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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
藏文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习藏文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开藏文之门的金钥匙。学好藏文,要注意培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。  相似文献   

2.
初中藏文是一门重要学科,学习藏文并非易事,因此藏语文教师在教学过程中一定要讲究一定的技巧,要继承合理的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生自学能力,借鉴外部的教学方法,进而形成我们自己的教学方法,寻找学生学习的教学方法,让学生的藏语文水平不断提高。  相似文献   

3.
初中藏文这门学科非常重要,学习起来也比较困难,因此藏文教师在教学中应当实施灵活的教学策略,调动学生的学习兴趣,提高学生的自学技能,应用现代化的教学技术,从而持续增强学生的藏文能力。  相似文献   

4.
激发兴趣,提高质量———浅谈边远藏区藏文中学如何提高汉语文的教学□拉莫在边远藏区藏文中学教学过程中,出现了一种教师和家长们喜忧参半的现象。喜的是:藏族学生学习藏语文方向明、目标准、学习兴趣浓,成绩斐然,这可喜可贺。忧的是:学习汉语文,学习上没有明确目...  相似文献   

5.
多年的初中藏文班物理教学实践,我发现学生的物理学习能力是学好物理的关键,要培养和提高藏文班初中生的物理学习能力,应该从藏族学生的学习情感、动机、兴趣三个方面着手,使他们具备基本的物理知识学习能力,并为今后继续学习奠定一定的基础。  相似文献   

6.
拼读识词教学是学习藏文的基础,尤其是对藏语学习环境不佳和基础薄弱的学生而言,就更应注重培养学生的藏文拼读、直读、识词能力,采用多种方法、结合现代教学手段,改进传统教学方法,复习巩固、强化训练,借助教辅活动增强教学活动的趣味性和科学性,激发学生的学习兴趣和主动性,从而提高藏文拼读、直读与识词教学的有效性。  相似文献   

7.
<正>一.藏文班学生的化学学习特点分析(一)语言障碍藏文班学生的母语是藏语,汉语是他们进入学校后学习的第二语言。藏文班的教学科目中,除了藏语文课本使用藏文,老师上课使用藏语;其它科目使用国家统编教材,课本中没有藏文解释,老师用普通话上课。藏文班全部都是藏族学生,他们在生活和学习中绝大多数用藏语交流。特别是来自农牧区的学生,生活范围狭窄,使用汉语的机会很少,他们的汉语水平只相当于内地初中生甚至是小学生的水平,他们  相似文献   

8.
兴趣是最好的老师,让学生对知识产生兴趣,才能够让他们自主的加入到学习中去。高中地理知识是非常复杂的,而且大部分是靠记忆的,所以很多学生对这种学习方式是没有兴趣的。如何让他们对地理学习产生兴趣?只能是通过合理的诱导,让学生们意识到学习地理知识的重要性。兴趣教学就是一种让学生对知识产生兴趣,然后逐渐进入到对这门课程的学习中去的一个过程。  相似文献   

9.
陈殿林 《教师》2014,(36):71-71
正1.注重培养学生兴趣,让学生喜欢数学"兴趣是最好的老师。"在数学教育教学活动中,要让学生能主动认知、探究、实践,学生对数学的学习兴趣是关键所在。从影响学生学习兴趣的因素来看,教学内容对学生的刺激度和学生的学习需要是影响学生学习兴趣的主要因素。换言之,要让学生对数学学习产生兴趣,教师所呈现的内容要符合学  相似文献   

10.
杂居区学生的民族成份多,语言环境复杂,学生学习的积极性不高等问题一直以来困扰着广大藏文教师。藏文教学作为一种课堂教学形式是一个由教学主体、教学客体和教学环境组成的。作为教学主体的学生应是一切活动的中心。学生在课堂的参与状况将对藏文课堂的学习效率、教学质量产生直接的影响。要提高藏文教学的质量必须提高课堂教学中学生参与的积极性和主动性。  相似文献   

11.
包永娥 《课外阅读》2011,(5):256-256
兴趣是学习的推动力,只有培养好学生的学习兴趣,才能激发学生的学习热情,让学生主动自觉地学习。如何提高学生对语文学习的兴趣,让全体学生对学习语文产生兴趣及调动他们学习语文的积极性,是提高中学生语文教学质量的关键。要激发学生的语文学习兴趣,就要注重师生之间的感情渗透,营造良好的学习氛围;加强语文课堂教学艺术,培养学生的学习积极性;让学生走出课堂,进入丰富多彩的世界。  相似文献   

12.
初中学生想要学好语文这门学科,兴趣非常重要。兴趣是初中学生学习的原动力,它可以让学生带着激情去学习语文,让可以学生更加用心地学习语文;兴趣还可以让学生聚精会神地去吸取知识,创造性地完成学习任务。本文依据心理学家对初中学生学习语文兴趣特点的调查研究,再结合自己在语文教学过程中的实际情况,来谈谈能激发学生对学习语文兴趣的方法。  相似文献   

13.
学习兴趣是学好知识的前提,培养和提高学生学习数学兴趣的关键是让学生主动参与教学的全过程,以引人入胜的语言激发学生学习的兴趣,创设适当的问题情境,让学生融入到教学中,增强师生的互动;把学生的学习与生活实践联系起来,让数学贴近生活,以此引导学生主动参与教学,变要我学为我要学,提高学习兴趣。  相似文献   

14.
爱因斯坦曾说:兴趣是最好的老师。要让学生学得好,就要培养他们的学习兴趣,培养学习兴趣就要激发他们的学习兴趣,要不断巩固学习兴趣,就要不断发展学习兴趣。  相似文献   

15.
江斌 《西藏教育》2009,(7):29-30
如何提高藏文班理科教学质量,一直是我区理科教师追求的目标,现笔者就高中藏文班化学学习存在问题做个浅析,祈盼各位同仁予以指正并相互交流。  相似文献   

16.
兴趣能够让人更多地接触该领域的内容,让人积极主动地学习。没有兴趣的学习将是枯燥乏味的机械的运动。所以,运动兴趣的培养尤为重要,因为把学生运动的兴趣培养出来,才能为学习运动技能奠定基础。  相似文献   

17.
兴趣是学生学习的发动机,在学习中提高学生的学习兴趣是一个亘古不变的教育理念。只有在教师的引导下,让学生感到兴趣.利用各种教学壬段激发学生的兴趣,才能更好地让学生在知识的海洋中遨游。  相似文献   

18.
小学藏文班学生在学习全国统编数学教材时存在很多困难,如何克服困难,提高小学藏文班数学教学质量呢?笔者结合自己多年小学藏文班数学教学经验,谈谈自己的一些做法。  相似文献   

19.
吴香勇 《考试周刊》2010,(52):127-127
"兴趣是最好的老师","兴趣和爱好是最大的动力"。充满兴趣的学习不仅能让学生在学习中全神贯注、积极思考,而且能让学生达到乐此不疲、废寝忘食的地步。那么,新课标下如何提高学生学习数学的兴趣呢?以下谈谈我的一些见解。  相似文献   

20.
赵丕锋 《师道》2009,(5):26-26
兴趣是激发学生主动学习,发展学生思维的催化剂。下面就数学教学中如何培养学生学习兴趣谈几点看法。一、重视导入环节鼓励主动参与要让学生愉快地学习数学,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力。数学课堂激发学生学习兴趣的方法有很多,  相似文献   

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