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胡桶 《中学生读写(初中)》2007,(5):18-19
恋物(英:Sexual fetishism),即以某些特定的无生命物体或人体部位作为恋爱对象。名哲学家西格蒙德·弗洛伊德更是将男性恋物归因于童年时期由焦虑造成的创伤。在现代来说,“恋物”突出表现为两方面:性兴奋和条件作用的关系。后的存在则比前要普遍得多,“恋物”本身只是一种对于物质的依赖和痴迷,从—个侧面暴露出现代人的脆弱和恐慌。“恋物”更多的是一种情结。[第一段] 相似文献
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班级文化,对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,建设怎样的班级文化就能造就怎样的学生。建设班级文化主要通过让孩子共当班级“设计师”来营造良好的班级物质环境和精神环境,引领班级文化;并让孩子亲手创建自己的“家”,当好“家”里服务员,以形成“班级归属感”,在开展“晨间问候”“对话心语墙”活动中,精心营造“班级亲情感”,让学生真正恋上这个“家”。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
安迪从下面看到树叶中间露出的外婆的黑色有带儿低帮鞋和白色花边裤子。她坐在上面,好像这里从来就是她常坐的座位一样。她正在编织安迪的绒线帽子。“哈罗,安迪!”“哈罗,外婆!你已经等了好久了吗?”她微笑着说:“多年以来我就在等。我得知,一大群欧椋鸟在你这儿做客……” 相似文献
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一年级新生在入学后,适应新环境、新学习方式和内容的能力是不一样的,教师在课堂常规训练过程中所面对的学生个性特点也是多种多样的.本文记录了对"怪宝宝"乐乐另类"小动作"的辅导过程及由此引发的思考与研究. 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(11)
号外!号外!“飓风小子”又闯祸啦!在今年8月底,“飓风小子”登陆美国新奥尔良地区,在那里到处捣乱,对那里的房屋、树木及公共设施又“打”又“砸”,现在那里的居民们都无家可归了!不会吧“?飓风小子”什么时候变得这么猖狂了呀?以前没见他有什么大的举动啊!还是让我慢慢道来吧!这可是我刚刚从美国FBI得到的绝密记录哦。记录一:“飓风小子”的来历“飓风小子”原名“飓风”,是由海洋表层与大气之间的温度差引起的。科学家们称他为“热带气旋”。他能在热带海面上掀起强烈的风暴,为沿海地区的人们带来巨大的麻烦。但是,并非所有的热带气旋都… 相似文献
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杨晫 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
突然恋上白纸。一个字也没有,一条线也没有,没有色彩,亦不激烈或者低沉,就只是单纯的白。记得小学时写作业的本子似乎都是定了型的:一二年级写方格本,三四年级以后就被允许写横格本了。记得在小学二年级的时候,由于没有方格本了,我随手拿了本横格本做完了作业,结果第二天遭 相似文献
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"More than 17,000 islands." That's the phrase most Indonesians would associate with the size of the country.Indonesia is known as the biggest 1)archipelagic country in the world.
It's known that Indonesia has the most beautiful beaches in the world.If you tell your foreigner friend names like Bali or Lombok,they would somehow know these big cities.However,what would happen if you said "Kupang"? I bet they would have no idea. 相似文献
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释"这个" 总被引:4,自引:0,他引:4
蒋华 《四川教育学院学报》2005,21(9):69-70
在表义上,“这个”的所指具有临时性,随语境的变化而变化;从指示、称代用法来看,“这个”有近指的指示和称代用法,也有虚化的用法。从功能上来看,“这个”能使用语含蓄、得体和用语经济;“这个”与指人专名结合后还能表达不同的情感。 相似文献