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《江西教育》1984,(3)
加强中小学教师培训工作,特别是加强对新任教的青年教师和文化、业务水平较低的教师进修教材教法的工作(即一般所说的“过教材教法关”),这对大面积地提高中小学教学质量有着重要的现实意义。教师担负着培养一代新人的重任。全面提高教育质量,教师起着关键的作用。在我省中小学教师中,当前文化、业务水平较低的教师所占比例较大。其中不少教师对教材不熟悉,教学不得法则更是相当普遍。这就给教育质量的提高造成了严重的障碍。为了解决这一问题,教育部明确提出,中小学教师的教材教法进修工作,要力争在一九八五年告一段落。使教师通过进修,能够“教正确、讲明白”,即能熟悉所教学科教学大纲及教材,掌握基本的教学原则和教学方法,具有初步的教学能力。要完成这项工作,达到这个要求,已经时间紧迫,刻不容缓。 相似文献
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为了进一步加强我省小学教师教材教法进修工作,省教育厅最近召开了全省小学教师教材教法进修工作座谈会.各地市教育局(处)负责小学教师进修工作的同志和参加编写我省《小学语文、数学教材过“关”基本要求》的同志共三十余人参加了会议。省教育厅副厅长金立强同志到会讲了话。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我省教师进修院校相继恢复和新建,目前,我省已有教师进修院校138所,其中省教育学院1所,市、地(包括部门办的)教育学院15所,县、区教师进修学校122所。十多年来,各级教师进修院校克服了校舍建设、师资、教学设备等方面的重重困难,在培训中小学教师和教育行政干部方面做了大量工作,取得了很大成绩。按照国家教委要求,1984年以前,教师进修院校重点开展了中小学教师教材教法的培训,通过考试、检查验收,全省已有48.2万名中小学教师获得了《教材教法合格证书》。1984年以后,教师进修院校培训工作的重点转向学历补偿教育。从1987年到1989年,教育学院和普通高师举办的脱产、函授教育共培训达到本专科学历的毕业生7.18万人。1989年,全省教育学院和普通高师函授教育共有学员4.64万人。经过教师进修院校培训和师范院校培养以及两次调整整顿的民办教师,我省中小学教师队伍的文化知识结构发生 相似文献
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6月15日,天津市教育局在红桥区教师进修学校召开了中小学教师继续教育培训工作现场会。来自全市18个区县教育行政部门、教师进修院校的领导参加了会议,会上红桥区教育局、教师进修学校分别介绍了几年来对本区中小学教师、干部开展继续教育培训工作的做法和体会。市教育局副局长李光歧肯定了红桥区在探索继续教育培训方面所取得的成绩和经验,并对今后师资培训工作转向以岗位职务培训为主的继续教育方面 相似文献
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粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以来,我省各地的中小学在职教师培训工作,取得了比较明显的成绩。当前,组织教学有困难的教师进修教材教法的工作正在抓紧进行;以函授为主要形式的系统进修已经走上正轨;骨干教师和短缺学科教师的培训工作逐步推开;农职业教育专业课师资的培训工作开始上马。我省中小学在职教师培训工作正在有领导、有计划、有步骤地全面展开。 相似文献
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5月31日，南汇区网络管理工作会议在区教师进修学院召开。会议由区信息中心副主任李炳安主持，进修学院副院长周襄文、各基层学校网络管理员以及健生公司工程师参加了本次会议。 相似文献
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２００２年１２月１２日至１３日，省教育厅在沈阳召开了辽宁省中小学艺术教育示范县区创建工作经验交流暨表彰会议，来自全省各市教育局的主管局长、教师进修学院主管院长、受表彰的２９个县区的教育局长和校长、教师、教研员代表共１２０余人参加了会议。省教育厅党组成员、纪检书记齐再光同志宣读了省教育厅的表彰文件，表彰了２９个示范县区、６０所先进学校和１００名先进个人。会议交流了５个县、区和２所学校的经验，又观摩了沈阳市实验学校艺术教育的现场活动。大家一致认为，会议展示的典型经验很有代表性，他们结合各自的工作实际… 相似文献
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徐州市1983年中学物理教学讨论会于4月22日至23日举行,徐州师范学院、徐州市教师进修学院、徐州市区及市属各县代表共105人参加了会议。代表们交流了经验,参观了自制教具展览,并分高中教材教法,激发初中学生学习物理的兴趣,物理教学实验三个专题组进行了讨论,取得了较好的效果。 相似文献
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1982年11月中下旬,由省计委、经委、财政厅、教育厅在南昌县联合召开了全省中小学勤工俭学、校舍维修工作会议。省、地(市)计委、经委、财政、教育部门的负责同志,一批勤工俭学和校舍维修先进单位的代表出席了会议。接着,省教育厅在南昌县召开了全省中小学教师进修工作会议。 在这两个会议上,分别学习和讨论了由国家计委、经委、财政部、教育部联合召开的全国中小学 相似文献