留下孩子灿烂的笑靥

开学都一个多月了,佳昊还是令我一筹莫展。这个刚从幼儿园升入一年级的小男孩简直就是个“小祖宗“,动辄就会为一丁点儿小事生气发怒,泪流不止,一天中“黄河“会泛滥好几次。     

留下孩子灿烂的笑靥

开学都一个多月了,佳吴还是令我一筹莫展。 这个刚从幼儿园升入一年级的小男孩简直就是个“小祖宗”,动辄就会为一丁点儿小事生气发怒．泪流不止．一天中“黄河”会泛滥好几次。就这一招,一直让他的父母和老师束手无策。道理讲了几箩筐,可他根本不买你的账。     

愿阳光永远灿烂

晚饭后,随意翻看女儿的绘画簿,突然发现,近百幅画面,每幅的左上角都有一个鲜红的太阳,光芒四射。阳光下,有茁壮成长的庄稼,郁郁葱葱的树林,争奇斗艳的鲜花,烟囱林立的工厂,炊烟袅袅的村庄,车水马龙的都市,还有成群的小朋友在游戏……一幅幅多彩     

让历史课更加灿烂

历史课对于学生而言枯燥乏味的东西较多,所以对于历史教师来说要想上好这门课,提高课堂的教学效益,就必须千方百计地调动学生的学习兴趣,让他们学有兴趣、学有乐趣。     

愿明天更加美好

又是岁末年初。带着不尽的遗憾和无限的憧憬,我们又站在了崭新的起跑线上。回顾过去的一年,最想说的一句话还是感谢——发自肺腑的诚挚的感谢。感谢多年来始终支持着厚爱着我们的作者、读者以及其他所有的朋友们!面对刊物,我们总是有一种复杂的心情,一种无愧又遗憾的心情。虽然我们尽力了,却还是存在着校对、装帧等方面的疏漏,但是读者朋友依旧宽容了我们,从并不是很高的工资中省出钱来订阅了我们的刊物。虽然我们尽力了,不少优秀的稿件还是没能及时甚至没有机会与读者见面,但是作者朋友依旧宽容了我们,一如既往地把用自己心血凝结成的稿件…     

明天的阳光更加灿烂

在明媚的阳光中,在浓密的绿荫下,在宽敞舒适的图书馆里,在设备先进的机房间,穿梭着我的身影,我已在外交学院的校园里学习生活两年了,不由轻叹时间不知不觉间的飞逝,三年的宏志班生活依然历历在目,犹如昨日一般。     

给点阳光更加灿烂

本文作者结合教学实践，指出教师必须尊重每一位学生，毫不吝啬自己的赞赏。     

让灿烂的笑意荡漾在每一个幼儿的脸上

当笑意写在幼儿脸上,我们知道此时他们是幸福的,而这幸福感正是幼儿身心健康发展的外在表现。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。"因此,在幼儿园的一日活动中让幼儿保持愉快的情绪,获得良好的情感     

愿每个孩子都笑容灿烂

小学生与同龄伙伴特别是同学的交往,对于他们社会交往能力的提高和个性的塑造具有深刻的影响。在小学生的同伴交往中,同伴友谊和同伴团体的影响,应当引起教师足够的注意。因为无论是有组织的集体,还是自发形成的团体,都对儿童的个性品质有深刻影响,尤其是健康向上的班级集体是儿童优良个性品质的“催化剂”。但是,在班级中总有一些学生游离于“小集体”之外。对于这些学生,我们该怎么办呢?     

