工科院校艺术设计教育现状分析

近年来一些工科院校为丰富专业学科建设,相继开设了艺术设计类专业。本文分析了目前工科院校艺术设计教育的专业设置、培养目标定位现状。分析了工科院校对艺术设计类专业重视不够、师资队伍结构不合理、教育科研设备不齐全三个方面的问题。     

还原文学的价值——兼谈工科院校英语专业英美文学教学

近些年来,文学教学已被边缘化,尤其是一些工科院校的英语专业教学,在片面强调英语专业语言技能教学的情况下大大缩减英语专业知识的教学,忽略人文教育的内涵和价值。本文大声呼吁还原文学的价值,让其成为实现大学理想和精神的重要环节。文章认为,英美文学深刻体现了西方的人文主义思想,是对科学知识教育环境下成长的英语专业学生进行人文素质教育的重要渠道,在教学过程中应兼顾文本内外,从而拓展学生的国际视野,提高学生的思辨能力。     

浅谈职业院校文学欣赏教学的现状及策略分析

文学欣赏课主要是面向各类专业学生所开设的必要的选修课程之一,是我国职业院校大学语文课堂教学的重要补充课程.加强对于职业院校文学欣赏课堂教学的研究,具有着重要意义.但是,在实际的职业院校文学欣赏教学过程之中还存在着诸多问题直接影响到职业院校文学欣赏课程的实际效果,本文结合作者的实际教学时遇到的问题,提出了一些观点.     

高职院校文学欣赏公选课教学新探

文学欣赏课是人文素质教育的重要手段,具有其它学科不可替代的作用。本文针对高职院校的特点以及高职院校学生的实际,探索文学欣赏公选课教学方式和方法,以期取得更好的教学效果。     

高职院校文学欣赏教法初探

随着素质教育的不断深入,高职院校文学欣赏课程的改革也被提上日程,在不同的年级、学段的教学重点各不相同,在教学要求上也存在深浅之别。对此,教师应立足整体,积极转变教育思想,采用新型的教学模式与方法提高教学效率,使学生的文学素养得到全面提升。基于此,文章将立足于文学欣赏教学现状,对现状产生的原因进行分析,并提出几点教学方法的优化措施,以供参考。     

课改背景下中职文学欣赏教学现状分析及思考

文学欣赏教学是语文教学的重要组成部分,对学生的综合素质的提高起着至关重要的作用,而在中等职业学校文学欣赏教学现状堪忧。     

关于工科院校大学语文教学的几点思考

本文分析了目前工科院校大学语文课程教学的现状,然后针对其教学现状,提出了几点建议.     

民族院校英语专业英美文学教学现状与改革再思考

基于对西部几所民族院校英语专业英美文学教学和学生学习现状的调查和研究,笔者发现目前这些院校英美文学教学在课程设置,师资力量,教学方式,教学内容等方面存在一定问题,学生的学习现状和人文素质让人担忧。该文在分析西部几所民族院校的英美文学教学情况和学生学习状况之基础上,提出了一些切实可行的改革策略,以提高民族地区英语专业学生的综合素质。     

工科院校大学生创业教育现状调查及对策分析

作者采取调查问卷分析等方式对陕西省内地方工科院校大学生创业教育现状进行了分析与研究,从加大投入、构建课程体系、加强实训环节、建立师资队伍等角度提出解决对策。     

新工科背景下工科院校实践教学体系改革的若干思考

文章从新工科背景下工科院校实践教学体系改革面临的新要求和新挑战入手,分析了实践教学改革存在的六个方面问题,并有针对性地提出了相应的改革建议,以“实践”为中心,坚持“实践—实践—再实践”,以提升学生创新能力。     

文学欣赏与英语专业教学

文学欣赏是一种审美享受活动 ,是一种读者的再创造活动。英语教学开设文学欣赏课程可以培养学生的文学鉴赏能力和阅读英语原著的能力。     

文学欣赏教学策略之我见

开设文学欣赏课，是21世纪加强大学生文化素质教育的一个尝试。要获得较好的教学效果，需让学生端正学习态度，提高认识，鼓励学生多读优秀文学作品；激发兴趣，有的放矢，转换教学视角；学文学与学做人紧密蛄合。     

地方性工科院校大学英语教学现状分析及应对

地方性工科院校大学英语教学存在着诸如教师短缺、课程设置不合理,教学模式陈旧等问题,如何改变地方性工科院校大学英语教学的现状,文章提出从师资力量、教学资源、培养模式和课程设置几个方面进行改进,实行多元化的教学互补,有效地提高了地方性工科院校大学英语教学水平。     

关于地方工科院校政治经济学教学的思考

对于政治经济学教学而言,地方工科院校有不同于综合性高校的特点,其学生较好的数学基础、对新知识的新鲜感构成了政治经济学教学的优势;学生对理工类课程的偏爱、学时的限制、教材的编写等构成了政治经济学教学的不利因素。可以通过利用工科学生的数学优势、调整教材比例等方法提高政治经济学教学效果。     

工科院校文学教育公共选修课程教学改革探索和实践

针对工科院校文学教育公共选修课程教学内容比较陈旧、教学方法教学手段考核方式较为单一、课堂管理不到位等现象,安徽建筑工业学院进行了相关改革:更新教学内容,优化教学方法,巧抓课堂管理,丰富教学手段和考核方式,激发学生的学习兴趣,不断提高课程的教学效果和教学质量等,取得了不错的成效.     

高职院校文学欣赏模式化教学探析

高等职业教育以培养高素质的劳动者为主要目标,为了真正提高学生素质和能力,通过分析目前文学欣赏教学教学,提出文学欣赏课程内容、教学方式、评估体系等模式化教学思路。建构以学生为本、以融入企业文化为为实训的开放式的文学欣赏教学模式,培养出适合社会需要的高素质人才。     

工科院校大学生不良行为的现状、原因及对策分析

当前工科院校的大学生在学习、网络、恋爱、生活等方面都存在着一些不良习惯。本文将通过对广东省几所著名工科院校的大学生进行调研,从中探讨工科院校大学生不良行为的现状和原因,进而提出相应的对策建议。     

工科院校大学物理实验课教学分析与探讨

大学物理实验是学生在高校最先接触到的实践课程,是学生的基础必修课之一,是大学生进行能力锻炼的敲门砖,起到关键性的引导作用。本文结合日常教学,发现在重视应用型人才教育的今天,教学中的有些基本点至关重要,但并没有得到相应重视,造成学生实质性变化不多。为此,本文针对具体物理实验教学问题进行分析与探讨。     

地方综合性院校英美文学教学现状调查与问题分析

作为高校外语专业高年级的一门主干课程,英美文学课在培养学生人文素养和提高语言基本功方面起着重要的作用。在注重学生创造力和实践能力的今天,英美文学课的课堂教学存在着诸多问题。本文针对英美文学课的教学模式、手段,以及培养学生的自主学习能力、创新能力和分析问题等能力进行了相关的调查和研究工作,同时也对存在的问题进行了分析。     

开设英语文学欣赏选修课的思考

《普通高中英语课程标准》七级的目标总体描述中,要求学生能读懂供高中生阅读的英文原著简写本及英语报刊,九级则要求学生能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。