共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《现代远程教育研究》2007,(1)
■国务院总理温家宝2006年12月27日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》。■教育部2007年工作要点总体要求:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,进一步加强素质教育,提高教育质量,深化教育改革,促进教育公平,推动教育持续协调健康发展,努力办好让人民群众满意的教育,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。■《教育部2007年工作要点》中指出,计划今年教育时政 相似文献
2.
陈礼军 《现代远程教育研究》2003,(3)
■要闻 国务院要求大力发展农村职业教育和成人教育 国务院总理温家宝9月2日主持召开国务院常务会议,讨论通过了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。会议分析了当前我国农村教育面临的形势,强调指出必须充分认识农村教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性的作用,将其作为教育工作的重中之 相似文献
3.
2003午9月19日,全国农村教育工作会议在北京召开,20日,《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》正式公布。国务院召开会议专门研究部署农村教育工作,这在新中国的历史上还是第一次。会议期间,国务院总理温家宝讲了一直放心不下的三件小事: 相似文献
4.
5.
2010年7月13日至14日,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。8月28日至29日,江苏省委、省政府也召开了全省教育工作会议,下发了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》。全国 相似文献
6.
7.
本刊记者 《山西教育(综合版)》2014,(8):3-4
殷国务院下发《关于加快发展现代职业教育的决定》殷教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》殷6月23至24日,国务院在京召开全国职业教育工作会议2005年,国务院召开全国职业教育工作会议,印发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,特别强调“要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略 相似文献
8.
9.
王富 《中国教育技术装备》2010,(26):9-10
2010年7月13日至14日,中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全同教育工作会议,也是改革开放以来召开的第四次全国教育工作会议。 相似文献
10.
10月25日,河南省人民政府在省会郑州组织召开了全省农村教育工作会议,这次会议的主要任务是传达贯彻全国农村教育工作会议精神。国务院于9月19日-20日在北京召开的全国农村教育工作会议,是新中周历史上第一次农村教育丁作会议,会议发表了《关于进一步加强农村教育工作的决定》 相似文献
11.
12.
13.
张妤 《山西教育(综合版)》2011,(11):7-7
为深入彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,更好地发挥我省青少年校外活动中心的作用,9月29日,省教育厅在运城召开了山西省校外教育工作会议。校外教育工作会议的召开,对于促进我省校外教育工作持续健康发展, 相似文献
14.
15.
《基础教育改革动态》2006,(1):3-4
国务院总理温家宝2006年1月4日主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法(修订草案)》,研究部署加快教育事业发展工作。 相似文献
16.
17.
改革开放以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成绩,至今,共召开过三次全国教育工作会议。1985年5月15日至20日,党中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第一次全国教育工作会议; 1994年 6月14日至17日,党中央、国务院召开了改革开放以来的第二次全国教育工作会议;1999年6月15日至18日,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议。将三次全国教育工作会议联系起来考察,三次全教会顺应改革开放和社会发展需要,突出发展主题,弘扬改革主旋律,对推动中国教育事业发展起到了至关重要的作… 相似文献
18.
本刊讯在秋风送爽的时节,在全国农村教育工作会议刚刚结束的时候,2003年全国教育期刊社长、总编辑会议暨《人民教育》通联工作会议,于10月11日至14日在河南省郑州市召开。这次会议的主题是:学习贯彻国务院全国农村教育工作会议精神,学习贯彻中央“两办”关于治理报刊散滥的19号文件精神,以“三个代表”重要思想为指导,研究如何进一步推进新闻出版改革,更好地为农村教育改革服务,为基础教育创新、全面实施素质教育服务。会议认为,国务院召开全国农村教育工作会议是建国以来的第一次,是今年基础教育最重要的会议。国务院作出的《关于进一步加… 相似文献
19.
改革创新民族教育发展的重要保障 总被引:2,自引:0,他引:2
2002年7月,全国第五次民族教育工作会议之后,吉林省委、省政府高度重视会议精神的贯彻落实,省委常委第十九次会议听取了会议精神汇报,决定召开全省民族教育工作会议。吉林省人民政府2003年2月9日颁发了《吉林省人民政府贯彻〈国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定〉的意见》。2月12日,在省政府的主持下召开了吉林省民族教育工作会议。这次会议以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,深入贯彻《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》(以下简称《决定》)和全国第五次民族教育工作会议精神,落实《吉林省人民政府贯彻〈国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定〉的意见》,认真总结1992年以来吉林省民族教育改革和发展的实践经验,明确今后一个时期吉林省民族教育工作的目标、任务、政策措施和努力方向。本文介绍了吉林省民族教育发展思路和作法,供读者参考。 相似文献
20.
三次全教会对政府与高等学校关系的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,党中央、国务院召开过三次全国教育工作会议。每次全教会的召开,都对教育观念的更新和教育事业的改革与发展起着重要的推动作用。每一次全教会,也都对政府与高等学校关系以极大的影响。1985年5月15日至19日,党中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第一次全国教育工作会议,会议的中心议题是讨论《中共中央关于教育体制改革的决定》,研究贯彻执行的步骤和措施。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,我国原有高等教育体制的主要弊端之一,是“在教育事业管理权限的划分上,政府有关部门对学校主要是高等学… 相似文献