共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
开展小学语文的自主探究教学活动,重点培养小学生的自主学习能力,让小学生带着一定的自主性学习语文,增强他们的主人翁意识,为学习负责任,为学习想办法找资源,把学生内在的动力真正地调动起来,自主探究学习需要更加充分地发挥教师的主导作用. 相似文献
2.
3.
倡导自主、合作、探究学习方式,是语文教学的基本理念。教师首先要提供机会,创设学生自主探究的环境;其次要搞好合作交流,培养学生自主探究的习惯。进行自主、合作、探究式教学,每一个学生都能形成勇于质疑问难,主动探索,切磋学问,敢于创新的精神和学会合作、学会学习的能力。 相似文献
4.
5.
6.
高明 《试题与研究:高中理科综合》2021,(25)
小学语文教学倡导学生自主、合作、探究的新型学习方式,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究学习能力。在教学中,教师要更新教学理念,改变传统的课堂教学模式,积极为学生创造自主学习的良好氛围,为学生搭建合作、交流、探究的平台,引导学生自主探究学习,让学生积极主动地参与到学习活动中来,逐渐养成自主学习的良好习惯,培养学生的创新意识和实践能力,从而提高语文学习效率。 相似文献
7.
徐思文 《语数外学习(高中版)》2013,(12):166
阅读教学在语文教学中耗时最多,他很大程度上决定了语文教学的质量,他是语文教学的中心环节,他是全面综合运用语文知识呵其他知识的过程,可以比较全面的反映语言能力,思维能力及思想意识水平。本文笔者阐述了在中职语文教学中开展阅读自主探究的看法和认识。 相似文献
8.
9.
以《鸿门宴》中项羽的性格探究为例,结合教材与学情,从教学目标、教学内容、教学过程等方面进行中职语文自主探究课教学设计,并对本课教学加以反思。 相似文献
10.
小学语文课堂教学选用探究式,可以让学生在自主学习中探究,在质疑问难中探究,在观察比较中探究,在矛盾冲突中探究,在问题解决中探究,在实践活动中探究. 相似文献
11.
新课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”强调教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的一个过程。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。本文着力对语文教学中的自主探究阅读进行了论述。 相似文献
12.
13.
14.
范晓丽 《中国教育发展研究杂志》2008,5(9)
古诗是我国传统文化的精粹,选入小学课本里的古诗更是精华中的精华。古诗教学对发展学生个性,丰富学生精神世界有着举足轻重的意义。语文学习是学生个性化行为。古诗教学作为语文教学的重要组成部分,更应是一次自主性体验的过程,应注重培养学生的自主探究能力。 相似文献
15.
郭盈 《小学教育科研论坛》2004,(2):64-65
浙江长兴县煤山中心小学创建于20世纪30年代。多年来,学校坚持“以人为本”的办学理念,以实施素质教育、全面发展学生的素质特长、培养具有创新精神和实践能力的一代新人为宗旨,在加强师资队伍建设、注重教育科研和提高教育质量方面取得了显的成绩。这里选发的一组稿件,只是侧重于学科教学方面的。 相似文献
16.
运用探究式教学 提高自主探究能力 总被引:1,自引:0,他引:1
培养初中学生自主学习英语的新途径就是开展探究式教学。探究式课堂教学就是以学生为主体探讨和研究的课堂教学模式,倡导学生主动参与的探究式学习。在整个探究式教学中,教师要设计探究式的教学活动,促使学生实践能力和创新能力的提高。 相似文献
17.
18.
语文阅读教学中自主探究学习的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
何素萍 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(1):11-13
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”因此,在阅读教学中倡导“自主探究”的学习模式,是将学生从“被动接受知识的容器”转化为“主动学习的探索者”的有效途径。运用这样的教学模式,也必然使语文课堂充满着生命的活力。 相似文献
19.
张金甫 《成都教育学院学报》2004,18(11):105-106
现代教育倡导教育要以人为本,在整个教学过程中,要以发展学生的自主意识,培养学生自己能读书的能力为出发点,把学习的主动权交给学生,真正使学生成为学习的主人.因此,在小学语文教学中,必须彻底转变教育观念,尊重学生的独特体验,鼓励学生自我超越,发掘学生的学习潜质,引导学生自主探究,培养自主探究学习能力. 相似文献
20.
语文课程标准提出:"全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。"这一要求明确了以学生发展为目标,以自主学习和合作探究为主要学习方式的新理念。教师要把握新课标新理念,并在新课程的教学中结合学生实际,对语文教学大胆进行改革,并设计恰当的学习方 相似文献