补习

<正>文题解读这道题目乍看十分普通,很容易让人联想到日常学习中的补习,如此写作便自然中规中矩,不易出彩。在写作前,同学们首先需要联系当下的时代背景和实际生活。对于如今的中学生而言,“双减”既是国家教育的重大政策,也是社会各界关注的重要问题,“双减”在某种程度上来说,代表着同学们的生活环境。在“减轻过重课业负担,     

学生课外补习支出越多越好吗?

利用中国家庭追踪调查(CFPS)2012年数据,对义务教育阶段学生课外补习的支出以及对学生成绩影响进行研究,发现课外补习支出具有差异性,受家庭、地区、学校等多因素的影响。增加课外补习支出对提高数学成绩效果显著,但对语文成绩效果并不显著。政府可以通过适度增加低收入家庭学生参与课外补习的机会,降低低收入家庭的补习负担,加大中西部地区和贫困地区的公共教育投入,改善农村和薄弱学校的办学条件等措施来提高低收入家庭学生的学习机会均等性,促进教育公平。此外,学生和家长要理性对待课外补习,盲目跟风不但会增加学生学业负担,也会增加家庭经济负担。     

补习生

冬天应该还没到结束的时候吧,却淅淅沥沥的下起了小雨,风吹在窗口的塑料薄膜上,叭嗒叭嗒地拍打着窗上的铁杆,那种冷冷清清的感觉好像浸进了我的心里。刚放寒假,同学们都回去了,我一个人留在空空的宿舍里收拾东西,一边想着,世界上最落伍的人可能就是我们这群高三落榜的补习生了。     

补习教师能保证考取大学吗?

“我事前就憎恨他。找他觉得对自己是一种羞辱。但是有什么办法。女儿上次在入学考試时就落了榜。难道在下一年里还要落榜?我就去打电話,于是内心里不由得便寒战起来,真令人厌恶! “喂……听我說,我有点私事求你。你在学院有認识的教师嗎?沒有,沒有,哪能!我只是想請人給我的女儿补习一下功課。当然,那还用說,給报酬,該多少就給多少,……“为什么?我的钱,他的知识,她的运气。您看,这不也是进入高等院校的一个途径嗎?……”这段独白并不是想出来的,恐怕每当入学考試将要到来的时候,还会不止一次地听到这种独白……今年将有四百五十万人要升入高等学校,每一个人都得碰运气,都是竞爭者……     

补习文化 如虎添翼

青年工人李伏起,七○年初中毕业后就被分配到北京齿轮厂当上了模具钳工。他很热爱这个工种,很快掌握了一般操作技术,但由于文化水平低(实际只有小学毕业程度),限制了他在技术上的进步和发展,一些活需要用三角计算,他没学     

关注课外补习

近些年来,课外补习教育的发展势头愈益迅猛,大有渐与常规学校教育分庭抗礼之势,不仅各大中城市涌现出一批有一定规模的连锁培训机构,无数中小城镇也陷于各类辅导班、训练营的层层包围之中。究其原因,无外乎是各方为了追求学生学业成绩的提高以及综合素质与能力的提升。颇为吊诡的是,课外补习教育的蓬勃发展是与“减负”等针对中小学生过重课业负担的一系列政策性安排及相关研究近乎同步的,而且,也是与对“素质教育”的大力倡导过程近乎相伴而行的。     

高中补习利弊探析

近年来由于高中上学高峰期出现,高校扩招、就业难,出现高中办补习班异常火暴的现象,造成高中生重复学习,延长了学习的时间,加重家庭经济负担,造成考大学更难,严重影响学生的身心健康,甚至出现部分家庭因教育而导致陷入贫困。本文分析探讨了高中补习的利弊。     

补习热全球蔓延

放学铃声响起,并不意味着一天的课业结束;寒暑假更像是“第三学期”。这种现象并非中国独有。研究显示,课外补习在全球范围内已成为一项庞大产业。是听之任之,还是坚决治理？反观别国的困境和经验,对我们来说不失为一种启发。     

课外补习真头疼

大家好,本期话题是课外初习的烦恼。一提到这个问题,同学们的议论可真不少。大多数人印象最深刻的还是补课的痛苦经历,也有不同学提出了理性的看法,下面请让小编来一一盘点:     

