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有这么一个故事:一天,父子俩到河边钓鱼。他们撒下鱼饵,静静地等待鱼儿上钩。一会儿父亲钓到了几条鱼,但儿子一条鱼也没钓着。看到河面上突然冒起了泡,儿子迅速拉起钓竿,但却让鱼儿跑了。两个小时过去了,父亲钓了一篓鱼,其中还有几条大鱼,但儿子却一无所获。这时父亲拿了一条大鱼,递到儿子手里,让儿子呼喊:“哇,我钓到了一条大鱼!”父亲迅速按下快门,拍照留念。故事的结尾是,父亲问儿子:“你愿意做这样的孩子吗?” 相似文献
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刘心武写过一篇小说,题目叫《一起去看》。故事情节不算复杂,却颇耐人寻味——儿子16岁那年,父亲搞到两张球票,跟儿子说:带你去看球!儿子听了,老大不乐意,晃晃肩膀出门去了。父亲无奈,便独自去了赛场,在门口把富余的那张票退了。让父亲没想到的是,中场休息时,他竟然发现儿子也来了! 相似文献
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刘心武写过一篇小说,题目叫《一起去看》。故事情节不算复杂,却颇耐人寻味——儿子16岁那年,父亲搞到两张球票,对儿子说:"带你去看球。"儿子听了老大不乐意,晃晃肩膀出门去了。父亲无奈,便独自去了赛场,在门口把富余的那张票退了。让父亲没想到的是,中场休息时他竟发现儿子也来了!儿子正和一帮同学在一起嘻哈说笑。气急败坏的父亲一怒之下没等散场就回家了。后来,儿子上大学了,某天母亲重提旧事,儿子说:"您记得他怎么造句的吗?带你去看球!我 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(7)
教与学一位父亲教他儿子认识数字,首先认识1。儿子很快就学会了。第二天,父亲正在擦桌子,同时,儿子在旁边看他擦桌子。父亲用抹布在桌子上写了一个大大的1,让儿子读。但儿子却不认识。你应该认识啊!难道你不记得了吗?这是我昨天教你的。 相似文献
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王松海 《初中生世界(初三物理版)》2011,(3):21-21
一位父亲教他儿子认识数字,首先认识“1”。儿子很快就学会了。第二天,父亲正在擦桌子,同时,儿子在旁边看他擦桌子。父亲用抹布在桌子上写了一个大大的“1”,让儿子读。但儿子却不认识。“你应该认识啊!难道你不记得了吗?这是我昨天教你的。”父亲对他说道。 相似文献
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一位学习成绩相当不错的初中二年级学生,突然退学了。于是,老师到他家访问.这位学生的父亲是个厚道、质朴的农民,他感慨地对老师说:“怎么舍得孩子退学哩,再困难也要让孩子念书呀,只是一时使气呐.”接着,他讲述了这么一件事——前些天,父亲在清理田沟时,捉了好几斤泥鳅,卖给附近一个水利工地食堂,要儿子写一张票据(“代发票”)去领钱.这位念初中的儿子起初直摇头,后来逼得没法,花了一个晚自修,才将“票据”写好。却因此闹下一场笑话。原来他将票据写成洋洋千字的“慰问信”,足足写了两页材料纸。 相似文献
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可言 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
书信是人们日常生活和工作中使用得最广泛的一种应用文,它是人们互相联系、交流思想的一种极为普通的书面形式。如朱自清在《背影》中提到父亲给他的一封信。就是在这样一封普通家信里,父亲不仅让儿子了解到自己的身体状况,而且向儿子暗示了一种不祥的预感,引起了远方儿子的不尽思念。现实生活中,我们要向一时不能见面的亲友、老师汇报情况,请教问题,就需要写 相似文献
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本是一篇小说,写了乔治成长中的一个生活片断,让我们懂得了一个道理:生活其实比什么都重要。
本采用欲扬先抑的手法,先写乔治嫌弃自己的父亲是个残疾人,又因为父亲的一切都平淡无奇。乔治参加中学生篮球赛。不想让父亲陪同,觉得父亲的瘸腿会给自己丢脸。 相似文献
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儿子今年23岁了。他上小学二年级时,老师让他们班学生写过一篇作文,题为《我想成为这样的父亲》。这些作文被结集成册,送到了家长们手中。一篇篇文章幼稚可爱,多数孩子都以自己的父亲为榜样,描绘出了心目中理想父亲的形象。可翻到我儿子那页时,我惊呆了。妹尾太郎写道:"我想做一个平常的父亲。"仅此一行。 相似文献
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父亲和儿子一同参加了一个网球俱乐部。痴心的父亲要培养儿子对网球的兴趣,提高球艺,决定给儿子设奖:让儿子跟父亲及俱乐部的网球冠军共比赛三局,如果在比赛中儿子连胜两局,就给他奖品。(冠军的球艺当然超过父亲)为了测验儿子的智慧,父亲设计了两种比赛的方案让儿子挑选。我们用F表示和父亲比赛,用C表示和冠军比赛,则两种方案的比赛次序分别是: 相似文献
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