培养学生创新意识的重要途径

学生积极参与教学主动学习，既是二十一世纪教学模式，也是培养学生创新意识的重要途径。     

开展青少年科技活动是培养科技后备队的重要途径

全国科学大会以来,我市青少年科技活动,犹如春风吹过的原野,出现了一派生机。本学年以来,各中小学根据市科协、市教育局、团市委、市体委的部署,陆续开展了“科学月”活动,广大青少年努力做到六个“一”(看一本科技书、知道一位科学家的事迹、学懂一个科学道理、搞一次科学小实验、做     

开展课外科技活动培养学生科学素质

我校近几年来,在狠抓常规教学的同时,注重开展课外科技活动,建立科技实验小组40余个,在培养学生的科学素质方面花了大气力,下了一番功夫,相应地也获得了可喜的收获。教师撰写论文60余篇,其中在省级以上刊物发表的有30余篇,获奖的有10余篇。学生撰写科技小论文100余篇,其中在省级以上刊物发表的有8篇。学生小制作,小发明作品有5件获奖。植物实验小组的同学周陶陶《嫁接黄瓜的实验报告》获荆沙市科协、市教委、市环保局联合颁发的二等奖。我们开展课外科技活动的主要做法是：1开展观察活动1．天文观察我校成立了15人的天文观察小组…