夹缝中的补习生

在当今的高考制度下,每年都是“千军万马过独木桥”,有实力的考生冲杀过去了,还有约四分之三的“落水者”怎么办?虽可搞自费上大学,但毕竟凤毛麟角,能如愿者只是少数,要寻路子就业,也是难上加难,绝大多数落榜青年只有在羞愧与痛苦中再度“回炉”,以图第二年再作拼搏。这样年复一年,周而复始,补习生便聚集成一支社会上不容忽视的庞大队伍。因而也带来了一系列的问题,近使我们不得不进行深沉的思考。     

摭谈小学生课外补习

一、小学生课外补习的现状素质教育倡导学生要身心和谐发展。即小学生的学校生活及课外生活应该丰富多彩并享受适当的自由与快乐,不应该有超过其接受能力的要求。然而,现实却让我们感到诧异,尤其是城市的周末,满街都是背着书包的小学生。不言而喻,他们正体验着“学海”,逐渐无缘于自由和轻松。     

小学课外补习问题研究

课外补习这一名词在不同时代、不同语境下其内涵有所不同。过去,课外补习(有时被称为补课)常常是指教师利用课余时间对学习困难的学生进行补充教学、以提高其学习成绩的活动,这种活动一般是无偿的。然而,随着社会的发展以及家长对子女学业的重视,课外补习逐渐具有了市场的特征,成为学生及其家长在学校教育之外主动选择培训机构或聘请家庭教师并且学生接受相关教学     

补习生的管理初探

补习生作为一个特殊的群体,思想较复杂,在学习上存在着许多问题。为了自身的前途,为了给父母争一个脸面,在家人的劝说下,迫于无奈而回到学校补习。因而对他们在校的管理难度较大。根据多年对补习生的教学和管理,我认为应注意以下几个问题。一、利用班会课加强理想前途教育从组建补习班的那天起,对补习生就进行理想前途教育。现在是知识经济的时代,没有知识就等于没有头脑,干任何事情不一定能得心应手。相当多的补习生在头一年里因高考失败,对前途失去信心,或者信心不是很足。表现在学习上是动力     

韩国课外补习政策述评

课外补习热席卷全球,其中在儒家文化影响深远的中国、韩国、日本,以及我国台湾和香港地区尤为盛行,其治理问题随之而来.本文着重探讨了韩国课外补习政策的演变和得失,以期对我国制定和执行课外补习政策有所启迪.     

高中英语单词补习策略研究

普通高中英语教学改革的步伐在不断迈进,从课程标准来看,不仅对高中学生必会词有具体要求(3000-4500词组量),同时对阅读量(30万词)也有要求。这一变革使得学生在高中英语学习中要掌握的词汇数量有很大的上升,其中更增加了很多易忘易错易混淆的词汇,这让学生在记忆词汇时普遍出现记忆效率低,从而产生英语难的观念。这种情况的背后所折射出的是以往的传统教学方式已经不能完全适应新要求。因此,教师对学生进行单词补习需要注重基础培养的情况下,加强新方法、新形式的应用,以便取得更好的成效。     

补习生阿常的故事

正十多年来,每接到学生阿常的来电,一张悲戚、茫然而无奈的脸,就浮现脑海。在我第一次担任高三班主任的1995年,阿常随同十几个补习生涌入班级。这是文科唯一的"慢班"。补习生鱼龙混杂,形形色色,颇让年轻无经验的我手足无措。他总坐在教室一隅,发奋用功,沉默寡言,近乎无声无息。成绩排在班级前列,我估计他有能力上大专。那时的大中专毕业生,     

情人节前的强化补习

情人节前夕,到处都沉浸在一片粉红色的气氛中。在这样的大环境下,阵代高中不时传出的爆炸声就显得格外诡异。据知情人介绍,这主要是由于“军事狂人”宗介不明白情人节的定义,将女生们偷偷放在他鞋柜里的情人节礼物当成危险品,既而认为对鞋柜实施爆破才是最确实的方法,才产生了这一系列类似恐怖组织攻击校园的情况。而根据以往的经验来看,似乎只有千鸟这个有着“校园霸王龙”之称的人可以控制局面了。于是乎,千鸟同学就肩负起了拯救阵代高中的伟大任务。     

韩国为课后补习热降温

目前韩国官员们正在清理整顿各种学院、数学营等课后补习班。这些补习班中，补习老师收费昂贵，晚上补习时间超过10点。