“就近原则”与反“就近原则”

英语中,谓语与主语在人称和数上要保持一致的关系,有一种为“就近原则”,即谓语的单、复数形式要与最临近的主语在人称和数上保持一致。具有两种情形: 1.在There be…句型中,常有and连接两个或多个主语,此时be动词是选用is(was)还是are(were),     

“主谓一致”的常见错误辨析

主语和谓语的一致主要指的是主语和谓语在数上的一致性,要掌握三个原则: 一、语法一致,即主语和谓语要在语法上取得一致。如:主语为单数形式,谓语动词也用单数形式;主语为复数形式,谓语动词也采用复数形式。     

谈谈keep的几种常见结构

动词keep 在初中英语课本中多次出现,现将其几种常见的结构归纳如下,以供同学们参考。1.keep+宾语+宾语补足语(1)“keep +宾语+形容词(副词、介词短语)”表示“使……处于(保持)某种状态”。如:We must keep our classroom clean and tidy. 我们应当保持教室干净整洁。The students must keep their hands behind their backs. 学生们必须把手放在背后。Don’t keep your hair so long. 你不要留这么长的头发。The bad weather keeps us inside the house. 这坏天气使我们不能出门。Don’t get up. I must …     

数学试题中几种常见“陷阱”

为了考查学生对基本概念、性质、定理的理解是否深刻、思维是否严密,命题者常会在试题中精心设置“陷阱”,考生如不注意往往会误入“陷阱”。本文对中考中经常出现的“陷阱”加以分类,供同学们参考。     

“主谓一致”常见错误例析

1.这儿有一个苹果,几个香蕉和一些桔子。误:There are an apple,several bananas and some oranges. 正:There is an apple,several bananas and some oranges here. 析:当句子由there或here引导,主语又不止一个时,谓语应当和最邻近的主语保持一致。另外句型not only…but also,either…or…,neither…nor等也遵循就近原则,谓语与最邻近的主语保持一致。     

表达“建议”的几种常见方法

英语中,表达建议的方法很多,本文只对到目前为止所学的几种句型归纳简析,以期帮助同学们更好地使用这些句型。1.Shall I(we)…?表示说话人用来征询对方的意见,其后要跟动词原形,意思是“我(们)……好吗?”。例如:Shall we go swimming?我们去游泳好吗?Shall I go with you?我跟你去好吗?     

中等生常见的几种“亚健康”现象

“亚健康”在我国是1996年5月才提出的,它是指人的机体虽然无明显疾病,但呈现出疲劳,活力、反应能力、适应力减退,创造能力较弱,有种种不适症状的一种介于健康与疾病之间的生理状态,也称为“机体第三种状态”、“灰色状态”。据在北京举办的“21世纪中国亚健康市场学术成果研讨会”提供的有关统计资料显示,在我国,约有15%的人是健康的,15%的人非健康,70%的人呈“亚健康”状态。接连送过几届学生后,老师们多会发现一个现象:一茬接一茬的学生中能给老师留下深刻印象的,往往是那些成绩较好或特差的,对大部分中等生却连名字也想不起来了。仔细想…     

表达“祝愿”的几种常见用法

英语中表达祝愿的方法很多,本文只对学过的表达形式简析一下,供同学们更好地运用。 1.向某人表示节日最良好的祝愿常用下面这些表达形式: (1)Best wishes to you for Teachers’Day!向你致以教师节最良好的祝愿!     

关于“TO”的几种常见错误

to有两个基本用法，一个是介词，一个是不定式符号。学生在使用中多写 to或少写 to以及误用 to的情况时有发生。 　　多用介词 to。例如，误： He went to home yesterday afternoon.正： He went home yesterday afternoon.(分析： home在这儿是副词，前面不能再加 to，类似的还有 go there、 come here不能说 go to there、 come to here)　　多用不定式符号 to。例如，误 :I hate to eat meat,because it made me to get fatter and fatter.正： I hate to eat meat,because it made me get fatter and fatter.(分析： make、 let、 ha…     

几种常见“旅游病”的防治

晕(yun)倒(dao)昏(hun)劂(jue):千万不可随意搬(ban)动,应首先观察其心跳和呼吸是否异(yi)常。如发现心跳、呼吸正常,可轻拍患(huan)者并大声呼唤(huan)使其清醒。如无反应则应采取人工呼吸和心脏(zang)按摩(mo)的方法进行急救(jiu)。     

“近”字的几种常见译法

通过举例分析,总结概括了"近"字在英文中的几种表达方式。     

值得反思的几种常见“教育”方式

<正>教育是“农业”而不是“工业”,在教育中,儿童如同幼苗,需要精心呵护;但在实际的教育过程中,不少教师受到习惯的影响,采取一些不当的方式,需要反思。一、值得反思的“教育”方式一是迁怒。教师希望学生不犯错误,能够遵守纪律、尊     

数学试题中几种常见的“陷阱”

<正>命题者在编制试题时常常会精心设置一些“陷阱”,以培养学生思维的慎密性,科学性和严谨性.尽管数学试题中的“陷阱”在表现形式上各不相同,但认真分析一下就会发现,     

学习运用几种常见的否定结构

英语中的否定结构,既是同学们学习的重点和难点,又是中考常见的考查点。本文将初中英语中几种常见的否定结构进行归纳,供同学们参考。     

“就近设喻”小议

“就近设喻”是一种古已有之但尚未引起研究者充分注意的修辞手法。所谓“就近设喻”,其喻体不像一般比喻,取之于规定情境之外,而是依托在规定情境之中。如《高山下的花环》写韩玉秀深夜在梁三喜坟上哭泣,作者这样就近设喻:“满天星斗像泪人的眼睛,一闪一眨……”这里,状物写人与抒情绘景融为一体,有“天然浑成”的韵味。就近设喻最大的艺术优势是:基于就地取材,因物赋形,因而形式     

贵在“就近”难在“就近”———关于“就近入学”引发的思考

贵在“就近”难在“就近”———关于“就近入学”引发的思考黄焱去年，上海市静安区率先宣布：１９９６年起取消小学升初中考试，全部直接就近入学。这一重大举措出台，震动了全上海。紧接着卢湾、南市等区也纷纷响应，作出了重点中学初、高中脱勾，小学生全部就近升入初...     

浅析“等效法”的几种常见用法

“等效法”是物理学研究问题的重要思维方法之一,它不仅有利于我们熟练地掌握物理知识,而且能有效地开拓思路,提高灵活运用知识解决问题的能力。下面我们一齐来看一看等效法在高中物理中的几种常见的用法。一、记忆、理解公式在平时的教学中为了更好的记住和理解物理公式,我们常常会使用一些等效的说法。例如:有效力