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朱湘 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):48-49
美在任何的地方,即使是古老的城外,一个轮船码头的上面。等船,在划子上,在暮秋夜里九点钟的时候,有一点冷的风。天与江,都暗了;不过,仔细的看去,江水还浮着黄色。中间所横着的一条深黑,那是江的南岸。在众星的点缀里,长庚星闪耀得像一盏较远的电灯。一条水银色的光带晃动在江水之上。看得见一盏红色的渔灯。岸上的房屋是一排黑的轮廓。一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯,平时令人不快的,在这时候,在这条趸船上,反而,不仅是悦目,简直是美了。在它的光围下面,聚集着有一些人形的轮廓。不过,并听不见人声,像这条划子上这样。 相似文献
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正最近听了两节公开课——徐长青老师执教的《重叠问题》和符永平老师执教的《数学小论文》,感慨颇多。我和同行们反思了自己的教学,发现了自己教学欠缺的地方。大家一致认为今后的教学一定要重视以下几个方面:积极开展课堂游戏;重视教具的作用;积极鼓励学生写数学小论文。一、积极开展课堂游戏徐长青老师在教学《重叠问题》时做了两个游戏, 相似文献