谈民族地方高校学生思想政治教育工作的地位和作用

思想政治工作是教育、动员和引导人们改造主观世界的重要方法。随着我国高等教育步入大众化发展阶段,民族地区高校必然承载着大众化的重要任务。为此,民族地方高校必须面对现实,充分认识民族地区高校学生思想政治教育工作的地位和作用,深入学习实践科学发展观,突出民族地方经济社会发展的实际,转变观念,开拓创新,着力推动大学生思想政治教育工作的深入开展。     

思想政治教育在高校反腐倡廉工作中的地位和作用

思想政治教育是我们党的建设的优良传统,在反腐倡廉建设中发挥着基础性作用。从党建历史看,思想政治教育工作是我党反腐倡廉建设取得成功的一条基本经验;从实践看,思想政治教育工作不仅是加强和改进党的建设、全面推进中国特色社会主义建设的客观要求,也是党员干部提高自身思想政治品德素养的内在需要。当前,在高校反腐倡廉工作中,加强思想政治教育有助于广大党员领导干部筑牢拒腐防变和抵御风险的能力,有利于从思想深处铲除腐败滋生的土壤,源头预防腐败,从而进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,保持党的先进性和纯洁性,更好地推进反腐倡廉建设顺利进行。本文结合高校党风廉政建设工作实际,就思想政治教育在高校反腐倡廉工作中所发挥出的引导、规范、警示和激励等作用进行了探讨。     

浅析思想政治教育的地位和作用

思想政治教育被经济基础所决定,同时对经济基础又有着重要的反作用,是社会主义精神文明建设的基础工作。在社会主义现代化建设的过程中,要充分发挥思想政治教育的导向作用、保证作用、育人作用、协调作用和激励作用,营造健康的社会文化环境,传播正能量,激发全社会团结奋斗的强大力量。     

实践“三个代表” 加强民族高校学生思想政治教育工作

我国高等教育改革的进一步深化，给民族高校的思政工作带来历史性的机遇与挑战,因此,民族高校应当努力实践“三个代表”,切实增强思想政治教育工作意识;抓好队伍建设;关注不同学生群体,加强思想政治教育工作的针对性和实效性,把思想政治教育工作做细、做实、做深。     

把握民族高校学生特征 加强思想政治教育工作

我国民族高校学生在地域经济、民族习俗、宗教信仰和人格品质上都具有明显的特征。为了加强民族高校学生的思想政治教育工作,应针对少数民族学生在经济、习俗、信仰和人格等上所体现的特征,并结合思想政治教育工作本身的规律和特点,对民族高校学生的思想政治教育工作进行创新思考。     

思想政治工作的地位和作用研究

随着我国社会主义现代化进程的不断加快,做好新时期的思想政治工作也越来越重要,思想政治工作的教育是对广大人民开展的核心价值体系教育,使用科学的价值观和方法论引导大家认识世界并改造世界。本文就从这一问题出发,同时结合当前思想政治工作发展的相关要求进行分析和比较,重点探讨了当前思想政治工作的重要地位和作用。     

民族地区高校学生思想政治教育初探

民族地区高校,由于其偏僻的地理位置以及特殊的办学目标和办学性质,决定了其生源结构形成以所在地区聚集民族为主和多民族学生共同学习交流的现状,所以相对于一般普通高校甚至内地民族院校来说民族地区高校学生思想政治教育工作的开展具有很强的特殊性。     

论思想政治工作主体的地位与作用

从思想政治工作社会实践的角度对思想政治工作的主体进行了细致的分析。分别对思想政治工作主体的构成、条件和功能三方面的问题作了阐述。根据思想政治工作主体的具体特点，对于一些具体的问题进行了具体分析。同时也强调了新时期加强思想政治工作主体地位的重要性。     

思想政治工作在高等学校的地位与作用

加强和改进大学生思想政治教育，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。切实把大学生思想政治教育工作摆在更加突出的位置，尽快形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力，积极营造大学生健康成长的良好社会环境，求真务实，与时俱进，开拓创新，不断开创大学生思想政治教育的新局面。     

