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《山西教育(综合版)》2014,(7):15-17
近年来,太原市教育局以办好人民满意的教育为目标,以加强法制宣传教育、推进依法治理和创建依法治校示范校为重要抓手,成立了以局长为组长,分管局领导为副组长,其他局领导和督学为领导组成员的依法治教工作领导组,并聘请了具有一定影响力和专业水平的法律专家, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(7):18-19
在法治创建、依法治教工作上,翼城县委、县政府积极落实省、市精神,按照相关要求扎实开展工作。我县教育系统更是乘着“六五”普法的东风,依法行政,依法治教,依法治校,完善制度,成立了以局长为组长,其他局领导为副组长,相关股室负责人为成员的法治创建活动领导组, 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(12):13-15
为全面落实“六五”普法教育各项任务,进一步深化晋城市教育系统法制宣传教育工作,不断增强广大教育工作者和青少年学生的法律素质,全面提高依法行政、依法治教水平,保障和促进全市教育事业健康、和谐发展,我们及时调整了晋城市教育系统“六五”普法依法治教领导组组成人员,成立了由局长担任组长,由分管副局长具体负责,由相关业务科室负责人担任成员的依法治教领导组。同时,全市教育系统普法工作总体形成了党政一把手负总责,一级抓一级,层层有人管、层层抓落实的良好局面,确保“六五”普法宣传活动的深入开展。 相似文献
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2012年以来,商洛市教育局坚持"以普法为基础,以育人为重点,以治理为目的"的工作思路,全力推进教育系统依法行政工作规范化建设,有力地维护了全市教育系统大局稳定和教育教学正常秩序.
一是建立了依法行政联动机制.该市教育局与各县区教体局组建了依法行政工作市县两级联动的领导管理机制,将法制宣传教育与业务工作同安排、同检查、同考核.并与县区教体局签订了"六五普法"责任书,确保了全市教育系统法制工作的顺利开展. 相似文献
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本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同时结合工作实践从法理角度对教育行政行为作了分析,并总结了上海市教育行政部门以推进行政执法责任制为抓手,逐步规范教育行政行为的有益探索与取得的实践经验. 相似文献
6.
论行政执法责任制的发展和特点 总被引:1,自引:0,他引:1
青维富 《涪陵师范学院学报》2003,19(5):35-37
行政执法责任制是中国由人治向法治转型时期依法行政的必然结果。通过对行政执法责任制的实证分析,重新对行政执法责任制进行思考,可以更好地理解行政执法责任制的产生、发展和特点。 相似文献
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行政执法责任制的完善路径 总被引:1,自引:0,他引:1
王应强 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(4):60-63
行政执法责任制是对行政执法行为进行监督和制约的一项制度创新,对行政机关依法行政具有积极推动作用。责任政府论和行政职权本位论为行政执法责任制提供了重要的法理基础。纵观我国行政执法的实践,制度的缺失、程序的紊乱、权责的模糊、监督的缺位等是行政执法中普遍存在的问题。要使行政执法责任制切实贯彻执行,必须从思想认识、行政立法以及相应的制度建设等方面予以完善。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2016,(4):39-40
“六五”普法期间,运城市教育局认真实施《“六五”普法规划》,紧紧围绕全市法治工作重点,组织开展了有声势、有效果的法治宣传教育活动,有力地促进了教育事业的发展。一、加强组织领导,认真落实教育行政执法职责一是健全机构。成立了由教育局局长为组长,副局长为副组长,各科室负责人为成员 相似文献
12.
玄玉姬 《延边教育学院学报》2006,20(3):1-4
推进依法行政是实现依法执政的切入点,因此,必须从战略高度推进依法行政。本文在界定依法行政定义的基础上,阐明了其指导思想和目标及基本原则和基本要求,并围绕推进依法行政的问题,提出了政府切实转变职能是依法行政的前提;执政党依法领导、依法执政是依法行政的必然要求;强化公开透明观念是依法行政的重要措施;改革行政法制体制,强化行政执法及行政监督,提高依法行政能力,是依法行政的基本要求等观点。 相似文献
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余跃海 《山西教育(综合版)》2005,(1):44-44
为推进行风建设,晋中市教育局采取四项强化措施,整顿机关作风。一是强化考勤考纪.严格整肃纪律,集中精力做好本职工作。二是强化服务意识,端正服务态度,做到廉洁从政、依法行政。三是强化岗位责任制落实,提高工作效率和工作质量。四是强化会议管理,坚决改进会风, 相似文献
15.
黄良林 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):6-8,25
以温州依法行政存在问题为逻辑起点,分析行政执法责任虚化原因以及归责模式,提出以推行行政执法责任制为基本手段,从权力源头、权力行使直至责任追究等权力运行过程对行政权力进行规范,探索深化完善行政执法责任制的实施路径。 相似文献
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本刊讯2005年8月30日上午,自治区教育厅举办“行政执法知识培训班”,教育厅副厅长黄宇主持,厅内各处室负责人以及其他行政执法人员约80人参加培训。自治区法制办公室政府法制监督处处长覃安作了关于依法行政的基本要求、行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼和行政赔偿等有关知识的专题讲座。参加培训的行政执法人员初步了解了依法行政的有关内容,为今后在教育工作中依法决策、依法行政,为今年底参加全区行政执法人员资格统考、获得行政执法资格奠定了基础。自治区教育厅举办行政执法知识培训班@刘策
@王颖 相似文献
17.
改革开放以来,我国的教育事业迅猛发展。各类教育法律法规陆续发布实施,教育法规体系不断完善,这为我国教育事业的改革和发展,奠定了法律基础;如何有效地落实教育法律,已成为各级政府和各级教育行政部门亟待研究解决的问题。从教育实际出发,建立和施行教育行政执法责任制,是保障教育法律法规实施的一条行之有效的措施。它对于教育战略地位的落实,使教育事业健康、稳定、协调地向前发展,对于促进经济发展和社会全面进步,将产生积极影响。一、建立教育行政执法责任制是社会主义市场经济条件下依法行政、依法治教的需要社会主义市场… 相似文献
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