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无论是刚从学校毕业进入就业市场的年轻人,还是在社会上打滚多年的上班族,都希望拥有一份属于自己的事业,最好是能自己做老板。问题是,当老板可不是一件容易的事,你得有当老板的综合素质。就普遍而论,哪些个性特征的人不适合当老板呢?就具体而论,你是否有适合创业的潜力? 相似文献
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在一些创业名家的讲座里经常听到或是被学生提到最多的词就是:"机会".同理有个故事讲道,一位年轻人,想发财想到几乎发疯的地步.每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找.有一天,他听说附近深山中有位白发老人,若有缘与他见面,则有求必应,肯定不会空手而归.于是,那年轻人便连夜收拾行李,赶上山去.他在那儿苦等了5天,终于见到了传说中的老人,他向老者请求,赐珠宝给他.老人便告诉他说:"每天早晨,太阳未东升时,你到村外的沙滩上寻找一粒'心愿石'. 相似文献
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创业者文化资本在创业者成功创业的过程中起着至关重要的作用.本文从文化资本的视角,探究了创业者文化资本的内涵与形态,分析了创业者文化资本对创业激情、创业机会识别、创业者创新和新创企业成长的影响,以期为创业领域的研究提供有价值的参考. 相似文献
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随着各项优惠政策的相继出台,国内市场环境的逐步完善,越来越多的人开始加入到创业大军中来。但创业伊始,几乎所有的人都面临着一个选择:“以什么样的形式创业?在很多人看来,创业就是当个体户。”其实不然,创业有很多途径。个体工商户。它是个人或家庭以其所有财产对外承担债务 相似文献
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当前大学生就业压力严峻,自主创业被认为是解决就业难的有效途径之一.因此,培养创业型人才,开设合理、科学的课程体系是高校需要研究的课题.基于这种背景,文章阐述了创业教育的内涵和目标,归纳出创业者的基本素质;围绕创业者的基本素质,设置高校创业教育课程框架和课程模块,围绕课程模块,对大学生创业教育理论课程与实践课程进行了较为全面的分析与设置.文章在一定程度上丰富了高校创业教育理论,对创业教育的课程体系设置具有一定的意义. 相似文献
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为大学生创业提供较好的平台,不仅要改变传统就业观念,更需要有效的改革措施。高校为实现毕业生能够自主创业,必须使在校学生具备创业的素质。高校应加强创业教育,将培养学生的创业素质当作人才培养目标和模式的重要内容。创业素质的培养,必须与具体的创业实践结合起来。 相似文献
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林卫东 《职业技能培训教学》2001,(1):14-15
创业也是一项创造性艺术,创业者从创业的激情、成功的渴望,逐步演变成梦想的追求者。他们知道,自己的目标也许永远不会实现,但即便如此,也宁愿承受创业过程中的艰难困苦,决不轻言放弃。实践表明—— 相似文献
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从就业教育走向创业教育,培养大批具有创新精神和创业能力的高素质人才,是推进我国高等教育现代化和国际化的必然趋势,也是解决大学毕业生巨大就业压力的根本性战略举措。创业者应当具备什么样的优秀品质以及高等院校如何培养大学生的创业品质,已成为当前我国高等院校令人关注的热点话题。 相似文献
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创业教育是一种以人为本的现代素质教育,必须从大学生"终身发展"的高度确立其目标、内容和形式.高职生成功素质教育正是基于高职教育特点的创业教育创新模式.开展高职生成功素质教育需要确立相应的理念、基本的框架、课程体系,还需要建立一支具有较高成功素质的师资队伍. 相似文献
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