高校践行党的群众路线长效机制研究

构建党员干部践行党的群众路线,坚持为民务实清廉的长效机制,是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的,也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。     

在辅导员工作中践行党的群众路线路径探析

群众路线是我党的生命线和根本工作路线,是在各项工作中取得胜利的法宝,对高校辅导员工作的开展亦具有积极的指导意义。贯彻党的群众路线是提升服务意识、改进辅导员工作作风的必然要求;是办好人民满意教育、提高学生工作实效性的有效途径;是凝聚师生力量、构建和谐校园的客观需要。只有坚持“一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去”的理念和原则,才能切实发挥学生工作者思想政治教育的功能,在实践中获得学生的支持和认可。     

学习践行党的二十大精神 推动成人高等教育高质量发展

以党的二十大精神为指引,落实立德树人根本任务,推动成人高等教育高质量发展,是未来一段时间成人高等教育发展的必由之路和目标方向。文章拟通过学习党的二十大精神,梳理分析推动成人高等教育高质量发展的意义、当前成人高等教育发展存在的问题,尝试提出促进成人高等教育高质量发展的意见、建议,以期在成人高等教育发展层面实践党的二十大精神,为改革和发展成人高等教育提供些许有价值的参考。     

高校党的群众路线常态化机制构建研究

党的十八大提出在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。高校承载着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重任,在高校,群众路线为学校进行内涵建设、创建和谐校园提供了组织基础和制度保障。作为高校的党员干部,只有牢固树立群众观点、坚持群众路线,把服务发展作为第一要务,才能使学校工作不断获得群众基础和动力源泉。因此,高校必须坚定不移地走群众路线,建立党的群众路线的常态化机制,不断提高群众满意度,从而推进高校内涵建设。     

党的群众路线教育实践活动下的高校机关作风建设

加强和改进高校机关作风建设,是高等学校贯彻群众路线、深化教育实践的重大举措.本文论述在新形势下高校机关开展党的群众路线教育实践活动的现实意义,分析高校机关作风建设面临的现状及存在的问题,并就如何加强和改进高校机关作风建设进行思考,提出对策与建议.     

坚持党的群众路线不断提升高校教师廉洁自律水平

高校教师消极腐败现象已经成为社会各界关注的主要话题,高校腐败已严重损害了学生、教师、学校的利益,因此,坚持党的群众路线教育实践活动,全面提升高校教师的素质,是解决高校腐败的主要途径。文章通过对坚持党的群众路线教育的重要性以及高校出现腐败的原因分析,认为坚持党的群众路线教育活动,能够有效地解决高校腐败问题的发生。     

浅谈终身教育视角下的地区成人高校改革发展

20世纪60年代至今,终身教育从概念的提出到被广泛接受、推广,已成为当代国际最具影响力的教育思潮。成人教育是终身教育的主体,发展成人教育已成为终身教育实施的主要载体。在新时期,构建终身教育体系已经与成人高校的改革与发展问题密不可分。党的十七大明确提出要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"。在这种背景下,如何从终身教育视角来认识成人教育和地区成人高校的功能作用,把学校的办学全方位地融入到终身教育体系构建和学习型社会建设之中,关系到地区成人高校的改革发展问题。     

高校党务公开与群众路线的关联性研究

群众路线是党的生命线和根本工作路线。党务公开是高校践行群众路线的具体表现,是高校探索群众路线长效机制的创新之举。高校党务公开的目的与群众路线"为民"的执政宗旨具有根本一致性,高校党务公开的内容与群众路线"务实"的根本要求具有相互关联性,高校党务公开的实质与群众路线"清廉"的政治本色具有内在同一性。深刻阐述群众路线与党务公开的内在关联,具有极强的时代价值和现实意义。     

高校思想政治工作必须走群众路线

高校思想政治工作本质上也是群众工作,必须走群众路线。在当前开展的党的群众路线教育实践活动中,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,高校思想政治工作者应该着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,将群众路线贯彻到本职工作的方方面面,不断增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力。     

发挥成人高校在终身教育中的阵地作用——贯彻落实党的二十大关于“办好人民满意的教育”的思考

党的二十大对实施科教兴国战略做出重要部署,同时也为新时代终身教育工作指明了方向。成人高校作为城市终身教育的重要阵地,为我国城市的建设发展输送了大量人才,产生了长远的社会效益和经济效益。近年来,国家经济和社会建设实现跨越式发展,同时,社会需求与教育供给之间的矛盾也日益突出,成人高校建设面临不少问题。因此,深入学习贯彻习近平总书记关于终身教育的重要思想,找准自身角色定位,积极探索先进教学理念,改进教学模式,对于实现成人高校的良性发展,具有重大的现实意义。     

论和谐社会与体育院校成人继续教育的创新与发展

在党中央倡导构建和谐及建立学习性社会的今天,不仅为我国体育院校成人继续教育的发展提供了契机,同样在新形势下也面临着挑战和考验.如何抓住机遇、面对挑战是我国体育院校不可回避的新课题.本文正是从这一角度出发,探讨我国体育院校成人继续教育未来发展的定位与走向,以期为体育院校从事成人继续教育的工作者们提供有意的参考和思索.     

论移动互联时代高校传统文化教育创新的必要性

移动互联网正在塑造第五代信息技术周期,它把人们学习、交际的距离收窄到手掌之间,"自主、分享"成为移动互联时代下的学习趋势,高校传统文化教育也面临新的机遇和挑战。本文从高校传统文化教育的不足之处;高校学生的新特点;学习和教育方式的改变;中国传统的学习过程七个阶段的新时期创新;传统文化教育不仅是"教和育",还需要"关照心灵",从五个方面阐述了移动互联时代高校传统文化教育需要创新的必要性。     

终身教育视野下成人体育教育现状及框架研究*

在终身教育的视野下,将体育人口最薄弱的成年人作为研究对象,对其参加体育活动的现状及影响因素进行调查,并对成人体育教学框架进行梳理,以期有效提高成年人的健康水平,培养终身参与习惯。     

浅论成人教育的规范与创新

21世纪是知识经济的时代,人才是知识经济时代最重要的资源,也是知识经济最重要的支撑体系。本文从三个方面着重阐述了成人教育的规范和创新问题,力求为成人教育的健康发展献计献策。     

高校德育改革探析

经济社会的发展对人的素质要求越来越高,高校德育改革应着重体现时代感和培养学生的社会责任感,努力提高学校德育工作的实效.在社会主义市场经济条件下,21世纪的学校德育必须更好地审视自身的价值和教育本质,走以科研促改革、以改革求发展的路子,显示明确的指向性和更深远的意蕴.     

六盘水师专流动党员教育管理工作研究

规范流动党员的定义,分析高校流动党员的现状、流动的原因、产生的问题,明确高校流动竞员教育管理工作的对策和思路,切实做好高校新形势下流动党员的教育管理工作.     

对师专成人教育(专科)探讨

在师专成人教育(专科)中,面临着学员年龄差距大,学习水平参差不齐,学习心态各异和考试方式陈旧等难点,学校需要从学校管理、教师安排、考试方式改变等方面来提高成人教育的质量。     

试论成教学籍档案管理

针对当前成教学籍档案管理存在的问题,重点从提高档案人员素质,强化管理手段,健全管理制度,加大审查力度,以用促管几方面论述搞好成教学籍档案管理的策略和方法。     

对成人高等教育教学质量管理的探索

成人高等教育要持续发展,必须以质量求生存、靠特色求发展。而办学质量的提高源于科学的管理,尤其是科学的教学管理。