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多媒体技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对化学实验有所突破,提高演示实验的可见度性,时效性,安全性和学生实验操作的规范性。为学生进行实验设计创造条件,丰富学生实验知识等,能最大限度地发挥实验的作用。本文选取化学实验教学中的具体教学实例,从概念、规律教学,演示实验教学,分组实验教学,实验设计教学及实验复习几方面来阐述利用多媒体技术对改革化学实验教学的重要作用。 相似文献
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在化学复习中实验部分的复习是至关重要的。要提高化学实验复习的实效性,教师必须了解学生,确定实验复习的重点;依据学生掌握的实验情况,进一步加强实验基本操作;强化典型实验;注重拓展性,培养学生的创新能力。 相似文献
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王亚丽 《中学化学教学参考》2008,(1):53-54
化学是一门以实验为慕础的自然科学,近年来化学高考试题对实验的要求越来越高,实验命题也越来越灵活,对学生的实验能力是一个很好的考验。因此,在高考备考中如何复习化学实验是一个俯得探讨的问题。如何复习化学实验?如何使化学实验的复习更有效?如何使学生由怕实验转变为爱实验?下面是我在高考备考复习中进行化学实验复习的一些做法和体会. 相似文献
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雷福明 《中小学实验与装备》2012,(3):44-45
化学是一门以实验为基础的自然学科,科学的实验方法和良好的实验技能是学习化学的关键,也是高考的重点和难点。高三化学复习备考的过程中,针对化学实验专题进行复习时,有目的、有计划地准备化学实验展览,开放实验室,组织高三学生参观,可以帮助他们复习相关的化学知识。1实验展览的准备 相似文献
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通过分析高考实验习题涉及的知识内容和能力要求,探求高考实验习题考查的特点;从三方面总结高三复习中化学实验的教学策略:强化化学实验的理性思维;把握实验思维规律,培养实验综合能力;提升实验复习的效率。 相似文献
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浅谈如何搞好化学单元复习 总被引:1,自引:0,他引:1
实行高中会考制度以后,学生在高三阶段学习化学的主要任务是复习。复习的形式有单元复习、总复习和专题复习。其中单元复习所占时间最多,是复习的主要形式。单元复习的内容为普通中学化学课程所规定的基本概念和基本理论、常见元素的单质及其化合物、有机化学基础知识、化学计算和化学实验知识等。 相似文献
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利用当前通用的多媒体技术、以多媒体制作工具Authorware为主,其它一些主流的媒体创作工具为辅,制作了高分子化学悬浮聚合实验教学系统。它由7个模块组成,即实验目的模块、实验原理模块、实验设备模块、实验步骤模块、实验问题模块、实验设计模块、退出系统模块。它不仅可以作为高分子化学实验教学使用,又便于学生有效地进行实验的预习和复习。该教学系统使用方便、操作简单、针对性强、是一种较实用的计算机辅助教学工具。 相似文献
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在中学化学复习课中,实验课占着重要的地位,通过这一阶段的化学实验课的复习,可以有效提高学生的实验技能。加深学生对所学化学实验的作用和地位的理解,为学生巩固掌握化学学科知识打下毽础。搞好化学实验与操作的复习是化学复习课中较为重要的部分。 相似文献
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在科技高速发展的今天,应用多媒体教学势在必行,它带给教学工作,特别是期末复习带来诸多好处,随着多媒体技术和网络技术技术的发展.在化学教学中应用多媒体已成为发展的必然。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学.纵观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用.下面对如何搞好实验复习谈谈自己的做法. 相似文献
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绿色化学与中学化学实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
林青双 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):89-91
介绍了绿色化学的缘起和含义、绿色化学的原则,通过用微型实验、计算机多媒体模拟、串联实验等途径在化学教学中来体现绿色化学思想。 相似文献
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黄毅 《中国校外教育(理论)》2010,(3):72-72
文章从透析“两纲”,夯实基础;强化实验复习,提高实验探究能力;注重知识应用,强化能力训练;精选精练,科学讲评,提高解题质量等方面具体阐述了对高三化学复习的见解。 相似文献
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化学实验是高考化学考查的热点和重点,对化学实验的复习应把握试题的特点和趋向,对整个中学阶段的化学实验进行系统总结,找准切入点,以"点"带"面",最大限度地提高实验复习效率,提高学生的实验能力。 相似文献
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化学实验是中考命题的重点,因此抓好化学实验的复习是提高化学学习质量的一个重要环节,其中,精心设计实验组合是化学实验复习中非常重要的一环. 相似文献