大学生思想政治教育资源的流失与应对

大学生思想政治教育资源是高等学校对大学生开展思想政治教育的基础。当前,大学生思想政治教育资源在组织资源、目标资源、方法资源、内容资源、环境资源、领导资源等六个方面存在流失现象,亟需从提高认识、加强领导、创新方式方法、构筑整体思想政治教育、加强队伍建设等五个方面来加以应对。只有各种思想政治教育资源都能得到充分利用,大学生思想政治教育才能不才能得以全面、协调、持续发展。     

高校教职工良性示范的实效性探索

高校教职工的思想和言行，对在校大学生的影响广泛而深刻。本文以解剖当前高校教职工中存在的个别不良示范现象为切入点，从提高内在素质与加强外在约束两个方面进行了对策性研究，以期更好地发挥高校教职工在大学生思想政治教育中的示范作用。     

重庆市大学生个人消费现状研究

大学校园中出现的奢侈消费、虚荣消费、超前消费、恋爱消费等现象应该引起足够注意,这些不良消费行为折射出当代大学生不正确的价值观、金钱观和人生观,其负面影响不容忽视.本文从重庆几所高校大学生的消费现状出发,分析了其中存在的问题,并提出了一些解决的办法.希望能对当前大学生个人消费问题的研究提供一些启示和思考.     

应重视对大学生的思想引导

改革开放的不断深入使经济得到了飞速的发展,同时在社会上出现了许多纷繁复杂的新现象,尤其是在社会主义市场经济发展的初期,整个社会经济正处于由无序向有序过渡的转折时期,更出现了一些令很多大学生难以理解的新问题,这些问题对他们的思想产生很大了冲击.这就给当今大学生的思想政治工作提出了新的课题,本文主要从思想引导这个角度对大学生的思想政治工作作一些粗浅的探讨、一、大学生的思想特征从目前的形势分析,当今大学生的思想主要存在着以下几个特征:①思想活跃,容易接受新事物、新观念、新思想.②善于思考,思想日趋复杂.③由于受年龄、经历、学识所限,大学生对一些现象不能深刻、正确、全面地认识,因此,他们的思想具有肤浅、不成熟的特性.④由于受社会环境中不良因素的影响或受家庭教育的误导,很多大学生经常以自我为中心,缺乏起码的道德素养、心胸狭隘、心理脆弱.⑤很多大学生还没有最终形成正确的世界观、人生观,他们的思想容易受外界因素的影响而变化,具有不稳定的特性.二、思想引导的必要性和重要性以上这些特征给当前大学生的思想政治工作提出了新的课题.呆板的说教、灌输、甚至是强迫接受式的思想教育已经显得苍白乏力,远不能满足当前形势的需要,所以,必须重视对大学生的思想引导.引     

高校社会主义荣辱观教育重在践行

社会主义荣辱观作为思想道德建设的一项重要内容，为大学生树立了明确的行为准则，但由于受到社会上一些不良思想和价值取向的影响，大学生中也出现了一些是非不明、荣辱颠倒的现象。尽管这些现象并非主流，但是知行不一的现象还是屡见不鲜。由此可见，加强对大学生进行社会主义荣辱观的教育，帮助他们提高认识并自觉实践，是高校工作的一项重要任务。     

大学生隐性思想政治教育策略探讨

大学生隐性思想政治教育具有重要意义,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,培养大学生的自主性,营造高校全员育人的教育格局.针对当前我国大学生隐性思想政治教育存在的理念缺失、资源开发不足、高校教师的隐性素养不全面等问题,提出一些策略:高校要转变教育理念,充分挖掘教育资源,加强隐性思想政治教育与显性思想政治教育的结合,并建立健全隐性思想政治教育机制.     

浅析新形势下如何加强大学生的思想政治教育工作

大学生是我国未来发展的中坚力量,也是最具有活力和创造力的社会分子。随着我国经济社会的发展,社会上一些不良的现象比如拜金主义和享乐主义也在不断侵蚀着当代大学生的思想,导致了他们的世界观、人生观和价值观出现了偏差,因此作为高校来说必须不断加强大学生的思想政治教育,根据新形势和新情况不断改进大学生思想政治教育的新理念和新方法,开创大学生思想政治教育的新局面。     

中华优秀传统文化如何融入高职院校大学生思想政治教育

新时代加强大学生思想政治教育工作,是一项关系国家发展的战略任务.当前,大学生的思想政治教育工作存在一些问题,受到多种因素的影响.中华优秀传统文化蕴含极其丰富的教育资源,对当代大学生尤其是高职院校学生的思想政治教育有重要作用.地域文化与中国传统文化一脉相承,是中华传统文化的重要组成部分,同样对大学生思想政治教育起着不可忽视的作用.     

