建立良性亲子关系是教子成功的秘诀

研究表明,亲子关系是家庭教育的基础,亲子关系对孩子的人格和行为方式会产生持续而深刻的影响,亲子关系的好坏对家庭教育的成功与否起着至关重要的作用,亲子关系不良是家庭教育失败的根源,甚至有专家断言,"好的关系胜过一切教育"。那么,亲子关系的神奇之处在哪里?它为什么会左右孩子的行为,构成孩子的无形生存空间?家长对建立良性亲子关系负有怎样的责任?……本期"特别关注"我们请家庭教育专家、吉林大学董进宇教授为大家就以上问题进行深入的分析,希望对大家有所启发。     

家长关怀:我们还需要做什么——诺丁斯关怀理论的启示

关怀是家庭教育的基本要素,诺丁斯关怀理论强调关怀的关系性,关注情境中的双方,家长与孩子在双向的互动中实现有效的关怀是建立亲子关系的基石。然而,家庭教育中出现的专制型、溺爱型、片面型、功利型"关心"阻碍了亲子关系的健康发展。走向关怀型家庭要求家长重视儿童的需要,与儿童进行平等的交流,培养儿童关心的能力,构建和谐的家庭氛围。     

父母在亲子沟通中应秉持“空杯心态”

随着我国《家庭教育促进法》的颁布,家庭教育越来越受关注。当前家庭教育中最突出的就是亲子沟通问题,不良的亲子沟通导致亲子矛盾丛生,不利于孩子的健康成长。结合心理辅导和家庭教育的实践,提出了亲子沟通中家长必须拥有"空杯心态",即:放下权威角色,放下消极标签,放下过高期待,尊重孩子,接纳孩子的现状。如此才能使亲子关系更融洽。     

随班就读聋童的家庭教育个案研究报告

运用个案研究法,通过对访谈、观察资料进行分析来探讨成功随班就读聋童家庭教育的经验,为特殊教育工作者和家长提供适当的建议。研究内容包括随班就读聋童家庭教育的条件、家长的教育能力、家庭教育的内容以及家庭教育的方式和效果。提出如下建议营造和谐的家庭氛围,建立良好的亲子关系;重视自我教育,提高自身素质;关注聋童青春期发展,尤其是自我意识发展。     

亲子关系与家庭教育研究

亲子关系作为家庭中最重要的影响要素之一,对未成年子女的身心健康发展具有十分重要的作用,近年来已成为家庭教育和心理健康教育研究的重点方向之一。有关研究表明,我国家长在亲子关系类型上存在的问题集中在期待型、不安型、溺爱型和干涉型等方面。建设良好亲子关系应从更新家长的教育观念、提高亲子沟通的水平、提高家长自身的心理健康水平和建立社会支持系统等方面入手。     

影响中小学生心理健康的家庭因素调查与思考

通过对家长的调查表明，影响中小学生心理健康的家庭因素有家长的教育观念、教育态度、教育教学方法、家庭环境、亲子关系、家长对学生心理健康的关注等。消除家庭负面影响的措施是：加大家庭教育知识宣传力度，办好家长学校，培训家庭教育工作队伍，开展社区家庭教育活动，开展家庭教育科研。     

如何构建和谐亲子关系

正亲子关系是家庭中至关重要的关系,是家庭和谐的重要保障,但在处理亲子关系的问题上,有许多需要引起家长注意的敏感话题,也有很多家长难以处理好的"棘手难题"。2016年3月5日下午,北京市妇联携手父母必读育儿传媒、巨人幼教,特邀高级家庭教育指导师、心理咨询师刘称莲老师举办了"如何构建和谐亲子关系"主题讲座。     

20世纪90年代以来我国家庭教育研究进展述评

20世纪90年代以来我国在亲子关系、家长教育观念、家庭教育方法、家校合作等方面的研究较为丰富,但对家庭教育研究方法、家庭教育评价标准的研究极为欠缺,我们应积极探索家庭教育研究的新方法。     

亲子关系，你把握好了吗

家庭教育是以亲子关系为中心展开的教育,而健康、稳定的亲子关系是培养优秀子女的关键。所谓亲子关系就是指我们和我们的父母、我们和我们自己以及我们和我们孩子等之间的三层关系;在这三层亲子关系中,如果仅仅把注意力焦点放在孩子身上。可能会在长期、动态的养育孩子过程中出现很多严重的问题。各位家长,看看你有下面的情况吗？     

良好的亲子关系,从好好说话开始

各种家庭教育理念的灌输都需要良好的沟通作为保障,该怎样正确地和孩子沟通,建立良好的亲子关系,这些已经成为困扰当代家长的重要问题。所以,文章将结合现实生活中的各种案例,对家长的不当对话行为进行分析,然后在这个基础上讨论"好好说话"的方式。     

幼儿教育视阈下的家园共育新生态机制研究

<正>在当今《中华人民共和国家庭教育促进法》的新形势下,幼儿园作为教育部门专业的教育机构,应通过符合现实需要的系统化、个性化的家庭教育指导与服务帮助家长提升教育理念、优化教养行为、改善亲子关系,在家庭教育中发挥主导、组织、促进作用。基于此,笔者从理念、实践和时代三个角度进行教育创新,构建家园共育新生态机制,在对话协商、实践互助中不断深化对教育的理解、解决现实教育问题,用适宜、平等的教育方法和幼儿共同成长与蜕变,最终形成了富有“生态特色”的幼儿家庭教育指导与服务体系。     

