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任小牧 《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):28-29
有理数是初中数学的基础知识,在各地中考中是必考的内容之一,且题型更贴近生活、更新颖,下面列举几例,供欣赏.一、定义新运算例1(2005资阳)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则100!98!的值为A.5049B.99!C.9900D.2!析解:这类问题只需根据题中所给的运算法则计算即可.100!98!=1009×8×999×7×98…××…1×1=100×99=9900,故选C.二、探索规律题例2(2005年马尾区)如下图所示,摆第一个“小屋子”要用5枚棋子,摆第二个要用11枚棋子,摆第三个要用17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要"""枚棋子.(1)(2)… 相似文献
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整式的加减是初中数学中的一种基本运算,也是中考的必考内容,几乎每一份中考试卷中都有它的身影,而且常考常新.近年的中考中出现了不少创新型试题,现剖析几道2008年中考中的创新型试题,供大家参考. 相似文献
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一元二次方程是各种考试的重点.在近年的中考试题中,出现了不少新题型,它主要考查我们利用方程知识解决新问题的能力.现以中考题为例,把这类问题归纳总结如下. 相似文献
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因式分解是中考的热点.近年来出现了与因式分解相关的创新题.我们除了要掌握因式分解的基础知识外,还要注意与因式分解有关的新题型.请看下面的例子. 相似文献
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随着课程改革的不断深入,一大批设计独特、格调清新的创新题纷纷在各地中考试卷上闪亮登场.近年来,有关全等三角形的创新题更令人耳目一新、目不暇接;试题以它的新颖性、思辨性,摒弃模式、推陈出新,创造性地描绘了一个绚丽多姿的图形世界.现采撷近年中考试题归类分析,希望对大家有所帮助和启发.[第一段] 相似文献