论高校学生干部在思想政治教育工作中的作用发挥

高校学生干部作为学生中的特殊群体,作为团结带领广大学生发展、成长的重要力量,在高校日常学习生活工作中起着不可替代的作用,尤其是在全面建设小康社会,积极构建社会主义和谐社会的今天,其角色作用显得尤为重要。本文总结了学生干部在高校思想政治教育工作中的重要地位和作用,以及其发挥作用的主要平台。     

高校第二课堂中思想政治教育的作用探讨

高校第二课堂的发展奠定了高校教育模式和内容改革与发展的基础,但不可否认的是蕴含在第二课堂中的自由性也需要结合国家意识形态和社会主流价值观。对于高校而言,如何将思想政治教育融入到第二课堂中及其具体作用是本文探讨的问题。     

论激励在高校思想政治教育中的作用

本文认为激励是时期高校思想政治教育的一种重要手段。在这一认识基础上作者探讨并设计了高校思想政治教育的激励模式，强调重视并灵活运用政治激励、奖惩激励、榜样激励、情感激励等行之有效的激励方式。同时认为激励也可以最大限度地发挥思想政治教育工作者的积极作用，从而达到思想政治教育的最佳效果。     

论高校思想政治教育与素质教育

思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,在培养大学生具有坚定正确的政治方向的基础上,重视培养大学生的各方面能力,在大学生的全面素质发展中起着正确政治方向的引导作用。     

关于创新高校思想政治道德教育的思考

文章从宏观着眼,从微观着手,结合实际,就当前高校大学生的思想政治道德教育,提出并论述了"四个结合、四个为主"的新观念、新途径和新方法,对提高大学生思想政治道德教育的实效性作了具体、深入的理论分析和实践探索.     

高校亚文化与大学生思想政治教育

高校校园亚文化作为校园主流文化的补充,具有时代性、创新性、多样性等特征。不良亚文化会对思想政治教育产生负面影响。要发挥思想政治教育在校园文化建设中的作用,必须大力弘扬主流文化,引导和培育积极健康的亚文化,努力改造不良亚文化。     

网站在高校网络思想政治教育中的作用及途径研究

当代大学生已经习惯高度依赖网络媒体进行各种知识与文化体验,并利用网络来表达自己的思想和情感。具有特定功能的思想政治专题网站已经成为网络思想政治教育这一主阵地的重要载体。文章从网站的基本内涵与框架入手,就网站在高校网络思想政治教育中的作用进行了深入研究,并提出了加强网站建设的有效途径。     

大学生互助：高校思想政治教育的新途径

大学生互助,作为高校思想政治教育的新途径,可有效促进大学生的自身修养和自我完善,增强高校思想政治教育的效果。在阐述大学生互助的内涵、理论基础和现实需要的基础上,分析了高校开展大学生互助的战略意义。高校应将大学生互助纳入思想政治教育的内容体系,并且通过大学生互助的途径加强大学生思想政治教育,有效解决大学生在思想、学习、生活和工作中的实际问题。     

论高校思想政治教育的国际化趋势

高校思想政治教育面临的国际化趋势，是指当前和今后的高校思想政治教育必将面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透；高校思想政治教育的国际化趋势，是冷静面对多元价值观的碰撞与异质文化的交融而表现出的进取态势和探索精神，是一种大胆开拓、积极吸收借鉴外来德育思想的探索过程，也是增强思想政治教育本身的生命力，提高教育的针对性、实效性的实践过程；高校思想政治教育要在国际化竞争中能够健康发展，应在“放得开”与“守得住”原则的指导下，正确处理加强国际合作与坚守意识形态阵地、交流互动中“一元”与“多元”、民族化与国际化之间的关系等问题。     

谈高校思想政治教育课程教学改革

如今的高校思想政治教育体系已经成为一个复杂的系统工程,和别的学科比较有着独特的特色与内涵。本文对实践工作的课程教学进行的改革进行探讨介绍。对于以往的高校思想政治教育在教学和课程这两方面的问题,改革在课程内容、目标和资源等方向对系统进行调整,从思想政治教育的教学形式、手段、模式、方法和评价等方面进行改革尝试。     

大学思想政治教育网络化的思考

总结了我国高校大学生思想政治教育网络化工作所取得的成就，分析了高校思想政治工作进网络过程中存在的问题，针对性地提出了进一步推进我国大学生思想政治教育工作网络化的策略和建议。