英语教育本土化的现实分析及构建措施

全球一体化,是未来经济的一个趋势,那么不仅仅是经济方面,我国本土文化也会与世界接轨。而发扬中国本土文化同时,与国际接轨是英语教育所面临的一个重大难题。英语教育的本土化对我国英语教育有着的重要意义,本篇通过对英语教育本土化的分析,从现代英语教育的实际现状出发,分析其重要性,使得英语教育与本土文化相互融合。为达到培养复合型人才的目的,提出切实可行的措施,推进我国英语教育的进程。     

浅析中职英语教育现状的历史成因

频繁的对外文化、经济往来使我国的英语教育快速发展。但如今的中职英语教育却常常被贴上低效、耗时和无用的标签。目前,中职学生英语学习基础薄弱,学习效果差;中职英语教育受到普教思维束缚无法形成自己的特色;社会对中职英语教育普遍轻视,职业教育内部重视专业技能,轻视文化课程的趋势越来越明显。使英语这门基础学科在中职学校存在着被边缘化甚至取消的危险。笔者希望从中国的近现代英语教学发展的历程出发,尝试找出造成中职英语教育现状的历史成因。     

英语教育专业开设现代教育技术类课程的重要性解析

本文从英语教育发展至今对于构建多元化、立体化课堂的需求入手,结合现代教育技术所涵盖的内容,分析现代教育技术对于英语课堂教学的作用。并基于现代教育技术与英语教育专业的课程结合点,提出英语教育专业可以开设的现代教育技术类课程,同时分析了开设此类课程的对于英语教育专业学生的重要作用。     

浅谈如何提高高中英语课堂教学的实效性

随着英语逐渐成为现代教育之中的基础学科,在现代英语教育之中探讨如何提升课堂效果变得十分重要,如何提高课堂教学实效性一直是现代英语教育之中困扰教师的大难题。本文对如何提高高中英语课堂教学的实效性进行了分析,希望可以带来相关思考。     

高职英语教育中教与学的相互作用分析

通过分析高职英语教育中教与学的相互作用,指出教是学的基础,学是教的目的,归纳出高职英语教与学的4种模式,即传统教与传统学、传统教与现代学、现代教与传统学、现代教与现代学。通过剖析高职英语教育中的问题,针对性地提出高职英语教育教学的优化策略。     

基于教学法的东盟国家英语教学探究及其启示

东盟将英语确定为唯一的官方语言之后,东盟各国对英语教育的重视程度进一步加强,不断加大英语教育的投入,推行一系列的英语教育政策,推动了英语教育的发展,取得了明显成效。对英语教学方法和教学模式的选择,受各国传统文化等因素的影响,不同东盟国家会有不同的做法。东盟各国英语教学方法的使用情况对中国英语教学具有重要的启示,有利于推动中国的英语教育更进一步发展。     

互联网环境下对英语教育专业建设的思考及其改革策略研究

随着国家的不断发展,我国与其他国家的交往越来越频繁,对英语专业人才的需求量持续增多,对英语教育专业也提出了更高要求,传统教育手段和教育模式已无法适应现代英语教育专业发展形势.简要阐述了互联网环境下英语教育专业建设的现状,分析英语教育专业建设的必要性,并提出相应的改革策略.     

日本中小学的英语教育现状及其启示

日本是中国的近邻,又是世界上最发达的国家之一.虽然日本英语教育水平在世界上不能算好,在有些方面还不如中国,但日本中小学英语教育的发展历史所反映的问题及目前日本英语教育改革中提出的计划和措施值得研究和借鉴.本文主要介绍当代日本中小学的英语教育的发展现状,分析日本英语教育存在的一些问题,并在此基础上,对中国英语教育的改革进行了一些反思,提出了一些有益启示.     

现代科学技术与英语教育

现代科学技术对英语教育的影响是极其深远的,本文在对科学技术对教育事业的影响的基础上,探讨了科学技术的发展对英语教育的要求,同时论述了二者之间的关系,更好地回答了科学技术与英语教育之间是怎样相互影响的。     

论英语教育与中国传统文化的融合

随着全球化进程的加快,国家间的竞争日益激烈。竞争的基础是人才,人才的基础在于教育。作为一门世界各国进行沟通的主要语言,我国的英语教育发展值得深思。基于此,对我国当前英语教育存在的问题、中国传统文化的价值,以及英语教育与中国传统文化融合的必要性进行分析,进而提出英语教育与中国传统文化融合的路径。     

新课标对学生英语学习的评价

随着我国的英语教育规模不断扩大,英语教育的现状尚不能适应我国现代发展的需要。新课标中对英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇     