让青春的笑容更加灿烂

我，一个体会着花季甘甜，不知道雨季苦涩的快乐女孩。和许多女孩子一样，我也喜欢站在穿衣镜前打量自己。我有普通的面孔，毫无掩盖的缺点，也有值得“骄傲”的一米六五的个子。我从不因为自己不是天生丽质而自卑，也从不因为自己没有细心打扮而苦恼。因为我可以带着健康活泼的形象、独有的大方气质面对周围的每一个人——我的青春灿烂无比，因为我会欣赏自己。     

让情境使语文课更加灿烂

有人说语文就是丰富多彩的艺术,我们学习语文就是在鉴赏、体验美,感受文学和文字的魅力,陶冶人情操,丰富学生的文学素养。老师要营造引人入胜、生动具体的语文教学情境,在语文教学中起着极其重要的作用,从而使老师寓情于教,使学生寓情于学,在紧凑、轻松、快乐的氛围中使教学成果更高效。     

让孩子的生命更加灿烂

近年来,中小学生因学习压力大、身心脆弱、自制力差,出现了一些不珍惜个人生命的现象。如何引导学生走出生命的误区,建立积极、健康的人生观,让其幼小的生命焕发出青春的活力呢？为此,我们以湖北省地方教材《生命教育》为蓝本,在中高年级开设了《生命教育》课程。     

给点阳光,更加灿烂

随着新课改的不断深化,思想品德课程如何促进学生情感发展,充分激活学生的创造性思维,成了至关重要的课题。围绕这一课题,作者认为适当的欣赏和赞美不失为深化思想品德教改的新思路。引导学生学会对一切美好事物给予赞赏,掌握与他人融洽交往的艺术,培养宽容、愉悦的心境,是他们成长中不可缺少的一课。     

让你的笑容更加灿烂

解语老师:新学期开始了,我接受了全新的岗前培训,我也希望自己能以一种新的姿态来面对孩子们。可是,我脸上的笑容在保持了三天之后就冻结了。孩子们不停地犯错,让我忍无可忍,三天后,我就再次“涛声依旧”了。我觉得新的教育理念与实际相差太远了,实在难以把握。请解语老师帮助我。贾月荣贾月荣老师:任何一种新事物要让人们去接受、去适应都需要一个过程。作为新世纪、新形势下的教师,我们应该坦然地面对这一切,并且进行大胆地尝试,而不要在挫折和困难面前轻易低头。“涛声依旧”也许能让学生规规矩矩,带给你一时的稳定和满足。可长远地看,没…     

技校的明天将更加灿烂

为推动技工学校的改革和发展，劳动和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会，分别于去年４月和今年１１月召开了全国技工学校改革和发展经验交流会。两次会议题目相同，但经验却发生了质的变化。一年前还对技校生存发展信心不足的校长们，今天却信心百倍，笑脸代替了愁容。 技能人才不能少，技工学校特色不能丢，技工学校改革不能停。经验告诉我们，坚持技能人才培养、坚持技工学校特色、坚持不断改革，技工学校就会有广阔的天地和灿烂的明天。 经济发展和社会进步，对技能人才的需求不是否定，而是要求更高。这是技工学校生存和发展的坚…     

让学生在爱和阳光里更加灿烂

刚刚结束的考试中,有一部分同学考的不理想,没有发挥应有的水平,我非常生气,上课的时候,我把卷子往讲桌上一摔,沉着脸环视了一下教室,然后开始发卷、总结、讲评,对考试结果表示不满。在这过程中,我发现叶狄始终在那说说笑笑的,根本不听,我立刻火冒三丈,质问他:"你考好啦?有资本啦?"我满以为他会立刻把嘴闭上,谁知他竟然大声说:"对呀,我考好了,我高兴。"按我平时的脾气,真想大发雷霆,训他个痛快。叶狄似乎也作好了挨训的准     

让学生在爱和阳光里更加灿烂

刚刚结束的考试中，有一部分同学考的不理想，没有发挥应有的水平，我非常生气，上课的时候，我把卷子往讲桌上一摔，沉着脸环视了一下教室，然后开始发卷、总结、讲评，对考试结果表示不满。在这过程中，我发现叶狄始终在那说说笑笑的，根本不听，我立刻火冒三丈，质问他：“你考好啦？有资本啦？”我满以为他会立刻把嘴闭上，谁知他竟然大声说：“对呀，我考好了，我高兴。”     

愿“生活”更加美好

一节有关“平均数”的数学课。教师在引导学生分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,出示了这样一道题:小明的爸爸因为出差了5天,回到办公室后一次撕下了这5天的日历,这5 天的日期数相加的和是90。小明的爸爸要求小明用数学的方法算出回来的日期。