小说《夜渔》的感觉描写艺术

在当代文坛,莫青是一个极富个性的作家,他的艺术感觉特别纤敏发达。他曾自述：“我的长处就是对大自然和动物的敏感,对生命丰富的感受,比如我能嗅到别人嗅不到的气味,听到别人昕不到的声音,发现比人家更加丰富的色彩。”     

小说零件的组装

这是我在中篇小说《没有语言的生活》中进行的一次尝试。我对听不到别人说话这种状态一直充满了好奇,想写一篇这样的小说：小说的主人公是一个聋子,他一直听不到别人说话,但是他以他的方式对这个无声的世界做出解释和反应。写了一两天,我突然觉得这是在步别人的后尘,聋子不知在多少作家的笔下出现过!     

这不公平

我的儿子杰米自封为家庭小法官,"这不公平"是他的口头禅。当他得到的蛋糕比别人的小时,当我和丈夫晚上出去不带着他时,当我抱着还不到1岁的艾瑞克时,他都会不加思索地说:"这不公平。"     

妈妈的礼物

有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:"啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!"     

特殊儿童索安

班上来了位新朋友,是被别的幼儿园劝退的孩子。我们园接收了,并安排在我们大一班。园长说"教育不能放弃任何一个儿童",我同意园长的话。 上午,他像其他顽皮的孩子一样好动好说,也看不出什么特别。可中午睡觉时,他竟站在床上唱起了歌。我告诉他中午唱歌会影响别人休息,如果你喜欢唱,可以去活动室。他没离开床,只是嘴里说:"我要上床,我要上床。"我说:"当然可以,但不可以影响别人。"他     

这儿，生命静悄俏

我告诉你,以前我有一种病,我的脖子好象特别硬,我不能像你们一样对别人点头打招呼,我的头根本低不下来。所以我一直高抬着头生活。我小的时候大家都讨厌我,没人和我玩,他们总是大声嘲笑我,见到我就像是见到了什么不干净的东西。当我长大之后情况可就大不相同了,我到了一个新的城市,人们都不认识我,他们见我总不正眼看人,觉得我很可怕,都不敢接近我,当然也不敢嘲笑我啦。有一天,我走在街上,突然被人一把拽住,一看,是个脸上长满胡子的家伙,他号称是个导演,做电影的,他说看我气质很好,够酷,想找我演他的新电影,名字就叫《你到底想怎么着》。我…     

直描侧绘,凸显形象——描写功力之多角度刻画

正病文呈现我心目中最重要的人李聪聪我是个独生女,父母的爱一滴不漏地全浇灌在了我身上,所以我时常耍些小脾气,从未考虑过别人的感受,特别是我心目中最重要的那个人——父亲。(开篇没把握好主体对象。)父亲是一个细心的人,特别是在对我的关心与照顾上。每当父亲有事要出门,他总担心我回家后找不到他,所以就主动在鞋架上留下一张便条,写清楚他去做什么了,好让我知道,不让我着急。(对父亲     

狗样儿

胡图读了一些书,就自以为很了不起。所以,常常看不起别人,总爱挑别人的短处,鄙薄别人的所作所为。他读别人的文章,常常读不到一半,就骂骂咧咧地说:"狗样儿!"看见别人的书画,也动不动就骂:"狗样儿!"后来,他看到别人干什么都不顺眼,动不动就愤愤地骂:"狗样儿!"有一次,胡图请了一位画师来为他的父亲画肖像。他看见画师骨瘦面黄,就在心里暗暗骂道:"看这狗样样儿,能画好我爹吗?"几天后,他父亲的肖像画成了。他接过来刚瞧了一     

见识美国的“打架艺术”

我儿子（不到四岁）在幼儿园,有一次,一个小孩推他,儿子生性老实,不知道还手。回家后我们教他要还击,否则以后那小孩还推他。终于有一天,那小孩又推他时,他还击了,开始“回推”。老师表扬了他,逻辑是：别人欺负你,应马上还击．     

格里杰夫 草原上的光芒

"我型我 SHOW"05年的舞台上,格里杰夫唱出了自己的闪亮。虽然来自辽阔的内蒙大草原,高大帅气却不是他的符号,因为格里杰夫更想用音乐让别人记住自己。舞台上的那一刻,他是闪光的。     

次要人物也要闪烁出个性的光芒

天色渐渐黑了,昏黄的灯光在抖动着。方明拿着烟杆默默地瞪了瞪儿子,又看了看供桌上父亲的灵位,无可奈何地叹息着。儿子越吵越激动:"别人身上的衣服都是名牌,而我,我连双像样的鞋子都没有,你叫我在学校里怎么坐,怎么抬得起头来!"他一脸激动,一脚就将旁     

我提拔你干什么?

