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对学生进行绿色化学教育不仅是现实所迫,也是落实新课标素质教育的要求。如何把绿色化学贯穿到高中化学课堂教学中,让学生树立起绿色意识,重视绿色化学的探究和开发,从而达到培养学生创新精神和创新能力的目的,本人认为主要从以下几个方面进行。 相似文献
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在化学教学中渗透绿色化学理念 总被引:2,自引:0,他引:2
王春霞 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):120-122
本文介绍了绿色化学的科学内涵,以及在化学教学中如何体现绿色化学的理念。提出了应把绿色化学理念贯穿于化学教育的始终,以帮助学生树立绿色化学思想,培养学生的绿色化学思维. 相似文献
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"绿色化学"的核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。每一位化学教师都有责任在实际教学中向学生逐步渗透绿色化学知识,树立起学生绿色化学理念和环境保护的意识。现结合当前中学化学课程改革的教学实践,从教学内容、化学实验两方面就渗透绿色化学教育的问题进行解析与探讨。 相似文献
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绿色化学在化学教学中的渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
在中学化学教学中渗透绿色化学的理念,体现绿色化学的思想,潜移默化中对学生进行绿色化学的教育。一、在元素化合物教学中要渗透绿色化学的理念现行的中学化学教材已经融入了绿色化学知识,在课堂教学中要时时渗透绿色化学教育。而元素化合物知识是化学教学的重要组成部分,也是学习化学的基础, 相似文献
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曾森为 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
在化学学习中,实验处于基础地位,环境保护是人类社会永恒不变的主题,开展绿色化学实验不仅符合社会发展要求,也是促进学生健康成长的必要途径。主要研究分析高中化学实验怎样做到绿色化,从而帮助学生树立绿色环保意识。 相似文献
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在化学教学中渗透绿色化学理念 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了在化学教学中渗透绿色化学理念的必要性,通过开设绿色化学讲座、补充教学内容、改革化学实验使化学实验绿色化等途径,渗透绿色化学理念教育。 相似文献
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“绿色化学”即是用化学的技术和方法养活或消除那些对人类健康、社会安全、生态环境有害的原料、催化、溶剂、产物、副产物等的使用与产生。不仅充分利用资源,而且不产生污染,因此它对我国的现代化建设和人类的未来生活都有着十分重要的意义。将绿色环保理念自然、生动地渗透到化学教学中,使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,关注绿色化学,推动绿色化学事业的发展。 相似文献
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化学物品的生产、使用与处理,给环境造成越来越严重的污染,给人类的生存和发展造成巨大的负面影响。人们已经深刻地认识到,如果不从源头上防止污染的产生,实质性的解决化学污染,那么全球性的环境污染问题,就是一件落实起来十分困难的事情。绿色化学的技术本身就具有生态价值,为有效地解决环境污染难题提供了广阔的前景。 相似文献
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在中学化学教学中实施绿色化学教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
庞志霞 《新乡教育学院学报》2006,19(4):131-132
文章对在中学化学教学中实施绿色化学教育的目的、基本策略、主要途径等方面进行了阐述,并详细介绍了在课堂教学和实验教学中进行绿色化学教育的方法。 相似文献
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随着我国教育体制改革的不断深入,高中教学的模式和理念都发生了很大改变。绿色化学主要就是指清洁型的化学和对环境没有危害的化学。本文主要针对高中化学教学中对绿色化学思想的渗透进行深入研究和分析。 相似文献
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正初中化学教学中绿色化学理念的渗透有利于学生学会用化学知识去解决现实中环保、节能等问题,有利于引导树立正确的绿色意识,使学生认识自然、尊重自然和保护自然,进而促进社会与自然的可持续发展.一、课堂教学中渗透绿色化学理念1.在教学内容中渗透绿色化学理念初中化学教学过程中,教师可以将绿色化学理念渗透到教学内容中,向学生介绍绿色化学、有机化学以及阐述化学生产 相似文献
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在实验教学中渗透绿色化学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了有机化学实验中实行绿色化学教育已迫在眉睫。并列举了有机化学实验教学中渗透绿色化学教育的实例。对化学教育工作者提出了更高的要求,加强对学生进行绿色化学教育,承担绿色化学教育是义不容辞的责任。 相似文献
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鲍高强 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(1):90-91
环境教育是个系统工程,涉及到社会生活的各个领域,本从教材内涵的的挖掘,实验内容的编排,课外活动的设计等三个方面就化学教学中开展绿色化研究,渗透环境教育作了一定的探索。 相似文献
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谭银绪 《中国科教创新导刊》2014,(15):156-156
随着大众环保意识的逐步提高,在高中化学教学当中将环境保护的理念导入,广大化学教育工作人员已普遍认同,它的实质在于实施绿色的化学教育,孽色化学已成为当前化学教学的前提.因此,在高中化学的教学当中把绿色化学理念作为指导思想,对于高中生形成较强的环保意识具有重大意义. 相似文献
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