浅谈高职高专英语课中学生主体性的培养

随着经济全球化和中国社会经济的高速发展,现代社会对人才的英语能力要求越来越高,然而高职高专院校很大一部分学生英语基础较差,再加上没有了升学压力,对于英语的学习也不积极主动,高职英语课的质量不高。笔者针对高职高专学生和教育的特点浅谈如何培养高职高专学生在英语教育中的主体性,以激发学生英语学习的主动性,提高高职高专英语教育的质量。     

奥尔夫英语音乐教育的应用性研究

现代社会对儿童教育日益重视,其中儿童双语教育,即中国儿童的英语教育开展得红红火火。不置可否,众多专家皆认为中国儿童的英语教育存在英语环境严重缺乏、语音标准化困难、母语控制强及"哑巴"英语等问题。这些问题正在挫伤儿童学习英语的兴趣和热情,使得很多儿童得不到很好的教育。中国正大规模推广一种新式的教学方式——"奥尔夫教学法",该方式将枯燥的教育音乐化、情景化,能极大程度地激发儿童的潜能,开发儿童的右脑,同时提升儿童的学习兴趣,旨在寓教于乐。作者将该教学方式应用于儿童英语教学中,取得了异常出色的效果和成绩,有效解决了上述英语教育中存在的问题,得出了适合在中国大范围推广的结论。     

浅谈中国英语教育

随着全球化的加速,英语作为我国的第二语言,已经越来越被人重视,英语教育也就越来越重要,更加了解中国的英语教育是提高英语教育水平和英语教育改革的前提,本文从中国英语教育的历史和现状出发,提出提高英语教育水平的方法,分析中国英语教育的发展趋势。     

浅谈高职英语教育的几个误区

我国高职教育飞速发展,只有走出高职英语教育的误区,认清当前高职英语教育的形势,把握最新的教育咨询,掌握现代教学技术,紧密结合学生的专业需求,切合学生的实际情况,才能找到高职英语教育的出路。     

克拉申二语习得理论对幼儿英语教育的意义

虽然幼儿英语教育在中国刚起步,但已倍受整个社会关注。本文尝试性地将克拉申的输入假设和情感过滤假设与幼儿英语教育结合加以研究,提出克拉申理论对幼儿英语教育的意义及幼儿英语教育据此应相应遵循的原则。     

浅析中国幼儿英语培训机构的英语教学对英语教育体系中的英语教学的积极影响

近些年来,中国的英语教育已在国民中普及,中国人已将英语学习放置在与汉语学习相等同的地位。由此有关如何更有效地对各个年龄层的人进行英语教学的讨论越来越多。其中包括对幼儿英语教与学的关注。由于现有的英语教育中并没有把幼儿英语教育纳入课程标准中去,致使市场上的幼儿英语培训机构不断涌现,他们担任着幼儿英语教学的主要任务。本文从幼儿英语培训机构和英语教育体系的关系出发,探寻幼儿英语培训机构的英语教学对英语教育体系中的幼儿英语教学的积极影响。     

文化传承视角下严复英语教育思想的当代价值

文章从中国优秀传统文化的传承和创新、显隐结合的中国文化教育方法及中国语言文化阵地的坚守三个方面,梳理严复在《英文汉诂》等著述中的英语教育思想,并分析其对新时代外语教育改革的重要指导价值。研究认为,严复在英语教育中融入了中国语言文化因素、国家意识、思维方法,实现“显隐结合”闭环的主张,有助于将英语教育和中国传统文化教育结合起来,以全新的视角传承优秀传统文化,弘扬中国文化自信;有助于在英语教育过程中坚守中国语言文化阵地。严复的英语教育思想作为中国“内生型”外语教育思想的代表,对于在当下外语教育中融入国家意识和中华文化,构建中国外语教育界意识形态安全体系,具有一定的指导价值。     

新加坡英语教学的发展与启示

回顾了新加坡英语教学的改革与发展及其特点．概述了中国英语教学的现状。通过对比，得出了新加坡英语教育的改革对中国英语教育的几点启示。     

论高师院校英语教育专业学生实践能力的培养

高等师范院校英语教育专业是培养未来中国英语教育领域师资力量的重要基地,对于未来中国英语教育事业的发展起着举足轻重的作用。当前,高等师范院校英语教育专业学生能力特别是学生的实践能力不足,需要得到更多的专项训练和专门引导。本文在分析当前高等师范院校英语教育专业教育水平的基础上,积极探讨培养学生实践能力的途径和方法。