教育文摘

教育部日前出台《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》穴以下简称《意见》雪,要求各地职业学校积极推动体制创新、制度创新,不断深化职业教育教学改革,逐步推行学分制。《意见》提出,职业学校推行学分制将实行分类指导的原则,在经济、教育发达地区和中心城市全面推行学分制改革,逐步建立和完善区域内职业学校之间的学分互认机制;在经济、教育欠发达地区要积极推进职业学校开展学分制试点工作,为逐步推行学分制创造条件,推动承担培养培训任务的职业学校实行学分制;推动城乡之间尤其是东部地区和西部地区对口支援的职业学校实行学分制和…     

在实现西部跨越式发展教育必须创新

西部大开发,人才是关键.要实现西部跨越式发展,必须要培养大批高素质的创造性人才.要培养大批创造性人才,教育就必须创新.本文阐明了在西部大开发中教育创新的必要性,并对如何进行教育创新提出了自己的看法和措施.     

教育均衡视野下的教育机制创新

绍兴市越城区在教育均衡的理念下,对如何因地制宜进行教育机制的创新和进一步科学有效配置优质教育资源进行了思考和实践,将创新教育机制作为发展的有效选择。越城区在教育机制方面的创新主要包括创新办学机制,经营教育品牌,有效拓展优质教育资源;创新教师调控机制,推行“教师流动转会制”;创新选择性教育机制,建立区域性教育超市,满足学生个性化发展需求等。     

西部高职院校创造性教育缺失的原因与对策

在我国西部高职院校中,很少进行创造性教育,这主要是因为西部社会经济文化发展滞后,人们对创造性存在一种普遍的误解,社会综合创造性教育环境难以形成,创造性教育在家庭、学校中难以进行.这极大地限制了西部高职院校创造性人才的培养.我们应该在西部高职院校中进行观念创新、制度创新和文化创新,打造一支高素质的创造性教育教师队伍,以促进西部高职院校创造性教育的发展,为国家经济、政治、文化和社会发展提供必需的实用型创新人才.     

语文教学的创新思考

在创新教育的时代潮流下,我国基础教育在全国范围内推行了新课改活动,各门基础学科教育的新课改引起了不少学者的深入思考,尤其是语文课的教学实践。本文从一个语文教育工作者的角度提出一些看法,认为语文教师的专业素质是实施语文创新教育的前提,课堂教育是关键,课外学习是培养学生创新意识的重要组成部分。     

加快发展高职教育,开发西部人力资源

加快高等职业教育发展,开发西部人力资源,是全面实施西部大开发战略的重要组成部分。政府要加强西部人力资源开发规划,建立具有西部特色的高等职业教育体系,增加对高职教育的经费投入,设立西部教育扶贫基金,完善贷款助学制度,鼓励发展民办高职教育和中外合作举办高职教育,加快推行职业资格准入制度等八项政策建议。     

在实现西部跨越式发展教育必须创新

西部大开发，人才是关键，要实现西部跨越式发展，必须要培养大批高素质的创造性人才,要培养大批创造性人才，教育就必须创新，本文阐明了在西部大开发中教育创新的必要性，并对如何进行教育创新提出了自己的看法和措施。     

高校创新创业教育存在的问题与路径选择

在当前我国推行"双创"发展的大背景下,个别高校仍然禁锢于传统的教育理念,对创新创业教育的重视度不强,导致现有创新创业教育难以适应社会发展对人才的需要。高校创新创业教育要从教育理念、文化氛围、教育支持等几方面入手,改进高校创新创业教育的实效性。     

论西部教师教育培养体制的现实超越

西部区域教育发展的特点决定了当前必须创新教师教育培养体系,作者认为应该创新西部教师教育的主体参与模式,建立起以师范院校为主体、多类学校参与的立体型教师教育网络;应该创新西部教师教育的培养类型,当前主要是以区域内部市场和更广阔的外部市场为导向加速培养职业技术师资;应该创新西部教师培养过程特别是要充分重视信息技术在教师教育过程中的作用,充分挖掘校本培训模式的潜在优势。     

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国务院副总理李岚清强调,要以科技教育的大发展支持西部大开发2000年8月至9月初,李岚清在宁夏、新疆、西藏考察工作时指出,西部大开发是在发展社会主义市场经济的历史条件下采取的重大举措,推进这一战略的实施一定要有创新的观念、创新的思路、创新的机制和创新的科技,要坚持以科教先行,以科技教育的大发展支持西部大开发。教育部副部长王湛在云南考察时指     

西部高校创新创业教育发展的瓶颈与对策

伴随着世界工业4.0和中国制造2025战略的提出,为了能够有效推进西部高校创新创业教育工作,提高西部高校学生的创新创业精神、意识和能力,本文通过解读创新创业教育内涵,分析西部高校在推进创新创业教育过程中面临的问题,并提出对策建议。     

在计算机教学中如何培养学生的创新能力

本文从教学实践出发,从更新教育观念、创建新教学氛围、推行新型教学模式、发挥学生的主动性和理论实际相结合几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在计算机教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

略论西部大开发与教育创新

西部大开发以及知识经济的兴起 ,为西部的教育发展带来良好机遇。西部高师院校的教育创新思想需要必要的教育制度作为保障 ,也需要加大改革的力度来实施完成西部教育的创新     

新高考背景下高中生物实施分层走班教学的思考

<正>新高考政策的推行正是实行教育改革的一大措施,其对学生的全面发展发挥了积极作用。随着教育改革的深化,新高考政策在全国各地得到推行,在这样的高考背景下,走班制教育模式成为主要的教学形式。走班制教育模式更有助于学生针对性地学习相对应的内容,对高中生物学科的分层教育也有一定的促进作用。相关的实践探究表明,从创新分层模式、创新教学方式和创新评价方式三个角度出发探究分层走班式教学方式,     

试论英语教学中的创新教育

在大力推行素质教育的大背景下,国家为关心支持英语教学,又制定了英语新课程标准.无论是素质教育的要求,还是英语新课程标准的要求,都突出了两个字"创新".在新的教学形势下,英语如何开展创新教育呢?     

“新课堂、新教育”高峰论坛通知

自2001年国家正式在全国中小学推行新课程改革以来,10年间,课改理念在全国各地教育基层已生根发芽,一些地方学校因地制宜地实施了教学创新实践,为我国基础教育带来一股股清新之风,这些教学层面自发性的改革创新之举,值得我们去总结探讨,发现其规律,并将其传播。为助推我国基础教育质量的提高,21世纪教育研究院联合北京市西部阳光农村发展基金会、新教育研究院等多家机构举办新课堂、新教育高峰论坛。     

浅谈会计教学中创新能力的培养

面对世界经济飞速发展,如何在会计教育教学中推行培养创新能力为中心的素质教育,是我们职业教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念,创设新环境,推行问题式教学模式。发挥学生的主体性和思维方式的训练,理论与实践相结合等六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在职业教育中如何推行创新教育提供了思路。     

论孝商及其教育实践

孝道是中华民族的传统美德,但在新的时代背景下,我国儿童的孝道观念日渐淡化,社会的转型给传统亲子关系带来了前所未有的挑战。本文提出孝商概念,探索了推行孝商教育对提高我国国民素质的积极影响．并在此基础上提出了适应我国21世纪孝商教育的创新思路和创新模式。     

在计算机教育中如何培养学生的创新能力

面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

解读"两免一补"政策

体现在教育公平方面,国家不断将教育政策向农村、西部等贫困地区和贫困人群倾斜,“两免一补”政策正是推行教育公平政策中逐步巩固落实的重要政策。