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周五的最后一节自习课,我拿着修改了三次的稿子,犹豫很久,还是没有勇气上前交给语文老师。这时,同桌猛地从我手中抢过稿子先睹为快。这个总是趁我出去时在我座位上撒粉笔灰的坏小子,指不定会大肆嘲讽一番。 相似文献
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当我收到陈福建老师送给我的一些稿子和一些教学设计及实录时,让我深深感到他对语文教学、语文教研、语文教改魂牵梦萦般的挚爱。他的这种挚爱深深打动了我,使我情不自禁地在点评之余又写下了这么一篇。陈老师上语文课,有他难以 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(5)
我是一名即将面对高考的学生,平日里爱好写点东西来抒发一下自己的感情,这次投稿也说不清是我投的第几次了。我只不过是一个普普通通的学生,偶然在网上点击到贵刊的网站,就发了一篇稿子过来。我投稿主要是想测试一下自己的写作水平。或许只有等自己的稿子有了回音,我才能肯定自己的写作能力,才能在高考中不畏语文。希望各位老师对我文章做一些点评和指导,谢谢! 相似文献
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我与吴群老师并不认识,因为这个专辑我们进行了多次联系,吴老师的热情和认真给我留下了很深的印象。编完这期稿子,她对工作的痴迷、执著和不断创新使我尤为钦佩。她当了不到三年的语文教研员,却已借助网络把长沙市岳阳楼区的小学语文教研工作搞得红红火火,使该区小学语文老师的整体水平得到了提高。为了更好地开展教研活动,她不满足于只是听课、评课,想办法挤时间全程参与一个班的语文教研活动,并坚持每周亲自上一节语文课。正如她自己说的“:只有亲自‘开车’,才会熟悉你要走的路,否则你免不了常常为路在何方而迷茫。”吴群老师就是这样一位勤奋而睿智的教研员。 相似文献
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窦光宇 《中国小学语文教学论坛》1990,(10)
我是从语文杂志上结识语文教改新秀林惠生老师的。1987年,我受命主编《作文同步指导》丛书,请各省知名教师协助征文、组稿,惠生所组稿子质量上乘,其指导的评语深刻、公允、认真,给我留下了极深的印象。从此,我们之间书信往来不断:探讨教改,撰写论文,切蹉学问,互勉互励,遂成挚友、知音。惠生老师扎根于湘西南农村中学这片沃土,不断开拓语文教改的新路子,默默地耕耘,进行多角度、全方位的教改科研,取得了令同行盛赞为“中学语文教育专家”之美名。 相似文献
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我与吴群老师并不认识,因为这个专辑我们进行了多次联系,吴教师的热情和认真给我留下了很深印象。编完这期稿子,她对工作的痴迷、执著和不断创新使我尤为钦佩。她当了不到三年的语文教研员,却已借助网络把长沙市岳阳楼区的小学语文教研工作搞得红红火火,使该区小学语文老师的整体水平得到了提高。为了更好地开展教研活动,她不满足于只是听课、评课,想办法挤时间全程参与一个班的语文教研活动,并坚持每周亲自上一节语文课,正如她自己说的:“只有亲自‘开车’,才会熟悉你要走的路,否则你免不了常常为路在何方而迷茫。”
吴群老师就是这样一位勤奋而睿智的教研员。[编者按] 相似文献
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宋兰舟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1959,(1)
一、从一篇学生批評老师的稿子談起整风反右以前,一师院曾經发生过一件因学生批評老师而引起的一場风波。事情是这样的:一位中文系的学生写了一篇題名“我爱老师,我更爱真理”的稿子。內容是批評註系一位古汉語教师講課貭量不高,批評这位教师上課时照本宣讀,枯燥乏味,因而引起学 相似文献
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我跟随靳家彦老师学习语文教学艺术已经十几年了。在靳老师的家中,在外出讲学的途中,我常常聆听到靳老师对语文和语文教育的看法。语文是靳老师一生的挚爱。对语文,对语文教育,对语文教 相似文献
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2009年底的一天,我试着向《江西教育》(B版)“师路心语”专栏投了一篇随笔过去,同时加了编辑的QQ。虽说稿子不符刊物要求,没有选上,但编辑却通过QQ给予了指点。并发来样文供我学习,还记下了我的地址,说等新刊出来就赠我一本。聆听,拜读,学习,领会,写作,又投去两篇稿子。虽说通过初审的稿子最终没能通过终审,但编辑老师的热情却留在了心里,备感温暖。 相似文献
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赵少琳 《山西教育(综合版)》2009,(1):62-63
我的语文老师叫张冰。
少年时代,记得我的语文老师长得很漂亮、很美,也很干净。可以这么说,苏州园林有多么漂亮、多么关,我的语文老师就有多么漂亮、多么美。不是有沉鱼落雁、闭月羞花这样的成语吗?那时,在我懵懂的理解中,这两句成语好像就是专门形容我的语文老师的。我的语文老师不但长得漂亮、长得美,而且教起语文来一样地让我们感到生动、亲切和难忘。 相似文献
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史峰 《北京教育(高教版)》2011,(6):57-57
上中学时,我是一个很纠结的学生,因为我与许多老师的关系特别僵。语文老师讨厌我。我常常在语文课上看小说。有一次语文老师发现了我看小说,就批评我,还要收走我的小说。我硬扯着小说不松手,说:“小说也是语文,看小说也算是学语文。”语文老师收不成我的小说,又遭我抢白,便极为生气, 相似文献
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刘东昌 《中国小学语文教学论坛》1993,(7)
与许老师相识是在一个偶然机会。那时,我给文学期刊杂志社编报告文学,急需组一批反映社会热点问题的报告文学稿子,正苦于找不到如意的重头稿子而发愁,偶尔从众多的来稿中,发现了一篇反映当代中学生精神风貌的报告文学—— 相似文献
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钟敏星 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
我当上校长助理啦!这个突如其来的消息,几乎使我兴奋得一夜难眠……想当初,老师在班上宣布学校要竞选校长助理时,我欣喜若狂。但是放学的路上我又想:竞选校长助理可不是一件容易的事,写稿、修改、朗读、背诵,要是落选了,那多丢面子呀!不行,得跟老师说我不参加了。可是转念一想:去拼一拼吧,没有拼搏,哪能有胜利?我一回家就赶紧写稿子,连平时最喜欢的“米老鼠群星会”也没把我吸引过去。那个晚上,我除了吃饭、睡觉、写作业,其余时间都放在了写演讲稿上。第二天,我早早地来到教室,等着老师来审稿。老师看了我的稿子后,十分满意。接下来,就是等… 相似文献
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