聚焦家庭夫妻关系的心理健康教师成长工作坊活动设计

在家庭教育中,我们不仅要构建和谐的亲子关系,更要重视夫妻关系。家庭夫妻关系研究心理健康教师成长工作坊以美国华盛顿大学心理学教授约翰·戈特曼提出的幸福婚姻七法则为依据设计活动,帮助心理健康教师理解和改善夫妻关系。开展聚焦家庭夫妻关系的心理健康教师成长工作坊,可以进一步为在家长群体中开展夫妻关系工作坊活动打下基础,从而促进家庭夫妻关系的发展,为孩子营造更加温暖、和谐的家庭教育环境。     

亲子阅读让家庭教育更温暖

亲子阅读是早期家庭教育中不可或缺的一种教育方式,既能发展儿童的阅读能力,也能增进亲子关系,促进家庭和谐。当前家庭教育中偏重于通过亲子阅读提升儿童的阅读能力,忽视对亲子关系的建构。文章建议家长:树立科学的阅读观,重视孩子情感的体验和表达;关注孩子的状态,在互相交流中促进孩子阅读能力的发展;创设良好的阅读环境,陪伴孩子一起成长。     

家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究——基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析

家庭教育对于中小学生的学业成绩具有重要影响。文章采用HLM模型和路径分析模型探究中小学生家长学习参与对子女学业成绩的影响,研究发现:(1)小学生学业成绩随着家长学习参与频率的增加而提高,而初中生家长学习参与频率与子女学业成绩之间呈现"倒U"型关系。(2)对于亲子关系较好的小学生,家长学习参与频率的增加有利于其学业成绩的提升;但对于亲子关系较差的中小学生,家长要适度控制其参与子女学习的频率,以促使子女获得良好的学业成绩。(3)学习自信心在中小学生家长学习参与和子女学业成绩之间发挥中介作用。(4)亲子关系在中小学生家长学习参与和子女学习自信心之间发挥调节作用,并进而对子女的学业成绩产生积极影响。由此,建议中小学生家长构建和谐的亲子关系,初中生家长适度控制对子女学习的参与频率,采用适合子女的学习参与方式,努力提升学习参与质量。此外,在参与子女学习的过程中,要注重鼓励式教育提升子女的学习自信心。     

构建亲子成长体系,提升家校合育质量

随着“双减”政策的逐步深入和《中华人民共和国家庭教育促进法》的发布,家校合育的重要性和迫切性的话题再一次被社会广泛关注。作为家校合育主体之一的学校,如何主动作为,推动家庭教育为家校合育助力?一、家庭教育中的不良亲子关系探因影响家校合育难的因素不仅仅是家长家庭教育观念滞后,还有家庭教育方法简单粗暴。对青春期孩子而言,不良的亲子关系往往是导致家庭教育效果不好的最主要原因。     

行之有效的亲子教育活动——《农村幼儿园亲子教育活动开发的实践研究》课题活动纪实

在"促进幼儿身心健康和谐发展"这一核心工作中,我们发现幼儿的健康、科学、语言、艺术方面提高较快,但社会性情感、良好个性的形成以及交往合作方面还存在着不足。究其原因:是由于多数家长知识水平不高、亲子教育意识淡薄,家庭教育跟不上教育发展的水平所致。尤其大部分家长忽视了亲子教育的重要性,这对密切亲子关系和促进幼儿身心健康发展带来极大的影响。     

如何提升孩子抗逆力?“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛开讲

正近期,"新蕊计划"家庭·家教·家风讲坛第二期"抗逆力:当代孩子不可或缺的能力"在首都图书馆开讲。来自北京市家庭建设领域的专家学者、从业人员及关注家庭教育的家长等200余人参加。什么是抗逆力?抗逆力培养对儿童的重要意义是什么?具有抗逆力的儿童有哪些特征?如何提升孩子的抗逆力?首都师范大学教授、中国抗逆力研究的先行者田国秀从个体和环境两方面对家长进行了指导。     

家长同伴互助沙龙

从基层学校的家庭教育指导中的家校合作的现状来看,大部分学校通过家长学校、家委会、家长会、家访、家长接待日、家长沙龙、网络平台等方式与途径,来加强家庭教育的指导,积极推进家校合作。在此基础上,我校积极探索家庭教育指导中的家校合作的有效模式,在实践探索的过程中,"家长同伴互助沙龙"这一模式得到了家长的认可。从2011年12月成立至今,"家长同伴互助沙龙"以"助人自助、互助共赢"为宗旨,在提升家庭教育理念、整合家长教育     

提高家庭教育工作水平的出路在于创新

几年来,辽宁省瓦房店市整体构建家长学校工作,科学安排家庭教育内容,创新认识,创新实践,注重实效,常抓不懈。做到了以党的教育方针为指针,以构建和谐亲子关系为主线,以感恩教育为重点,使家庭教育更加体现时代感,贴近家长,贴近学生,不断提高家长素质,家长科学地教育子女,形成家庭教育与学校教育的合力,取得了教育最佳效果,并形成了具有瓦房店市自身地域特色的家庭教育新格局。     

家庭教育中亲子阅读的现状、问题和对策

亲子阅读是家庭教育的重要实施手段,在家庭教育中发挥重要的作用.亲子阅读可以培养孩子的阅读习惯、学习能力,对儿童进行认知、行为、情感、审美教育,同时还可以提高家长的教育素质和教育能力,有助于建立和谐的亲子关系.目前,大部分家长已经认识到了亲子阅读的重要性,但在实践上仍存在行动力不足、父亲参与程度过低、缺乏专业的阅读指导、...