古诗鉴赏中的思维策略

一、抓住诗眼,把握情感的基调诗眼是诗中画龙点睛的句子或词语。抒情诗中,作者常常是含蓄地表达自己的情感,或触景生情;或借景(物、事)抒情;或托物言志(借物抒怀);或借物(景、事)析理。这种间接的抒情方式,给我们解读诗歌带来不少的困难。但是,作者所选的景、物、事都具有一定的代表性,并且要和自己抒发的情感保持和谐统一,因此作者在诗中会或多或少地流露出自己的情感来,特别是一些情感集中、语言凝炼的句子,常常是揭示诗歌主题的“诗眼”。在鉴赏古诗时,我们不妨用以下几种思维方式寻找诗眼。1.直觉思维直觉思维是在早已获得的经验、知识…     

古诗鉴赏

宿扬州①李绅江横渡阔烟波晚，潮过金陵落叶秋②。嘹唳塞鸿经楚泽③，浅深红树见扬州。夜桥灯火连星汉④，水郭帆樯近斗牛⑤。今日市朝风俗变⑥，不须开口问迷楼⑦。〔作者〕李绅（７７２—８４６），字公垂，唐代润州无锡（今江苏无锡）人，原籍亳（ｂó）州。元和元年（...     

古诗鉴赏

训练点1.鉴赏古诗中的形象、语言和表达技巧。这一考点,高考命题主要着眼于三个方面:诗歌的形象、语言和表达技巧。诗歌的形象可以、是诗中的主人公,可以是诗人自己,也可以是诗中吟咏的事物或描绘的景象。如试题1-8题。诗歌的语言除了注意其高度凝练特点外,更在注意其所表现出来的风格特色。如试题9-12题。诗歌的表达技巧,包括诗中所运用的表达方式、修辞手法,以及作者构思和表达上的各种艺术技     

古诗鉴赏

诗歌鉴赏是文学鉴赏的一个重要方面，是近年来高考语文考查的重点内容之一。     

古诗鉴赏

满庭芳夏日溧水无想山作[宋]周邦彦风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外,新绿溅溅。凭栏久,黄芦苦竹,拟泛九江船。年年,如社燕,漂流翰海,来寄修椽。且莫思身外,长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听,急管繁弦。歌筵畔、先安箪枕,容我醉时眠。     

古诗鉴赏

蓬头稚子学垂纶,倒坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。[作者] 唐代诗人。莆田(今福建莆田)人,生卒不详。他的诗生动活泼,充满动感。     

古诗鉴赏

苗诗鳘赏龙 震 欧阳修 去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。今年元使时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。 【作者】 “ 。 欧阳修——(1。(]7—1 072)字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,宋庐陵(今江西吉安)人。他的诗词俱佳,散文优美,是中国古代文学史上的童要人物, j| 。jl I俑谵注释1 一| “j一| 元夜 即元宵节,农历正月十五古有观灯习俗,故又称“灯节”。 芘市一～一街市如花。 “。。。密翊上元 灯火钱塘三五夜,明月如霜,娟见人如画。帐底吹笙香吐麝,更无一点尘随马。寂寞山城人老也!击鼓吹箫,却入农桑社。火冷灯稀霜露下,…     

古诗鉴赏

金山月王守仁山近月远觉月小。便道此山大于月。若人有眼大如天,还见山小月更阔。     

古诗鉴赏

蓦江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。     

古诗鉴赏

2002年高考古代诗歌鉴赏第一次采用主观性试题,结束了只允许考生“鉴赏”备选答案孰优孰劣,而不必进入诗歌意境的荒谬的“考查”样式。应当说,这是值得庆贺的事情。不过,从2002年古代诗歌鉴赏试题的命制情况和考查结果看,怎样命制主观性试题才能有效地、科学地考查考生的诗歌鉴赏能力仍然是有待解决的问题。     

古诗鉴赏面面谈

古诗鉴赏要从理解全诗、明确方向和掌握一定的方法等方面着手才能对高考考生的复习有指导意义.     

古诗鉴赏初步

中国是一个浪漫的国度，是一个诗的国度。中国的古人写诗，今人还在写；中国的燕子闭着眼腈背诗，老人捋着胡须吟诗；中目的普通老百姓能随口作诗，满腹经纶的文人更是出口成诗。中国诗风蔚然．令外国人惊叹不已。     

古诗鉴赏步步高

诗歌鉴赏自1994出现在高考题型中,其题型发生了很大变化,大约以2002年作为一个分水岭,之前是以客观题型出现,之后是以主观题型出现.大纲告诉我们诗歌鉴赏是"鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧",我想结合例题分别从以下三个方面来各个击破: 一、鉴赏形象类     

古诗鉴赏练习

1、阅读下面的诗,然后回答后面的问题。早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。①你觉得颔联中哪一个字用得最好,为什么?②诗人早年曾热心功名,颇有抱负,然而科举失利,时有怀才不遇之感。尾联语义双关,“望春台”既     

古诗鉴赏操作程序

第一组程序（程序一二）主旨先行，程序一 上下搜索。上看诗题作者时代，下看注释和问题设计里的有关交代。     

古诗鉴赏训练

(一)苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作 曾 幾 一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞,何况田间望岁心! 这是一首喜雨诗,请结合每一联谈谈作者是怎样描写久旱降甘霖的喜悦之情的。 (二)乡村四月 翁卷     

古诗鉴赏模拟训练

一、阅读下面这首诗后回答问题。题画(宋)李唐云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买燕脂画牡丹。[注]①据明代郁逢庆《书画题跋》记载:李唐,擅长淡墨山水,初到杭州,无人赏识,靠卖纸画糊口,生活十分艰苦。②燕脂,即胭脂,一种红色颜料,妇女常用作化妆品。这首诗名为“题画”,而实际上涉及画本身的只有     

古诗鉴赏练习

1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题听晓角李益边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度,秋风卷入《小单于》。这首诗旨在写征人的边愁乡思,但全诗却没有一个征人出场,不直接写人,而人在诗中,不直接写情,而情在篇外。试作简要分析。答:2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。白云泉白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。(“1)云自无心水自闲”表现了诗人当时怎样的心境?答:(2)结尾两句表现了诗人怎样思想?答:3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月…     

古诗鉴赏训练

阅读杜甫诗四首,分别回答诗后问题。客月乏 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘娘市远无兼味,槽酒家贫只旧酷。 肯与邻翁相对饮,隔禽呼取尽余杯。 1.首联中“但”字是_的意思,它表现了诗人_的心情。 2.领联运用了_的修辞格,表现了诗人之情。 3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?请找出作者诗篇中与这一首风格相近的诗。 答:__旅夜书怀 细草微风岸,危猪独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 1.诗中直接抒怀的句子有哪些? 答:__ 2.领联营造了一种_的意境,运用了_…