工程硕士培养过程中的问题探讨

校企合作在工程硕士培养中起着非常重要的作用。本文结合实际提出了校企合作培养工程硕士的过程中,课程学习、遴选导师、学位论文等不同阶段存在的一些问题,提出了相应的改进建议,可供高校培养工程硕士部门参考。     

在职工程硕士研究生培养过程中的问题及对策

在职工程硕士研究生的培养经过多年发展已日渐成熟,在培养过程中仍存在人才培养理论性过强专业性不足,学生学习与工作、家庭事务之间的矛盾,在职工程硕士校内的管理松散等问题。在职工程硕士研究生教育应将课堂理论教学与实践相结合,积极建立产学研基地,并在单位与家庭的支持下加强在职工程硕士研究生的自我管理、学校管理。     

全日制工程硕士培养问题及应对策略探讨

近些年全日制工程硕士培养虽然发展迅猛,但在课程体系设置、实践教学环节、师资队伍工程经历、校企合作机制、学位论文标准等方面还存在着一些问题与不足,这需要我们在这些方面切实采取有效措施加以改进,以期达到为企业培养出高素质的应用型、复合型工程技术和管理人才的目标。     

工程硕士专业学位教育的问题与对策思考

工程硕士作为学位与研究生教育的一种新模式,显示了强大的生命力,但也存在着一些不容忽视的问题.本文从提高工程硕士教育质量的目标出发,分析了存在的诸多问题,提出了改进工程硕士学位教育的对策.     

工程硕士培养中存在的问题与对策初探

对工程硕士培养中的规范化、双导师制及教学方式中存在的问题作了认真的分析，对解决方案进行了探索，提出了实行素质教育、调整知识结构、加强论指导等具体提高工程硕士质量的措施。     

工程硕士研究生培养质量存在的问题与对策

工程硕士学位设置是国家实施科教兴国战略的重要举措。大连理工大学电子信息与电气工程学部进行工程硕士培养12年来,为国家输送了大量的优秀人才。但是另一方面,在工程硕士培养质量方面尚存在许多问题。为要解决这些问题,我们需要进一步加强工程硕士培养各个环节的管理,规范工程硕士的学位论文工作,从而不断改善工程硕士的培养质量,适应国家对信息技术专业人才的战略需求。     

军队工程硕士研究生课程教学问题及对策

军队工程硕士研究生课程教学改革是军队研究生专业学位高等教育研究的重要课题。首先探讨分析了军队工程硕士研究生学员特点,介绍了军队工程硕士课程教学现状以及存在的问题;最后针对军队工程硕士课程教学现状及问题提出了一些思考和相关对策。     

我国工程硕士培养中的问题及其对策——基于学生满意度调查的考察

通过对我国部分地区工程硕士教育学生满意度进行问卷调查,运用结构方程方法构建模型,结合我国工程硕士教育的现状分析,对我国工程硕士专业学位教育进行更深入的研究,从而提出相应的对策建议。     

工程硕士教学过程中存在的问题及其解决办法

校企合作在工程硕士培养中起着非常重要的作用。本文结合校企合作培养工程硕士的实际,针对课程学习、遴选导师、学位论文等不同阶段存在的一些问题,提出了相应的改进建议,可供高校培养工程硕士部门参考。     

关于工程硕士培养的途径及方法探讨

工程硕士的培养目的是为企业培养高层次的技术人才和管理人才。这种培养方式是高校与企业互相依托，有机结合，实现“双赢”的重要方式。     

基于“产、学、研、用”的工程硕士培养模式探索与实践

合肥工业大学自1997年成为工程硕士授权单位以来,在工程硕士的培养方面积极探索,确立了以“应用型”为培养目标,以实践基地建设为载体,“产、学、研、用”联合培养的人才教育模式。在培养方案设置、教学改革、管理体制、学位论文要求等方面紧紧围绕培养目标进行调整和优化,形成了一套特色鲜明的工程硕士培养模式。     

工程硕士专业学位教育发展的思考

工程硕士专业学位教育已经成为我国专业学位中涵盖专业最多,招生规模最大的学位类型。其不足之处在于培养过程中“工程”不够突出、配套建设不够、发展定位不准确等。目前国外工程硕士教育发展的新趋向表现在强大的工程教育、回归工程、工程与管理相结合的工程博士、多样化、多层次工程类人才等方面。基于此,提出了完善工程硕士制度建设、工程硕士运营企业化等若干建议。     

工程管理硕士学位论文写作存在的问题、成因及提升路径分析

工程管理硕士(MEM)作为新设立的专业学位,在不到十年的时间里实现了快速发展,为社会培养了大量的工程管理人才。在招生数量不断增加的同时,如何提升培养质量对实现MEM的可持续发展至关重要,尤其是如何提高MEM学生的学位论文质量成为当前迫切需要解决的问题。结合工作实际,在对国内MEM学生学位论文写作方面存在的问题进行梳理的基础上,从学生自身、导师和培养单位三个角度剖析了背后的原因,并有针对性地提出了加强学生重视程度、加强课程教学模式改革、加强学术氛围营造以及激励约束政策保障、管理机制保障的"三强化两保障"的提升路径。     

论工程硕士研究生教育的改革与创新

改革与创新是工程硕士研究生教育发展中的两大主题，本文从对工程硕士研究生教育发展历程的回顾中，分析了工程硕士研究生教育深化内涵改革的重点与难点问题，阐述了转变观念与改革创新的辩证关系，指出树立新理念，探索新途径，采取新举措，办出新特色是解决重点与难点问题的关键所在。     

浅谈当前工程监理的主要问题及对策

工程建设监理是建设监理单位接受业主的委托和授权,根据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设法规和工程建设监理合同以及工程建设合同所进行的旨在实现项目投资目的的微观监督管理活动.监理在促进、保证工程质量方面,发挥了重要作用,但现阶段工程监理不到位、"名不副实"、难以充分发挥作用等问题,直接或间接影响着监理活动的发展.本文试从工程监理体制、机制上,探讨当前工程监理的主要问题及对策.     

矿业工程领域工程硕士实效性课程教学模式探讨

矿业工程领域工程硕士研究生大多来自矿山企业的管理岗位和技术岗位,存在着工、学冲突的问题。针对这些特点,我们提出采用模拟学术会议教学、准实地教学和远程学导式教学模式,以提高工程硕士研究生课程教学的实效性。     

新升本科院校科研档案管理存在的问题及对策

针对新升本科院校科研档案管理存在的问题，如管理制度欠完善、科研档案管理载体单一、科研人员及科研管理人员档案意识不强等，分析其原因，并相应提出改进新升本科院校科研档案管理工作的几项措施。     

强化轨道交通特色 创新培养模式 提高工程硕士培养质量

面向轨道交通主战场,坚持＂先习而后学＂的工程教育理念,科学制定培养方案;以工程能力培养为主线,紧密结合工程实际,优化课程设置,改革教学内容与教学方法,丰富教学手段;强化实践环节,加强实践基地及工程型师资队伍建设,培养具有优秀职业素养和轨道交通特色的高层次工程技术及管理人才。     

制约农村教育发展的主要因素及对策

制约我国农村教育发展的主要因素是投资缺乏后动、发展模式单一、管理体系混乱。为此，必须从整体上考虑相应对策：建立健全农村教育投资系统，重新构造农村教育结构体系，规范农村教育管理职能。