学分制下高校考试管理改革研究

学分制因其可以淡化学科专业化的管理而给学生提供了更大的选择空间,满足了学习的多样化需求,是高校教学管理改革的一项重要举措。本文从学分制下考试管理工作的特点出发,分析了当前高校考试管理中存在的问题,并从考试形式、考试内容、制度建设等方面提出了改进建议。     

学分制下高校考试管理及改革探析

考试改革是高校教学改革的重点,而学分制改革对考试制度提出了更高要求。基于学分制改革中考试制度存在的一些问题,结合学分制的特征,提出了从考试形式、评价体系、质量分析等方面进行改进的若干建议,全面推进适应学分制需要的考试管理改革。     

基于学分制的高校考试管理探究

文章介绍了学分和学分制的有关概念,分析了选课制、弹性学制等学分制的主要内容,以及完全学分制、计划学分制、学年学分制等学分制模式,提出了基于学分制的高校考试管理原则和加强考试管理的思考。     

学分制下高校考试改革的探索

本文针对现行考试方式存在的问题,结合学分制下推行考试改革的必要性,提出从考试改革专项研究管理、考核方式改革、考试内容改革和考核评价体系等方面推进考试改革的几点设想。     

学分制下高校考试管理模式探索

考试管理是高校教学管理的重要环节,考试改革是高校教学改革的一个重要方面,重点阐述了高校实行学分制后教务管理工作出现的综合评估没有科学化、常态化,考试内容和形式不合理,缺乏用人单位的培训和考核机制;建议高校实行学分制后成立考试管理中心,采取随机组合的考核形式,与用人单位协作,建立及时的信息反馈机制;目的在于促使高校考试管理工作信息化、科学化。     

刍议学分制下理论力学课程考试改革

从学分制改革的现状入手,探讨了当前学分制改革与理论力学课程考试改革相互适应的情况,并对理论力学>课程教学改革进行了探讨和实践.     

刍议学分制下理论力学课程考试改革

从学分制改革的现状入手,探讨了当前学分制改革与理论力学课程考试改革相互适应的情况,并对理论力学》课程教学改革进行了探讨和实践。     

学分制下高职高专教育考试改革探析

考试是学校教学工作的一个重要环节。随着高职高专学分制教学改革的不断深入,与之相适应的教育考试改革势在必行。本文分析了高职高专教育考试的现状和存在的问题,提出适应学分制要求的高职高专教育考试的实践思考。     

学分制下考试管理的特点、问题与对策

学分制下考试周期短、门类多;课程考核具有灵活性变通性。当前考试管理规范化程度低,考试管理机构和制度不够健全,考试模式单一,作弊现象屡禁不止。加强学分制考试管理:要转变考试管理思想和观念,树立学生主体性意识;加强制度建设,建立健全考试管理机构;进行考试内容、方法的改革。     

学分制下高校课程考试的特点及其改革

学分制下的高校课程考试具有若干不同于学年制考试的特点,包括考试更注重学生的能力测试、对教学评价手段的要求增强、考试的课程和考试的次数增多、一次考试的考场排定和时间排定的难度增加、教师出题次数增多、监考难度增加。传统的纸笔考试无法解决这些问题,而计算机自适应考试能很好地应对学分制下高校课程考试的特点,相信在不远的将来,计算机自适应考试在中国高校将蓬勃发展。     

学分制下的高校教学运行管理

本文从学分制下教学运行管理的各个环节入手 ,探讨管理的方法和水平对高校教学质量的影响 ,提出了在学分制下常规教学运行管理各个环节的科学管理办法 ,对全面提高教学质量有积极意义     

学分制教学管理制度下高等院校考试管理系统的设计与实现

文章针对不同班级、年级的学生可以在一起考试的新要求,设计开发了一个具有模块化、开发性、其动态网页技术（Asp．net）基于现代Web技术、系统整体架构建立在Web Browser／Web Server／Database server三层结构上的考试管理系统,显著减少教务管理人员输入、核对数据及日程安排上的工作量,最大限度实现数据共享,为不同需求提供详尽的数据支持。     