美国空军首任参谋长是卡尔·斯帕茨将军,他是一位"不操心"的领导,却是成功的领导。他的口头禅是:"我喝我的威士忌,别人把我的工作做好。"这句话不仅是幽默,还包含着斯帕茨将军的领导艺术。他的助理副参谋长威廉·麦克凯少     

秘密泄露了怎么办

万老师:您好!我叫张巧玲,六年级了,我对班上的一个男生有好感,但我知道不能和任何人说,于是我把这个不能说的心事写在日记本上,随身带着。可是有一天,我的秘密被别人发现了,一个同学把我的日记本抢过去看了个够。我呆了,我不明白自己的秘密怎么就这样被别人知道了?最恐怖的是,那个同学是个大喇叭,他一定会告诉别人的,而且他还可能会告诉那个我喜欢的男生。万老师,我该怎么办,我好怕!您的学生张巧玲     

把心留给自己

维维师兄说,他现在的心不知道搁在哪里,找不到一个位置。心里空空荡荡的,感觉很奇怪。我对他说,把心搁在自己的身上吧。他说做不到,因为他在思念他的前任女友。是的,心并不是用来存放自己,而是存放那个我们心爱的人的!但是既然原来让     

西西熊奇遇记

西西熊做事总是丢三落四(diu san la si)。不是起床找不到袜(wa)子就是开门找不到钥匙(yao shi),不是写作业找不到笔就是坐公交车找不到零钱。如果你在车站看到一个人举着大额(e)钞票(chao piao)站在自动投币(bi)箱前可怜兮(xi)兮地请求别人跟他换零钱,那个人很有可能就是他。西西熊因为丢三落四没有少吃苦头,可是他始终没有改掉这个坏习惯。他常常说:"我也想改啊,可是我改不了。"直到有一天,西西熊从外地度长假回来,他刚走到自己的家门前,就听到屋里传来一阵乒(ping)乒乓(pang)乓的声音,紧接     

教孩子面对指责或批评

Q专家:您好!我儿子十岁,爱玩游戏,易发脾气。尤其在别人批评他或指出他的不足之处时,不愿听并显得不耐烦,更容易发脾气。他不愿承认错误。常常在别人指出他的错误时反过来挑剔别人的错处,有时觉得自己真的说不过他。他说班上的同学都不跟他玩,因为他皮肤黑,这件事似乎很伤他     

请记住每一个学生的名字

四(1)班上左边第三排有一个反应灵活,思维敏捷的男孩,上音乐课时表现得特别积极。可他的名字我总是记不住,于是上课时我就干脆叫他"小不点"。时间一长,班上所有的同学都跟着我一起喊他"小不点"。而他显然对这个称呼并不反对,刚开始还会很高兴地告诉别人:"老师叫我小不点呢",一脸的灿烂笑容更加显出他的天真和善良。可有一次,当他特别投入地演唱歌曲时,我在全班表扬了他。"下面,请用掌声欢迎‘小不点’给大家来演     

身心密码

我是一个初中女生,我觉得自己是一个胆怯的人,很容易紧张,在人面前不善言谈,还有些孤僻,身边几乎没有什么朋友。每当我面对他人脸红时,都感觉自己很难堪,那种因为紧张而头脑发蒙、昏昏沉沉的感觉更使我无地自容,谈不上静心学习了。看到别人待人接物大方得体,我非常羡慕,但只是停留在羡慕的份上,却做不到。请问,我该如何摆脱这种不良的情绪呢？     

挖掘文中空白 引导学生感悟——《酸的和甜的》教学片断与反思

〔片段一〕师:狐狸跳来跳去摘不到葡萄吃,当时他心里想了些什么,所以就说葡萄是酸的?生:这么好吃的葡萄我吃不到,但别人却能摘到,这可不行,不能让别人摘去了,得想个办法。     

人教版七下第三单元写作·写人要抓住特点

<正>一片段写作:猜猜他是谁一到寝室,见到四位室友,对一个微胖的女孩印象特深刻:个头不高,肤色不白,肉肉的脸蛋上有一双大大的眼睛,是那种可爱得一见面就想跟她做朋友的女生。果不其然,刚见面她便开始自我介绍了:"你们好!我叫×××,小学的时候别人都叫我‘傻秀’,很高兴认识你们。"话刚讲完,还不忘向我们瞪个眼儿,眼睛睁得特大。我们笑了,她也笑了,露出了两颗