硕士研究生招生初试考试内容改革研究

在问卷调查、文献分析和实验的基础上,提出在我国硕士研究生招生初试中设置一般能力测试,考查考生是否具备攻读硕士学位所需要的基本素质和一般能力,以弥补目前初试重知识轻能力考查的现状．提高人才选拔的科学性和有效性。     

关于硕士研究生考试招生制度改革的思考

硕士研究生考试招生制度改革是一个系统工程,需要从考试招生管理体制到考试形式、考试内容等方面全方位展开。管理体制的改革应该切实确立招生单位和导师在研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供考试服务,政府部门负责宏观调控和监督。完善初试+复试两阶段考试方式,其中初试为全国统一考试,变选拔性为水平考试,由考试机构主办,一年举办多次,成绩几年内有效。重新设置初试考试科目,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识。根据招生单位对初试成绩的基本要求,考生携初试成绩到招生单位申请复试。招生单位以考生初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文、专家推荐信、身体健康状况等综合评定和录取考生。     

一般能力测试:硕士研究生招生考试制度改革的突破口——读《中国硕士研究生招生考试内容改革的实证研究》

文章介绍了有关"一般能力测试"的最新研究,阐述该项研究在收集全国一手资料基础上,进行专业试测,对其结果进行效度分析,充分论证硕士研究生内容改革的必要性和可行性。     

关于改革现行硕士研究生招生制度的思考

章从硕士研究生招生工作程序入手,对现行硕士研究生招生制度存在的问题及其产生原因进行了分析,并提出改革硕士研究生招生制度的几点措施,旨在为我国的硕士研究生招生翻度改革提供一些参考。     

硕士研究生招生考试制度改革探析

硕士研究生招生考试的历史以及现状证明,硕士研究生招生考试只有从招生考试管理体制、考试形式和考试内容等方面进行全方位改革,才能完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的关于招生考试制度改革的目标。管理体制的改革应切实确立招生单位和导师在硕士研究生选拔和培养过程中的主体地位,考试机构提供专业化的考试服务,政府部门负责宏观调控和监督;考试形式应改变目前每年一次的"初试+复试"两阶段考试为一年多次初试,成绩几年内有效,考生携初试成绩到招生单位申请复试的两段制考试;考试内容方面,初试为全国统一命题科目考试,由考试机构主办,重在测试考生的基本素质、一般能力、培养潜能和专业基础知识,复试的基本要求由各招生单位自行确定,最终录取应根据考生的初试成绩、复试成绩、大学本科成绩、科研成果或论文等综合评定。     

硕士研究生招生改革刍议

由于我国加入WTO对教育的影响，改革硕士生招生考试方式已迫在眉睫。本文认为，改革的远期目标是建立中国的“GRE”考试制度，但鉴于目前的客观条件尚不成熟，亟待探索出一条既符合现阶段我国国情的，又具有承上启下作用的硕士生招生考试新路子，为下一步与国际接轨打下坚实的基础。     

资格考试与专业考试宜分步实施——关于硕士研究生招生考试制度改革的再思考

硕士研究生考试制度改革,应建立资格考试和专业考试的二元化招生体制,应加大专业考试的选拔力度,同时还应将政治理论考试调整到专业考试阶段进行。     

硕士研究生招生制度改革探析

文章通过回顾硕士研究生招生制度改革历程,对现行研究生招生制度存在的问题进行了分析,对进一步改革和完善研究生招生制度提出几点设想,以期对我国未来的研究生招生制度改革有所裨益.     

硕士研究生招生制度改革探析

文章通过回顾硕士研究生招生制度改革历程,对现行研究生招生制度存在的问题进行了分析,对进一步改革和完善研究生招生制度提出几点设想,以期对我国未来的研究生招生制度改革有所裨益。     

现行硕士研究生招生过程中亟待解决的几个问题

为了适应研究生教育新形势的需要，研究生招生制度也加快了改革的步伐。但在招生过程中扔存在着对考生作弊缺乏严密的防范和有力的惩罚措施、对招生工作人员缺乏有效的保护与监督机制、对专业课命题教师缺乏有效的制约机制、现有考试科目的命题方式不科学等问题。对这些问题进行研究，既有利于提高研究生招生工作效率，保证新生入学质量，又有利于创新人才的选拔。     

基于信息技术的研究生招生流程再造

本文分析了我国现行研究生招生程序的缺陷和改革的必然性，并运用现代信息技术和企业再造原理对招生流程进行了改进，同时对流程再造后的效益与技术可行性进行了分析。     

基于整体知识观的研究生选拔考试模式改革研究

分析了目前研究生选拔考试模式中存在的问题,探讨了知识管理研究对研究生选拔模式的启示,提出了基于整体知识观的研究生选拔模式的原则和方法,以期为当前的研究生招生改革提供一种可资借鉴的选拔模式。     

尴尬与思考——研究生招生工作中的问题探析

分析了研究生招生工作中存在的自命题试卷的隐患问题、第二志愿劳而无功问题以及考务工作中的尴尬问题,探讨了解决思路.     

对博士生扩招的反思

博士生扩招是当前一个主流导向，然而对其进行反思却发现种种问题，从扩招速度、对比研究、扩招潜力三个方面对我国的博士生扩招进行分析，指出这三个方面存在的不足及博士生质量的影响。     

研究生录取环节中效率与公平的博弈

研究生招生工作是否公平有效不仅关系到人才选拔而且具有广泛的社会意义,然而,就现实情况来看,当前研究生招生录取过程中存在着严重的效率与公平冲突。要改变这种局面,需要不断完善复试体制,提高其透明度、客观性与开放性,并逐步增加其权重;需要限制并不断降低各高校的保研生比例,提高人才选拔的公平性。只有从制度上消除教育歧视和教育寻租的温床并协调好各方利益,才能实现研究生录取环节效率与公平的统一,推动我国研究生教育事业朝着更高的水平发展。     

高校合理组织美术类专业招生考试刍议

高等院校应合理组织美术类专业考试:选择合适的考试方式、考试科目及命题,选择合适的考点及合理的考试时间,加强考务管理和考风建设,确保“公平、公正”。     

对考研泄题案的反思

2016 年全国硕士生统一入学考试又曝出泄题丑闻。在“作弊入刑”的高压之下,泄题丑闻为何会再次发生？ 本文对此进行了剖析,指出要堵住泄题漏洞,必须完善问责机制,建立重考制度和培训机构黑名单制度,推进考试社会化改革。     

对当前成人高校招生工作的几点思考

目前,由于多种原因,成人高校招生出现严重滑坡。要扭转这种局面,我们要认真分析成人高等教育的现状,以招生工作为切入点,分析国家招生政策的调整,改革招生模式,加强成人高校自身管理,建立灵活多样的招生制度。     

关于推进研究生教育国际化的思考

我国研究生教育是与中国的对外开放一同成长发展的。当前,研究生教育在推进国际化进程中仍然要坚持“三个面向”的方针,在新的条件下,思考WHY （为什么要推进教育国际化）、WHAT（什么是教育国际化的内涵）、HOW（怎样有效实施教育国际化）、WHERE（教育国际化将向何处发展）。