论信息化条件下的医院档案建设

档案信息化建设是新时期档案管理的新课题。随着计算机信息技术和信息网络的飞速发展．档案管理也迎来了前所来有的发展新机遇。医院档案信息资料作为医院信息裁体是医院管理的重要组成部分．为了更好地利用这些医学信息资源,应该建立科学的医院档案信息系统,对医院分散、庞杂的档案信息资源进行收集、加工和处理,充分发挥并挖掘其价值,使其能更方便地为全院医护人员利用。     

加强高校成人高等教育考试管理的思考

考试管理是整个教学管理的一个重要组成部分,也是检测教学质量、教学管理水平的重要手段。随着成人高等教育改革的不断深入和完善,寻求规模、质量、结构和效益内在统一的健康协调发展是成人高等教育的必由之路;通过对当前高校成人高等教育考试管理现状进行分析,并对当前形势下如何加强考试管理提出思考。     

系统论视野下的高等教育管理

整体性、关联性、目的性、动态性是系统论的主要观点。从系统论的角度审视高等教育的管理,应当树立高等教育管理的全局观念、改革创新观念、导向观念和开放观念。     

新时期高等音乐教育专业钢琴课程建设刍议

本文认为高等音乐教育专业钢琴课程建设在当前条件下,有必要对其教育理念、培养目标、课程设置、教学模式、教学内容、质量标准、师资建设、考试方式方法等进行全方位的审视和必要的改革,形成真正有别于专业钢琴教育的、顺应高校教育的大众化和现代化发展趋势的、符合素质教育型师资培养要求的新时代高等师范音乐教育专业钢琴课程建设特色。本文提出了“素质教育型音乐师资”和“专业教育型音乐师资”这对概念,并对其内涵与特点进行了初步的阐述。     

新高考背景下普通高中生涯教育:现实意义、价值诉求与体系建构

文章将高中生涯教育置于当下我国高校招生考试制度改革的时代背景之中,对其现实意义、价值及其教育体系进行审视。认为无论是正视当前时代发展特点及高中学生的特殊性需求,抑或站在生涯理论与实践发展的历史与国际的交汇点,生涯教育都具有极其丰富的现实意义。强调生涯教育的价值不仅具有关照个体全面发展的德育价值,同时具有引领学校教育改革和惠及学生特殊需求及教师个人专业成长的优势。提出普通高中生涯教育应秉持"融合、简约、多元人力互补及多方资源支持"的原则,在高中生生涯适应与探索、生涯设计与选科、目标冲刺与反思的三个阶段,综合考虑任务递进、路径协同以及人员融合,构建适合我国高中生的生涯发展促进体系。     

"微课"背景下成人高等教育学习成果转换体系构建探讨

在学习型社会建设和微课信息技术高速发展的推动下,构建学习成果转换体系已经成为高等教育发展和改革的大趋势,成人高等教育学习成果转换体系是其重要的一部分,有利于促进成人高等教育学习者在各种形式中进行学习成果转换.分析构建成人高等教育学习成果转换体系的必要性和现状下的缺失,借力微课,构建个人诚信教育账户制的成人高等教育学习成果转换体系,实现时时、处处、人人皆可进行学习和成果转换.     

独立学院考试管理制度建设的思考

考试制度建设是高等教育改革的重要环节,考试管理制度建设的重要任务,是改革不适应社会发展的考试管理制度,提高学生的实践能力和创新能力。针对当前独立学院考试制度存在的弊端,应完善考试管理制度建设,建立能力考试理念、构建注重考核过程的考试制度,提高教师的素质,完善考试管理制度。     

从"高等教育自学考试"到"高等自学考试教育"的探索--纪念高等教育自学考试创立25周年

本文总结了自学考试的发展历程,指出了自学考试的作用和成绩。自学考试作为一种教育形式,仍然存在着问题和面临着挑战。