藏族传统体育起源发展与宗教文化的关系

通过对文献资料的研究,文章探讨了宗教对藏族传统体育起源与发展的影响,及对藏族宗教文化、风俗礼仪与体育的相互作用,揭示藏族传统体育起源发展与宗教文化的复杂关系。     

原始体育起源浅析

原始体育起源一直是体育史学研究的重点，本着重分析研究生存需要、安全军事需要、教育活动、原始宗教祭祀活动、原始娱乐活动、原始养生医疗活动对体育发展的影响。     

文化的起源

从前,在善良的羊们的生命始终受着凶恶的狼的威胁的日子里,羊们意识到,只有团结一致,也就是说,只有站在善良的这一边,才能战胜狼们的凶恶,可是有一些羊却不愿意发动善良对邪恶,也就是羊对狼的战争。他们说,狼对羊的威胁并没有羊们想象的那样可怕,因为狼毕竟要比羊少得多;再说,     

彝族传统体育文化的起源与传承探讨

彝族体育文化是我国文化宝库中的一个重要组成部分,它的起源和发展与彝族社会经济发展有着密不可分的联系,反映了彝族人民的历史文化观、审美观和价值观,是一种具有独特地域特征的文化。研究彝族传统体育文化,对彝族体育文化传承发展途径进行探讨,对当前丰富全民健身内容,促进彝族体育文化和运动方式的可持续发展都将会产生十分重要的现实意义和长远的历史意义。     

论蒙古族传统体育的起源

研究蒙古族传统体育的起源是研究蒙古族传统体育的理论知识体系化的肇始,这有助于我们理解当代蒙古民族传统体育的兴盛和衰退以及寻找有效的方式积极促进其发展,使蒙古族传统体育保持旺盛的生命力。研究结果表明蒙古族传统体育起源于生存的需要、军事训练、祭祀、娱乐活动等。     

我国体育社团的起源与发展

体育社团是以体育运动为目的或内容的一种社会团体,它是体育活动的一种重要组织形式。本文主要采用文献资料法研究体育社团的起源与在不同时期的发展状况,旨在厘清我国体育社团的发展历程,为我国今后体育社团的发展提供借鉴。     

略论竞技体育的社会文化价值

竞技体育是社会的一个缩影，是通过竞赛来显示体力和智力的一项文化活动．它起源于原始社会狩猎人、采集人、农料人在闲暇时间里进行的娱乐活动．竞争是竞技体育文化的根本_特征，运动竞赛结果的预先不确定性和对抗双方在法律意义上的绝对平等是竞技体育文化的主要特征，同时竞技体育具有某种价值定位和价值取向．竞技体育是一种礼仪文化。是一种审美文化，是一种道德文化，是一种情感文化和一种创新文化．随着社会的进步和时代的发展，竞技体育的社会文化价值必将越来越大．     

略论铜鼓的起源

铜鼓,一种古老而珍贵且富有传奇色彩的民族历史文物,它的起源涉及的内容:最初起源于何物,最早发源地在何处,历史上哪个民族最先铸造和使用铜鼓等等,本文就此进行了探究。     

对赫哲族传统体育文化起源的研究

运用文献资料法、调查法,对黑龙江赫哲族传统体育文化的起源进行研究,分析阐述了赫哲族传统体育文化现状形成的多种因素,其中生存实践、军事教育、宗教祭祀三种因素是赫哲族传统体育形成的关键因素,并提出相应的保护对策。     

从CUBA看大学校园文化

通过对校园文化以及CUBA所呈现的校园文化特点进行分析研究，认为CUBA作为校园文化的一个重要组成部分，对推动校园文化的发展和加快高校体育事业的进程具有重要的促进作用。     

高校体育文化的内涵、作用与建设

从体育文化概念的释义和体育文化作用的分析入手,就高校校园体育文化的特点,从时代性、社会性、动态性、创新性等方面作了阐述,并对校园体育文化的建设提出了针对性的建议。     

论大学校园的体育文化

文章分析了大学校园体育文化的内涵和特征,重点阐述了大学校园体育文化具有客观存在性、群体互动性、娱乐性、时代性、新颖性与动态性、开放性与闭合性等特征,及其对当代大学校园文化建设所起到的作用。     

论柳州奇石文化的成因及其溯源

柳州奇石甲天下,其形成与发展既有赖于大自然的无偿赠与,也有赖于浓浓的历史文化遗留,对柳州奇石文化的形成与发展进行探讨和溯源,丰富了奇石文化的内涵并促进其交流与繁荣。     

论中华吟诵文化的发祥起源

中华吟诵文化历史悠久,积淀深厚。吟诵活动与人类一道诞生并先于诗歌创作而存在。殷人尚声,周人重歌。我国古代民间集体创作和文人个人创作与吟诵活动有密切关系。     

论大学生终身体育意识的培养

高校体育对培养大学生建立终身体育意识具有重大作用，章就如何在大学阶段培养学生建立终身体育意识进行了探讨。     

英语习语的来源与文化

英语习语源远流长 ,有很强的表现力和鲜明的民族色彩。其来源与其悠久的历史、宗教的信仰和独特的文化紧密相连。本文着重以例句的方式就英语习语的主要来源与文化的关系作简要的探索和介绍。     

浅谈学校群众体育工作管理

学校群众体育工作是学校体育工作的重要组成部分.为了适应时代的发展需要,构建和谐学校,提高生活质量,提倡休闲余暇,增进师生身心健康,丰富群众文化生活,开展多样文体活动,也是学校体育工作改革的一个重要方法.     

论校园体育文化建设的六大支柱

领导意识、组织机构、教育引导、竞赛体系、运动氛围和优秀运动队组建等是校园体育文化建设的六大支柱。通过对这六方面的基本要求的分析,使校园体育文化建设支撑体系的基本内容、方式方法和目标任务更加明确具体、利于建设。     

创新意识在大学生体育能力及培养中的运用

体育教学是学校实施素质教育的重要途径,在体育教学中开发和培养学生的创新能力既是贯彻素质教育的任务,又为学生的终身体育意识打下基础。这些都是和创新意识在大学生体育教育中能力和培养的运用密不可分的。