浅析大学生思想政治教育中的问题及对策

从实际出发,对当前大学生思想教育中存在的问题进行了分析,当前大学生思想状况存在着马克思主义主流意识形态淡化、对社会主义核心价值体系误读、集体观念淡薄等问题。造成这些问题的原因主要有：家庭教育的缺失,世界多元文化的影响和国外不良思潮的侵蚀等。现就存在的问题提出一些相应的对策。     

当代大学生思想政治教育生活化问题研究

当代大学生受思想政治教育程度在一定程度上与现实生活产生了脱节现象,出现了一些形式主义问题,这些问题给思想政治教育的存在和发展带来了困难．这值得思政工作者反思。大学生思想政治教育生活化要求思想政治教育以实际生活为起点,成为大学生现实生活的一部分,坚持以大学生为主体。这是大学生思想政治教育工作发展的客观要求,也是当代大学生全面发展的内在要求。文章对实现大学生思想政治教育生活化的路径选择进行研究。     

学风建设应从大学新生抓起

本文分析了当前大学生、特别是大学新生的一些不良学风的现象,探讨了产生不良学风的原因,提出了纠正不良学风的若干对策。     

当前大学生文化消费现状、问题及改进策略——以石家庄市为例

调查发现,当前大学生文化消费总体水平适中,多数大学生消费方式是现实合理的,但也存在一些不良的现象。总的来看,非理性、盲目的消费,消费维权意识和能力及文化审美能力不足,成为当前大学生文化消费中存在的突出问题。因此,必须重视大学生文化消费问题,构建学校、家庭和社会教育共同体,营造良好的文化氛围和社会文化环境,引导大学生养成良好的文化消费方式与习惯,不断提高消费品位和质量。     

医学院校专业课思想政治理论课教育资源开发和利用

当前高校大学生的思想政治工作,面临新课题。本文就当前新形势下专业课思想政治理论教育资源的开发和利用的原则问题加以分析,并就专业课中思想政治理论教育资源的开发和利用的内容等方面进行了初步探索。     

浅谈大学生犯罪的预防

随着我国改革开放的深入和市场经济的发展,特别是当代社会不良思想的影响,在我国社会转型期,大学生犯罪有增长趋势,而且大学生犯罪向多样化、智能化方向发展.一些所谓的“学习尖子”也走上了犯罪的道路.这些现象的出现决非偶然.     

多维主体视阈下高校大学生创业教育面临的困境与机制构建

当前,我国大学生创业教育的工作已经步入正轨,且有了一些进展,但仍然面临传统教育弊端影响较深、创业教育难以融入普通教育体系、创业教育资源相对缺乏和创业教育不良外部环境的侵扰等困境。为进一步提高我国高校大学生创业教育的实效性,各相关利益主体应积极作为,即政府层面构建大学生创业教育主导机制,社会层面构建大学生创业教育导向机制,高校层面构建大学生创业教育长效机制,学生层面构建大学生创业教育参与机制。     

江苏地方高校隐性思想政治教育资源的开发与利用

隐性思想政治教育资源作为思想政治教育资源的重要组成部分,对其进行合理、高效的开发与利用,对于高校开展大学生思想政治教育工作具有非常重要的意义和作用。以江苏部分地方高校为研究背景,发现和挖掘出其在隐性思想政治教育的开发和利用过程中存在的重形式、轻内容,缺乏技术支持以及忽视对新媒体载体利用等问题,并在此基础上提出一些合理化的方法和建议。     

论高校思想政治教育中的人文精神教育

当前高校思想政治教育的实效性不高，大学生思想政治教育出现困境。要改变这一困境，有效加强大学生思想政治教育建设，就要正确处理思想政治教育的意识形态功能与人文认知功能的关系，重视人的全面发展；充分挖掘思想政治教育的人文教育资源，创新思想政治教育的内容；尊重大学生的人格，实现思想政治教育的人文关怀价值。     

供给侧视域下大学生网络话语失范治理路径研究

互联网和新媒体的快速发展为大学生提供了更广阔的话语表达场域,但这种开放、自由和多样的网络空间却衍生出了大学生话语失范这一痼习。高校在治理大学生网络话语失范现象中主要有教育者与受教育者存在信息区隔、网络文明规范制度缺失和网络思想政治教育资源建设力度不足的问题。大学生网络话语失范现象难治理的根本原因在于教育要素供给不足,因此文章从技术供给、制度供给和网络文化产品供给三个方面进行了治理路径的探讨。     

当前高校在开展思想政治教育工作中所暴露出的问题及对策研究

1开展思想政治教育工作中所暴露出的问题思想政治教育工作一直都是高校对于学生开展的核心工作。加强和改进大学生思想政治教育,是当前全社会共同关注的一个时代课题。认真分析研究大学生思想政治教育的现状,思考当前存在的问题,积极探索加强和改进之策,对于全面贯彻落实中央加强和改进大学生思想政治教育的精神,有效推进大学生思想政治教育工作,具有重要的意义。而随着国内国际形势的新变化,科学技术特别是网络技术的发展与普及、高等教育事业的快速发展、当代大学生群体的新变化,使大学生思想政治教育出现了一系列新情况、新课题和新任务。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育暴露出了不少的薄弱环节和突出问题,主要表现在:1.1重视程度有待提高。部分高校领导对大学生思想政治教育工作的重要性认识还不到位。一些地方领导对大学生思想政治教育还没有真正的重视,关怀不够,仅停留在形式上的开会、作布置上;一些高校的领导还没有把大学生思想政治教育摆在首位、贯穿于教育教学的全过程;一些高校的领导在处理德育和智育的关系上“一手硬,一手软”的现象依然存在,他们重视学校的办学规模、学科建设、师资培养等工作,认为当前评价学校办学水平的指标是SCI论文数、博士点、科学项...     

当前大学生思想政治教育存在的问题与对策研究

思想政治教育已经成为大学生教育当中的一个重要内容,不论是在教学内容的设置上还是在教学活动的实践上都取得了一定的成绩与效果,但随着社会的不断发展,新的问题不断产生,当前的大学生思想政治教育仍然存在着一些问题,本文以大学生的思想状况与心理情况为主要依据,对其当前大学生思想政治教育存在的问题与对策研究两个方面进行探讨与研究。